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泛東微課幫學(xué)生同步課堂客戶端是由泛東教育推出的一款運(yùn)行在windows平臺(tái)上的同步課堂教學(xué)互動(dòng)軟件,該軟件擁有友好的學(xué)習(xí)互動(dòng)界面,課程資源豐富,可以實(shí)現(xiàn)即時(shí)的在線教學(xué)和學(xué)習(xí)。通過(guò)泛東教育同步課堂,教師可以及時(shí)的輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生在家也能隨時(shí)享受優(yōu)質(zhì)的課堂,同時(shí)用戶錄制的微課可以直接上傳至同步課堂,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、多場(chǎng)景應(yīng)用微課。
1、同步課堂,把名師帶回家!
同步課堂,利用手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備,學(xué)生可以隨時(shí)隨地隨意的選擇上名師的優(yōu)質(zhì)課堂,同時(shí)一對(duì)一的解決課業(yè)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,使課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)、課后輔導(dǎo)相互合理運(yùn)用,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師提供豐富的輔助學(xué)習(xí)資源,幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣
和學(xué)習(xí)質(zhì)量,協(xié)助老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方減負(fù)增效。
2、實(shí)錄當(dāng)天課堂,聽(tīng)了還能聽(tīng)!
課堂內(nèi)容決定學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)生往往無(wú)法掌握全部的課堂教學(xué)內(nèi)容,即使通過(guò)筆記也無(wú)法聲情并茂的回顧課堂上老師精彩的講解。通過(guò)同步課堂平臺(tái),實(shí)錄學(xué)校名師的優(yōu)質(zhì)課堂,學(xué)生可以隨時(shí)隨地選擇自己需要的課堂內(nèi)容,也可以針對(duì)性的查看任何一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn),課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容課后及時(shí)重新再聽(tīng),遺漏的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)充完整。同步課堂真正做到與課堂同步教學(xué),第一時(shí)間實(shí)景實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)容,讓學(xué)習(xí)變得更輕松高效。
3、講解一對(duì)一,學(xué)習(xí)也要任性!
同步課堂不僅可以提供優(yōu)質(zhì)的名師教學(xué)課堂,更有教學(xué)組長(zhǎng)總結(jié)分析課業(yè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容,并且同步在線講解。當(dāng)學(xué)生遇到不會(huì)做、做錯(cuò)的題目,以及學(xué)習(xí)中的任何問(wèn)題,可以隨時(shí)與名師進(jìn)行一對(duì)一的提問(wèn)解答,使學(xué)生更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與課程進(jìn)度。
4、均衡教學(xué)資源,快速提高成績(jī)!
同步課堂,更合理的均衡教學(xué)資源,讓學(xué)生充分的利用課余時(shí)間,根據(jù)自身學(xué)習(xí)需求選擇相應(yīng)的名師課堂,有目標(biāo)針對(duì)性的一對(duì)一在線解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,及時(shí)鞏固自己薄弱的知識(shí)點(diǎn),攻克學(xué)業(yè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。同步課堂讓學(xué)生充滿興趣的掌握所學(xué)內(nèi)容,從而輕松、快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、建立學(xué)?臻g、教師空間、學(xué)生空間、家長(zhǎng)空間
2、隨時(shí)在線發(fā)布學(xué)校通知,在線發(fā)布分享孩子在學(xué)校動(dòng)態(tài)等
3、能夠及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)在線溝通
4、記錄孩子的成長(zhǎng)軌跡
5、校園活動(dòng)隨時(shí)發(fā)布
泛東教育科技(大連)有限公司做為教育信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者,構(gòu)建教育局、學(xué)校、社區(qū)三個(gè)層面的協(xié)同教育生態(tài)圈,提供了區(qū)域教育云、智慧校園、第一課堂、教育社區(qū)等符合當(dāng)前信息化建設(shè)與應(yīng)用的解決方案。
泛東教育提倡以學(xué)生為核心,以課堂為主陣地,通過(guò)應(yīng)用先進(jìn)教育理念、應(yīng)用教學(xué)資源、應(yīng)用信息化技術(shù),有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度整合,全面落實(shí)教育部提出的“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、服務(wù)教學(xué)”的方針政策,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供有力的支撐。