這是一個關(guān)于清明節(jié)的來歷PPT模板，介紹了各種關(guān)于清明節(jié)的小傳說，非常精彩的內(nèi)容，不容錯過！清明節(jié)的時候，詩人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個人在異鄉(xiāng)路上奔波，心里已經(jīng)不是滋味；況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細(xì)雨紛紛灑落下來，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩人啊，簡直要斷魂了！找個酒店避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？詩人想著，便向路旁的牧童打聽。騎在牛背上的小牧童用手向遠(yuǎn)處一指――哦，在那天滿杏花的村莊，一面酒店的幌子高高挑起，正在招攬行人呢！這首小詩，用優(yōu)美生動的語言，描繪了一幅活靈尖現(xiàn)的雨中問路圖。小牧童的熱情指引，自然會叫詩人道謝連聲；杏花村里那酒店的幌子，更在詩人心頭喚起許多暖意，歡迎點(diǎn)擊下載清明節(jié)的來歷PPT模板哦。

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 清明唐-杜牧 59W紅軟基地
清明時節(jié)雨紛紛， 59W紅軟基地
路上行人欲斷魂。 59W紅軟基地
借問酒家何處有？ 59W紅軟基地
牧童遙指杏花村。 59W紅軟基地
注釋59W紅軟基地
 ①清明――我國傳統(tǒng)的掃墓節(jié)日，在陽歷四月五日前后。59W紅軟基地
②欲斷魂――形容愁苦極深，好像神魂要與身體分開一樣。59W紅軟基地
③借問――請問。59W紅軟基地
清明節(jié)的時候，詩人不能夠回家掃墓，卻孤零零一個人在異鄉(xiāng)路上奔波，心里已經(jīng)不是滋味；況且，天也不作美，陰沉著臉，將牛毛細(xì)雨紛紛灑落下來，眼前迷蒙蒙的，春衫濕漉漉的。詩人啊，簡直要斷魂了！找個酒店避避雨，暖暖身，消消心頭的愁苦吧，可酒店在哪兒呢？59W紅軟基地
詩人想著，便向路旁的牧童打聽。騎在牛背上的小牧童用手向遠(yuǎn)處一指――哦，在那天滿杏花的村莊，一面酒店的幌子高高挑起，正在招攬行人呢！59W紅軟基地
這首小詩，用優(yōu)美生動的語言，描繪了一幅活靈尖現(xiàn)的雨中問路圖。小牧童的熱情指引，自然會叫詩人道謝連聲；杏花村里那酒店的幌子，更在詩人心頭喚起許多暖意！ 59W紅軟基地
清明節(jié)59W紅軟基地
清明節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”（上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕）之一。59W紅軟基地
清明節(jié)悼念活動一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。59W紅軟基地
清明節(jié)與寒食59W紅軟基地
寒食相傳起于晉文公悼念介子推一事。59W紅軟基地
春秋時期，晉太子被迫流亡途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓。大家萬分著急，介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯給太子，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)肉是介子推從自己腿割下的時候，感激地流下了眼淚。 十九年后，重耳作了國君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重賞了隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他去討賞，可是介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，同母親悄悄地到綿山隱居去了。晉文公聽說后，羞愧莫及，親自帶人去請介子推，然而綿山山高路險，樹木茂密，尋找兩個人談何容易，于是有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。 大火燒遍綿山，卻沒見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見了，悲痛不已。之后，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一封血書，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。” 為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，這一天全國不準(zhǔn)生火，只吃瓜果點(diǎn)心一類冷食，定為“寒食節(jié)”。 第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為“清明柳”，并召告天下，把寒食節(jié)的后一天定為“清明節(jié)”。以后，晉文公把血書袖在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座佑銘。他勤政清明，勵精圖治，把國家治理得很好。 59W紅軟基地
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。 寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一�，F(xiàn)在59W紅軟基地
