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快樂學堂客戶端是有非常豐富的學習資源,保證你的孩子在家里也能學到想學的新知識,早教,畫畫,育兒等應有盡有,配合電視客戶端,學習更便利。
“快樂學堂”設有故事情節(jié)豐富、畫面精美的單元練習、期中期末復習內容的知識競技按時段推出;作文、閱讀、奧數(shù)、口算等專項知識訓練,還有養(yǎng)花、投票、許愿、送祝福、電子雜志等趣味功能,豐富有趣的多種方式強化了作業(yè)、預習和復習、考試等訓練手段,從而使提高孩子對知識的掌握程度。保障學生應達到的學業(yè)水平。
1、以游戲的方式學習,讓孩子學得快樂而有效
“快樂學堂”用動畫游戲的形式包裝學科的知識點和技能項目,讓孩子在玩中學,主動學,喜歡學,學得快樂,學得有效,所有的知識點以孩子課余自主學習為主,配合教學進度,實現(xiàn)“預習-復習-鞏固-提高”的學習目的。
2、用電腦學習,讓孩子掌握網絡時代最重要的學習工具
“快樂學堂”把傳統(tǒng)形式的學習,搬到電腦上來完成,讓孩子通過電腦的操作來完成各項學習,不僅省力、快速、有效地完成學習任務,達成學習目標,而且還練就了一手嫻熟的電腦操作技術,并習慣和喜歡上這一現(xiàn)代化的學習工具。
3、學習內容專業(yè)程度高,游戲包裝積極向上,使學生益智養(yǎng)心
“快樂學堂”精心組織了各個學科教學資深專家,慎重選擇學習內容,精心設計練習形式,并由一批網絡游戲設計專業(yè)人員配以生動有趣的游戲包裝,達到形質兼優(yōu)的理想效果。
4、內容安排實用合理,實施手段豐富,保證學生學有所成
快樂學堂圍繞“學生主體、服務老師服務家長”的宗旨,在內容設計和編寫上以“ 學生能學到什么?喜歡做什么?能夠做到嗎? ”為主設計思想,以學習導航形式明確提出每課學習目標,設置任務系統(tǒng)引導學生學習并由此繪制出 “ 學習軌跡 ” 。用一個形象的比喻:就像我們現(xiàn)在開車一樣,使用 GPS 地圖始終能夠知道我們自已現(xiàn)在所在的位置和將要去的地方。這樣,學生能夠清晰知曉自已的 “ 位置 ” 和將要達到的目標。
語文、數(shù)學、英語三門主課內容與新一輪基礎教育課程改革目標一致,提供人教、蘇教等多個學習版本,涵蓋小學階段所有課程應掌握的知識和技能,考慮到孩子的個體差異,在“課后練習”欄目設置上劃分出預習區(qū)和復習區(qū),知識內容表現(xiàn)上有初級、中級、高級不同梯度的練習,供自主選擇;
游戲分值按百分制給出答題分數(shù),滿分給予獎勵,鼓勵學生爭取一百分;遇有答錯的題目,會給出鼓勵性提升專門羅列出錯題,給出正確答案;學習圈有老師布置的趣味作業(yè);
5、以學生的使用和感受為主,突出對學生學習習慣、綜合能力的培養(yǎng)
學生的主要任務是學習,這一點誰都無可厚非。但學習文化知識并不是唯一的任務,良好道德的養(yǎng)成,人際交往能力的培養(yǎng)都是人生的必修課?鞓穼W堂充分利用網絡,通過上傳作品、參加比賽、小屋澆花、電子雜志、作品投票、評論回復、留言提示、名師點評、愛問回答、學生出題、加好友、找朋友等以多種形式展開互動,擴大交流圈,增加交流機會,有效提高學生交際能力同時培養(yǎng)學生自信心。
6、功能多樣,集教師備課上課、學生預習復習自我批改、家長輔導檢測于一體
教師資源庫提供豐富課件資源,方便教師備課,課后練習教學版豐富課堂教學內容,活躍課堂氣氛。
“線上游戲系統(tǒng)”、可以讓學生在練習時馬上就知道有沒有答對,答錯的還有“錯誤列表”告訴你正確答案,提高學習效率;百分制獎勵系統(tǒng)鼓勵學生反復練習,復習預習都可打牢基礎;
特色“學習積分報表”功能,詳細記錄學生學習步伐,多角度、全方位呈現(xiàn)學生學習詳情,不僅能讓學生客觀評估自己的知識掌握情況。也方便幫助家長、老師全面了解孩子知識掌握情況,為實行個性化教學提供有利依據(jù)。
7、綠色人文,關注孩子身心的健康發(fā)展
讓學生上安全網,為孩子網絡安全護航。為保護學生視力,防止學生上網時間過長,在一定時間會有溫馨提示和時間限制?紤]到孩子的個體差異,有初級、中級、高級不同梯度的練習,供自主選擇,并按百分制給出答題分數(shù),給予不同的獎勵。遇有答錯的題目,會專門羅列出來,給出正確答案,建議再做一便。
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