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2012-02-18
在小學(xué)使用多媒體課件教學(xué)，要使學(xué)生不僅學(xué)到一定的知識，而且能帶著濃厚的興趣學(xué)習(xí)，使用課件與學(xué)習(xí)者之間形成良好的互動，“闖關(guān)游戲”課件成為PPT課件的首選!在這里，我將和課件制作愛好者們一起研究闖關(guān)游戲類課件的設(shè)計。
場景設(shè)計：小熊要完成成語之最的填空后才能上一個樓梯，哪位同學(xué)能幫他呢?
一、搭樓梯
1、啟動WPS演示——新建一張空白幻燈片
2、在繪圖工具欄中，點(diǎn)擊“自選圖形”——基本形狀——選擇“立方體”，拉出一個立方體出來，選中黃色句柄上下拖動調(diào)整。如圖
(圖1-2)
3、選中立方體——繪圖——旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)——水平翻轉(zhuǎn)
4、填充效果——漸變——雙色——顏色任意——底紋樣式：垂直——變形：第1行第1列——確定
(圖1-4)
5、復(fù)制6個樓梯排好位置，如圖
(圖1-5)
此時樓梯側(cè)面顏色不理想，用任意多邊形來填充美化一下。
6、自選圖形——線條——任意多邊形——順著樓梯畫一個樓梯側(cè)面
(圖1-6)
7、選中這個不規(guī)則多邊形——填充雙色漸變——設(shè)置無線條顏色
8、全選——右擊——組合——組合
至此，我們搭建好了一個樓梯模型。
二、添加文字
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自定義添加
(圖2-1)
三、設(shè)置動畫
動畫設(shè)計：放映時，標(biāo)題和題目直接出現(xiàn)，隨著“誰能幫我呢?”文字出現(xiàn)，老師提出小熊在上樓梯時遇到問題，希望有同學(xué)能幫助他，當(dāng)同學(xué)回答了第一個填空后，鼠標(biāo)點(diǎn)擊，答案出現(xiàn)，小熊上一個樓梯，停下，等待下一個問題解決。
1、選中云形標(biāo)注和“誰能幫我呢?”組合——幻燈片放映——自定義動畫，打開自定義動畫面板——添加效果——進(jìn)入——根據(jù)各人喜好選擇一個動畫效果——開始設(shè)為：之后
2、從底部開始，按住Shift鍵順序選擇答案部分內(nèi)容——添加效果——進(jìn)入——出現(xiàn)——開始：單擊時
(圖3-2)
3、選擇小熊——添加效果——動作路徑——繪制自定義路徑——任意多邊形，繪制如下的動作路徑
(圖3-3)
4、在自定義動畫列表中，選中小熊的任意多邊形動畫效果——開始：之后——移動到“一塵不染”的動畫列表下
(圖3-4)
5、幻燈片播放測試一下效果，如果小熊上樓梯后位置不合適，可選中小熊動畫路徑，右擊——編輯頂點(diǎn)，對結(jié)束點(diǎn)進(jìn)行微調(diào)到滿意為止。
(圖3-5)
6、再次選中小熊——添加“任意多邊形”的動作路徑，將開始設(shè)置為“之后”，移動到“一手遮天”動畫列表下面。如若動作路徑不合適，繼續(xù)通過對路徑編輯頂點(diǎn)的方法進(jìn)行調(diào)整。
(圖3-6)
其余方法類推。
課堂教學(xué)效果：通過這個活動設(shè)計，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。
來源：紅訊頻道