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- 2016-06-04
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- 67079
- 素材類別:
- 數(shù)學(xué)課件PPT
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這是一個(gè)關(guān)于函數(shù)的概念及其表示課件PPT模板,主要是1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,了解映射的概念.2.在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù).3.了解簡單的分段函數(shù),并能簡單地應(yīng)用。函數(shù)的定義域是函數(shù)的靈魂,它決定了函數(shù)的值域,并且它是研究函數(shù)性質(zhì)的基礎(chǔ).因此,我們一定要樹立函數(shù)定義域優(yōu)先意識(shí)。函數(shù)有三種表示方法——列表法、圖象法和解析法,三者之間是可以互相轉(zhuǎn)化的;求函數(shù)解析式比較常見的方法有湊配法、換元法、待定系數(shù)法和方程法等,特別要注意將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,通過設(shè)自變量,寫出函數(shù)的解析式并明確定義域,歡迎點(diǎn)擊下載函數(shù)的概念及其表示課件PPT模板哦。
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第1講 函數(shù)的概念及其表示
[最新考綱]
1.了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,了解映射的概念.
2.在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖象法、列表法、解析法)表示函數(shù).
3.了解簡單的分段函數(shù),并能簡單地應(yīng)用.
知 識(shí) 梳 理
1.函數(shù)的基本概念
(1)函數(shù)的定義
一般地,設(shè)A,B是兩個(gè) 數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的 一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有 確定的數(shù)f(x)與之對(duì)應(yīng);那么就稱:f:A→B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù).記作y=f(x),x∈A.
(2)函數(shù)的定義域、值域
在函數(shù)y=f(x),x∈A中,x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的 ;與x的值相對(duì)應(yīng)的y值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的 .
(3)函數(shù)的三要素是: 、 和對(duì)應(yīng)關(guān)系.
(4)表示函數(shù)的常用方法有: 、 和圖象法.
(5)分段函數(shù)
若函數(shù)在其定義域的不同子集上,因 不同而分別用幾個(gè)不同的式子來表示,這種函數(shù)稱為分段函數(shù).
分段函數(shù)的定義域等于各段函數(shù)的定義域的 ,其值域等于各段函數(shù)的值域的 ,分段函數(shù)雖由幾個(gè)部分組成,但它表示的是一個(gè)函數(shù).
2.函數(shù)定義域的求法
3.函數(shù)值域的求法
辨 析 感 悟
1.對(duì)函數(shù)概念的理解.
(1)(教材習(xí)題改編)如圖:
以x為自變量的函數(shù)的圖象為②④. (√)
(2)函數(shù)y=1與y=x0是同一函數(shù). (×)
[感悟·提升]
1.一個(gè)方法 判斷兩個(gè)函數(shù)是否為相同函數(shù).一是定義域是否相同,二是對(duì)應(yīng)關(guān)系即解析式是否相同(注意解析式可以等價(jià)化簡),如(2).
2.三個(gè)防范 一是求函數(shù)的定義域要使給出解析式的各個(gè)部分都有意義,如(3);
二是分段函數(shù)求值時(shí),一定要分段討論,注意驗(yàn)證結(jié)果是否在自變量的取值范圍內(nèi),如(6);
三是用換元法求函數(shù)解析式時(shí),一定要注意換元后的范圍,如(8).
考點(diǎn)一 求函數(shù)的定義域與值域
答案 (1)A (2){y|y≠1}
規(guī)律方法 (1)求函數(shù)的定義域,其實(shí)質(zhì)就是以函數(shù)解析式有意義為準(zhǔn)則,列出不等式或不等式組,然后求出它們的解集即可.
(2)求函數(shù)的值域:①當(dāng)所給函數(shù)是分式的形式,且分子、分母是同次的,可考慮用分離常數(shù)法;②若與二次函數(shù)有關(guān),可用配方法;③當(dāng)函數(shù)的圖象易畫出時(shí),可以借助于圖象求解.
答案 (1)(0,1] (2)(-∞,2)
考點(diǎn)二 分段函數(shù)及其應(yīng)用
解析 (1)依題意,3>0,得f(3)=f(3-1)-f(3-2)=f(2)-f(1),又2>0,所以f(2)=f(2-1)-f(2-2)=f(1)-f(0);所以f(3)=f(1)-f(0)-f(1)=-f(0),又f(0)=log2(4-0)=2,所以f(3)=-f(0)=-2.
(2)當(dāng)a>0時(shí),1-a<1,1+a>1.
此時(shí)f(1-a)=2(1-a)+a=2-a,
f(1+a)=-(1+a)-2a=-1-3a.
規(guī)律方法 (1)求分段函數(shù)的函數(shù)值,要先確定要求值的自變量屬于哪一段區(qū)間,然后代入該段的解析式求值,當(dāng)出現(xiàn)f(f(a))的形式時(shí),應(yīng)從內(nèi)到外依次求值.
(2)當(dāng)給出函數(shù)值求自變量的值時(shí),先假設(shè)所求的值在分段函數(shù)定義區(qū)間的各段上,然后求出相應(yīng)自變量的值,切記要代入檢驗(yàn),看所求的自變量的值是否滿足相應(yīng)段自變量的取值范圍.
考點(diǎn)三 求函數(shù)的解析式
規(guī)律方法 求函數(shù)解析式常用方法
(1)待定系數(shù)法:若已知函數(shù)的類型(如一次函數(shù)、二次函數(shù)),可用待定系數(shù)法;
(2)換元法:已知復(fù)合函數(shù)f(g(x))的解析式,可用換元法,此時(shí)要注意新元的取值范圍;
【訓(xùn)練3】 (1)若f(x+1)=2x2+1,則f(x)=________.
(2)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=2f(x).若當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x(1-x),則當(dāng)-1≤x≤0時(shí),f(x)=________.
1.函數(shù)的定義域是函數(shù)的靈魂,它決定了函數(shù)的值域,并且它是研究函數(shù)性質(zhì)的基礎(chǔ).因此,我們一定要樹立函數(shù)定義域優(yōu)先意識(shí).
2.函數(shù)有三種表示方法——列表法、圖象法和解析法,三者之間是可以互相轉(zhuǎn)化的;求函數(shù)解析式比較常見的方法有湊配法、換元法、待定系數(shù)法和方程法等,特別要注意將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,通過設(shè)自變量,寫出函數(shù)的解析式并明確定義域.
教你審題1——分段函數(shù)中求參數(shù)范圍問題
三審圖形:觀察y=ax的圖象總在y=|f(x)|的下方,則當(dāng)a>0時(shí),不合題意;當(dāng)a=0時(shí),符合題意;當(dāng)a<0時(shí),若x≤0,f(x)=-x2+2x≤0,
所以|f(x)|≥ax化簡為x2-2x≥ax,
即x2≥(a+2)x,所以a+2≥x恒成立,所以a≥-2.
綜上-2≤a≤0.
答案 D
[反思感悟] (1)問題中參數(shù)值影響變形時(shí),往往要分類討論,需有明確的標(biāo)準(zhǔn)、全面的考慮;
(2)求解過程中,求出的參數(shù)的值或范圍并不一定符合題意,因此要檢驗(yàn)結(jié)果是否符合要求.
解析 因?yàn)閒(1)=lg 1=0,所以由f(a)+f(1)=0得f(a)=0.當(dāng)a>0時(shí),f(a)=lg a=0,所以a=1.
當(dāng)a≤0時(shí),f(a)=a+3=0,解得a=-3.所以實(shí)數(shù)a的值為a=1或a=-3,選D.
答案 D
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