清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。59W紅軟基地
他發(fā)明了什么59W紅軟基地
你知道哪些發(fā)明？59W紅軟基地
談?wù)勀阒�道的發(fā)明59W紅軟基地
閱讀全文，然后回答為什么文章的一開頭說“有一個人發(fā)明的東西，卻是看不見、摸不著的”？59W紅軟基地
閱讀2—11自然段，回答下列問題59W紅軟基地
1、惠特尼的辦法怎樣解決了造槍的困難？把相應(yīng)的段落找出來。59W紅軟基地
2、為什么大家都束手無策，惠特尼卻能“挺身而出”？59W紅軟基地
3、課文那個地方給標(biāo)準(zhǔn)化下了定義？畫出相應(yīng)的句子，標(biāo)注要點(diǎn)。59W紅軟基地
寫出相應(yīng)段落的段號59W紅軟基地
第（ ）段記述了惠特尼用標(biāo)準(zhǔn)化造槍的經(jīng)過。59W紅軟基地
第（ ）段說明了什么是標(biāo)準(zhǔn)化。59W紅軟基地
第（ ）段說明了標(biāo)準(zhǔn)化的意義。59W紅軟基地
寫出相應(yīng)段落的段號59W紅軟基地
第（ ）段記述了惠特尼用標(biāo)準(zhǔn)化造槍的經(jīng)過。59W紅軟基地
第（ ）段說明了什么是標(biāo)準(zhǔn)化。59W紅軟基地
第（ ）段說明了標(biāo)準(zhǔn)化的意義。59W紅軟基地
      2-959W紅軟基地
1059W紅軟基地
      1159W紅軟基地
第1自然段和最后一個自然段有什么聯(lián)系？59W紅軟基地
首尾呼應(yīng)59W紅軟基地
“看不見、摸不著”                “惠特尼的發(fā)明多么奇妙��！它啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法上”。59W紅軟基地
課文是重點(diǎn)塑造惠特尼這個人物呢？還是其他的？59W紅軟基地
課文有較大的篇幅用來敘事，從故事的懸念上、人物的描寫上以及情節(jié)安排的詳略上可以看出，敘事的重點(diǎn)不是惠特尼怎樣發(fā)明標(biāo)準(zhǔn)件，而是標(biāo)準(zhǔn)件的發(fā)明有怎樣的特點(diǎn)的神奇作用。因此，故事的落腳點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)件而不是塑造惠特尼這個人物。59W紅軟基地
為何文章一開頭就說電燈泡、電話和飛機(jī)這些有形的發(fā)明，后面又轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了“但是…… ” ？59W紅軟基地
思維定式             造成思維沖擊，以利于扭轉(zhuǎn)讀者的偏見。這樣開頭，制造了懸念，也增加了趣味性，吸引讀者。59W紅軟基地
課文用了哪些方法來說明標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)?59W紅軟基地
下定義59W紅軟基地
舉實(shí)例59W紅軟基地
作比較59W紅軟基地
字詞的學(xué)習(xí)59W紅軟基地
機(jī)械59W紅軟基地
（英文名稱：machinery）是指機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱。機(jī)械就是能幫人們降低工作難度或省力的工具裝置，像筷子、掃帚以及鑷子一類的物品都可以被稱為機(jī)械，他們是簡單機(jī)械。而復(fù)雜機(jī)械就是由兩種或兩種以上的簡單機(jī)械構(gòu)成。通常把這些比較復(fù)雜的機(jī)械叫做機(jī)器。59W紅軟基地
裝置59W紅軟基地
零件59W紅軟基地
是組成機(jī)械和機(jī)器的不可分拆的單個制件，其制造過程一般不需要裝配工序。如軸套、軸瓦、螺母、曲軸、葉片、齒輪、凸輪、連桿體、連桿頭等。零件是機(jī)械制造過程中的基本單元59W紅軟基地
技藝59W紅軟基地
1、富于技巧性的武藝、工藝或藝術(shù)等 59W紅軟基地
2、指從事某一技術(shù)工種的人59W紅軟基地
挺身而出59W紅軟基地
挺身：撐直身體，挺直身體站出來。59W紅軟基地
形容面對著艱難或危險的事情，勇敢地站出來。59W紅軟基地
寓言二則59W紅軟基地
刻舟求劍59W紅軟基地
（戰(zhàn)國）《呂氏春秋》59W紅軟基地
             楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！ 59W紅軟基地
注釋59W紅軟基地
1．涉--渡，由后文的“舟”得出。 59W紅軟基地
　　2．者--……的人，定語后置的標(biāo)志。 59W紅軟基地
　　3．其--他的，代詞。 59W紅軟基地
　　4．自--從。 59W紅軟基地
　　5．墜--掉，落。 59W紅軟基地
　　6．于--在，到。 59W紅軟基地
　　7．遽--立刻，急忙，馬上。 59W紅軟基地
　　8．契--用刀刻。 59W紅軟基地
　　9．是--指示代詞，這兒。 59W紅軟基地
　　10．吾--我的。 59W紅軟基地
　　11.之--結(jié)構(gòu)助詞，不譯。 59W紅軟基地
　　12．所從墜--從劍落的地方。 59W紅軟基地
　　13．其--他，代詞。 59W紅軟基地
　　14．者--……的地方。 59W紅軟基地
　　15．求--找。 59W紅軟基地
　　16．之--劍，代詞。 59W紅軟基地
　　17．矣--了。 59W紅軟基地
