吉諦互動教學系統(tǒng)由教師遙控器、學生遙控器、接收器和互動教學軟件四部分組成。吉諦互動教學系統(tǒng)是一套能充分發(fā)揮學校多媒體教室教學環(huán)境用途，達到提高教師教學設計、資源開發(fā)和績效評價能力，營造課堂快樂互動學習氣氛的效果，從而提高教學質與效率的產(chǎn)品。son紅軟基地

軟件功能

標準問答、搶答活動、淘汰活動、投票選舉、問卷調查、評比打分、口頭問答、舉手答題、考勤、隨機點名回答，這些活動模式可以提升活躍課堂氣氛，充分加強每一位學生的學習積極性。son紅軟基地

軟件特點

吉諦互動教學系統(tǒng)還提供強大的報表統(tǒng)計查詢功能，系統(tǒng)會自動、全面、準確、及時產(chǎn)生老師需要的各種報表，每次活動中，系統(tǒng) 還會實時生成答題結果、排名表，統(tǒng)計分析每一位學生的答題情況，方便老師了解大家的理解程度，及時調整授課進度；此外，在投票選舉和打分評選活動中，系統(tǒng) 會即刻生成投票評選結果報表。son紅軟基地

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教學系統(tǒng)(InstructionalSystem)是教育系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是指為了實現(xiàn)某種教學目的、由各教學要素有機結合而成的具有一定教學功能的整體。 son紅軟基地
​教學功能的整體son紅軟基地
首先解釋系統(tǒng)的概念：兩個或兩個以上相互聯(lián)系、相互影響的個體組成的具有特定功能的有機整體叫做 系統(tǒng)。son紅軟基地
系統(tǒng)的一些特征son紅軟基地
從系統(tǒng)的概念可以分析出系統(tǒng)的一些特征：son紅軟基地
1、世界上的任何事物、過程都是有機的整體，他們自成系統(tǒng)，又互為系統(tǒng)；son紅軟基地
2、每一系統(tǒng)與周圍的環(huán)境又可以組成一個大的系統(tǒng)，而原來的各個部分可以成為這個大系統(tǒng)的子系統(tǒng)；son紅軟基地
3、各個系統(tǒng)在與環(huán)境之間進行著物質、能量、信息的交換中變化、發(fā)展，以求系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定性與開放性 用運動、系統(tǒng)的觀點來理解學校、教學系統(tǒng)、教學系統(tǒng)層次的劃分、以及教學系統(tǒng)的運動所表現(xiàn)出來的學校現(xiàn)象。son紅軟基地

軟件截圖

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