這是一個關于第五節(jié)--生物的變異(新人教版)課件PPT模板，這節(jié)課主要是了解1、什么是可遺傳的變異和不可遺傳變異？2、引起生物變異的原因有哪些？3、遺傳育種的主要方法有哪些？生物突變：可分為基因重組﹑基因突變與染色體畸變�；�因重組是指由于不同DNA鏈的斷裂和連接而產(chǎn)生DNA片段的交換和重新組合，形成新DNA分子的過程。發(fā)生在生物體內(nèi)基因的交換或重新組合時期。基因突變是指染色體某一位點上發(fā)生的改變，又稱點突變。發(fā)生在生殖細胞中的基因突變所產(chǎn)生的子代將出現(xiàn)遺傳性改變。發(fā)生在體細胞的基因突變，只在體細胞上發(fā)生效應，而在有性生殖的有機體中不會造成遺傳后果。染色體畸變包括染色體數(shù)目的變化和染色體結構的改變，前者的后果是形成多倍體，后者有缺失、重復、倒立和易位等方式。突變在自然狀態(tài)下可以產(chǎn)生，也可以人為地實現(xiàn)。前者稱為自發(fā)突變，后者稱為誘發(fā)突變。自發(fā)突變通常頻率很低，每10萬個或 1億個堿基在每一世代才發(fā)生一次基因突變。誘發(fā)突變是指用誘變劑所產(chǎn)生的人工突變。誘發(fā)突變實驗始于1927年，美國遺傳學家H.J.馬勒用X射線處理果蠅 精子，獲得比自發(fā)突變高9～15倍的突變率。此后，除 X射線外，γ射線、中子流及其他高能射線，5-嗅尿嘧啶、2-氨基嘌呤、亞硝酸等化學物質，以及超高溫、超低溫，都可被用作誘變劑，以提高突變率。 突變的分子基礎是核酸分子的變化�；�因突變只是一對或幾對堿基發(fā)生變化。其形式有堿基對的置換，如DNA 分子中A-T堿基對變?yōu)門-A堿基對；另一種形式是移碼突變。由于DNA分子中一個或少數(shù)幾個核苷酸的增加或缺失，使突變之后的全部遺傳密碼發(fā)生位移，變?yōu)椴皇窃�有的密碼子，結果改變了基因的信息成分，最終影響到有機體的表現(xiàn)型。同樣，染色體畸變也在分子水平上得到說明。自發(fā)突變頻率低的原因是由于生物機體內(nèi)存在比較完善的修復系統(tǒng)。修復系統(tǒng)有多種形式，如光修復、切補修復、重組修復以及SOS修復等。修復是有條件的，同時也并非每個機體都存在這些修復系統(tǒng)。修復系統(tǒng)的存在有利于保持遺傳物質的穩(wěn)定性，提高信息傳遞的精確度，歡迎點擊下載第五節(jié)--生物的變異(新人教版)課件PPT模板哦。

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學習目標sWU紅軟基地
1、什么是可遺傳的變異和不可遺傳變異？sWU紅軟基地
2、引起生物變異的原因有哪些？sWU紅軟基地
3、遺傳育種的主要方法有哪些？sWU紅軟基地
生物的差別sWU紅軟基地
放眼生物界，不同種類的生物千差萬別！sWU紅軟基地
即使是同種生物也有許多的差別！sWU紅軟基地
存在于不同種類的生物之間sWU紅軟基地
存在于同種生物之間（馬）sWU紅軟基地
不同品種的菊花sWU紅軟基地
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從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么？sWU紅軟基地
結論：生物的變異是普遍存在的sWU紅軟基地
一、探究：花生果實大小的變異sWU紅軟基地
花生果實大小的討論sWU紅軟基地
例1：  sWU紅軟基地
      同卵雙生的雙胞胎兄弟，哥哥從事野外考察，弟弟在室內(nèi)工作，一段時間后，哥哥比弟弟的皮膚黑一些。sWU紅軟基地
二、人類應用遺傳變異原理培育新品種sWU紅軟基地
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遺傳與變異在生物進化上的意義sWU紅軟基地
總   結sWU紅軟基地
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