　　18．而--但是。 59W紅軟基地
　　19．若--像。 59W紅軟基地
　　20．此--這樣。 59W紅軟基地
　　21．不亦惑乎--不是很糊涂嗎？“惑”，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一種委婉的反問句式。59W紅軟基地
寓言故事59W紅軟基地
戰(zhàn)國時，楚國有個人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。船上的人對此感到非常惋惜，但那楚國人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上一個記號，并向大家說：“這是我寶劍落水的地方，所以我要刻上一個記號。” 59W紅軟基地
　　大家雖然都不理解他為什么這樣做，但也不再去問他。 59W紅軟基地
　　船靠岸后那楚國人立即在船上刻記號的地方下水，去撈取掉落的寶劍。撈了半天，不見寶劍的影子。他覺得很奇怪，自言自語說：“我的寶劍不就是在這里掉下去嗎？我還在這里刻了記號呢，怎么會找不到的呢？” 59W紅軟基地
　　至此，船上的人紛紛大笑起來，說：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底不動，你怎么找得到你的劍呢？” 59W紅軟基地
　　其實(shí)，劍掉落在江中后，船繼續(xù)行駛，而寶劍卻不會再移動。像他這樣去找劍，真是太愚蠢可笑了。59W紅軟基地
求劍的楚人為什么求不到劍？59W紅軟基地
刻舟求劍告訴了我們什么道理？59W紅軟基地
“求劍”是目的，為了達(dá)到這個目的，不管采用什么方法，都應(yīng)當(dāng)首先認(rèn)識到船是在前進(jìn)，事物是在變化發(fā)展著的，你采取的方法必須適合變化了的情況。59W紅軟基地
不要墨守陳規(guī)，要與時俱進(jìn)！59W紅軟基地
鄭人買履59W紅軟基地
（戰(zhàn)國）《韓非子》59W紅軟基地
         鄭人有欲買履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反歸取之。及反，市罷，遂（suì）不得履。 人曰：“何不試之以足？ ” 曰：“寧（nìng）信度，無自信也。” 59W紅軟基地
注釋59W紅軟基地
1.鄭：春秋時代一個小國的名稱，在現(xiàn)今河南省的新鄭縣�！� 　　2.欲：將要，想要。 　　3.者：......的人。（定語后置） 　　4.先：首先。 　　5.度（duó）：測量。 　　6.而：連詞，表示承接。 　　7.置：放置，擱在。 　　8.之：代詞，代它，此處指量好的尺碼。 　　9.其：他的。 　　10.坐：通假字，同“座”，座位。 　　11.至：等到，直到。 　　12.之：到……去，往 　　13.操：攜帶。 　　14.已：已經(jīng)。 　　15.得：得到；拿到。 　　16.履：鞋。 　　17.乃：于是，這才。 　　18.持：拿。 　　19.度（dù)：量好的尺碼。 　　20.反：通假字，同“返”，返回。 　　21.市罷：集市散了。 　　23.遂：于是。 　　24.曰：說。 　　25.寧（nìng）：寧可。 　　26.無：不。 　　27.自信：相信自己。 　　28.以：用。 　　注意字詞　【讀音】履：lǚ 邊音，第三聲 　　【讀音】度：duó 多音字，第二聲 　　【讀音】寧：nìng 鼻音， 第四聲 　　【讀音】遂：suì 非常用生字，第四聲59W紅軟基地
買履的鄭人為什么買不到履？59W紅軟基地
評點(diǎn)　　這個鄭國人犯了教條主義的錯誤。他只相信量腳得到的尺碼，而不相信自己的腳，不僅鬧出了大笑話，而且連鞋子也買不到，成為了笑柄。而現(xiàn)實(shí)生活中，買鞋子只相信腳碼而不相信腳的事，可能是不會有的吧？但類似這樣的人，倒確是有的。有的人說話、辦事、想問題，只從書本出發(fā)，不從實(shí)際出發(fā)；書本上寫到的，他就相信，書本上沒有寫但實(shí)際上存在著的，他就不相信。在這種人看來，只有書本上的才是真理，沒寫上的就不是真理。這樣，思想當(dāng)然就要僵化，行動就要碰壁。59W紅軟基地
要懂得變通！59W紅軟基地
通假字59W紅軟基地
通假字，是中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認(rèn)為部分通假字就是古人所寫的白字（別字）。事實(shí)上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字大量存在于古書之中，是造成中國古書難讀的原因之一 。59W紅軟基地
契  通     ，表示刻59W紅軟基地
坐 通 座，表示座位59W紅軟基地
反 通 返，表示返回59W紅軟基地
語文天地59W紅軟基地
讀一讀，選其中一個造句59W紅軟基地
舉一反三：從一件事情類推而知道其它許多事情。比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼。59W紅軟基地
刪繁就簡：刪除繁雜部分，使其趨于簡明59W紅軟基地
見微知著：根據(jù)事物微小的表象，推知它的本質(zhì)和發(fā)展趨勢。59W紅軟基地
開源節(jié)流：“開源”和“節(jié)流”是理財(cái)?shù)膬蓚�重要方面，偏廢哪一個方面都不好。59W紅軟基地
一箭雙雕：做一件事能達(dá)到兩個目的，有事半功倍的效果。59W紅軟基地
工欲善其事，必先利其器 ：利做動詞講，器就是工具的意思 。就是要做好工作，先要使工具鋒利。 做好一件事情，準(zhǔn)備工作很重要59W紅軟基地
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