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致軟排課系統(tǒng),致軟排課系統(tǒng),突破排課算法難題,推出最佳排課方案。面向各類學(xué)校,提供優(yōu)質(zhì)排課服務(wù)。操作方便,簡單易懂,即學(xué)即會。
多個排課方案,能夠方便地管理歷史課表。
多個課表同時編輯察看,且這些課表自動同步,能夠多維度查看課表。
可視化的排課規(guī)則,可視化的、直觀的繪圖式的排課規(guī)則,功能強大,容易使用。
多維度智能排課算法,同時關(guān)注班級、教師、課程和場地,關(guān)注所有這些元素的規(guī)則、規(guī)則組,多個班級綜合排課。
計算機輔助調(diào)課,手工調(diào)課時計算機綜合相關(guān)課節(jié)的所有元素的規(guī)則以及沖突,通過最簡捷的方式給用戶提示。
Excel的排課數(shù)據(jù)導(dǎo)入能夠不用輸入任何基礎(chǔ)數(shù)據(jù),通過導(dǎo)入Excel格式的課務(wù)安排重建整個排課方案。
另提供單機運行的免費排課系統(tǒng),免費提供排課系統(tǒng)源代碼。
1、連排方式
①單雙節(jié)混排;②雙節(jié)連排。
。、日課時量
每日可選課時:正課為4~8節(jié);自習(xí)為0~6節(jié)。
3、周教學(xué)日數(shù)
以自然周即一個星期為循環(huán)周期,用戶可連續(xù)任意選擇其中1.0~7.0天為教學(xué)時段。
。础⒄n型設(shè)置
、俪R(guī)課;②間周課;③分段課;④常規(guī)合班課;⑤間周合班課;⑥分段合班課;⑦集體活動課;⑧占空課(上述課型名稱,均由致軟科技在排課算法領(lǐng)域獨家定義)。
。、數(shù)據(jù)快錄方案
、俳虅(wù)數(shù)據(jù)采用批量拷貝方案;②正課配置數(shù)據(jù)采用拷貝鄰班方案;③自習(xí)配置數(shù)據(jù)采用統(tǒng)籌設(shè)置方案。
6、排課方案
①自動排課前預(yù)置鎖定數(shù)據(jù);②自動排課;③自動排課后手動修改;④多方案選擇(數(shù)百種)。
7、實時課表
按既定課表實時顯示當(dāng)前時刻班級教學(xué)、教師作息、教室使用等相關(guān)情況,為教學(xué)管理第一時間提供可靠數(shù)據(jù)。
。浮⒂脩艄芾
支持課表數(shù)據(jù)共享與安全,設(shè)置多級用戶管理權(quán)限,自動按姓名生成用戶名與密碼。
排課,即課程編排,是指學(xué)校為了正常進行教學(xué)工作,對班級、教師、課程及學(xué)校教學(xué)資源合理安排,制定各種各樣課程表的行為。排課是一件很復(fù)雜的工作,其中必須要解決的問題是課程沖突的問題,否則教學(xué)工作無法正常開展。最難解決的問題是課程編排的合理性,因為對不同學(xué)校,不同的教師,認為“合理”的定義是不一樣的,一個理想的課程表應(yīng)該是能滿足學(xué)校、教師的大部分“合理”的要求。