這是一個(gè)關(guān)于表情歌課件PPT模板，主要介紹了提問(wèn)法因?yàn)樘釂?wèn)能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)讓幼兒將生活經(jīng)驗(yàn)和看到的具體形象的圖譜聯(lián)系在一起，是解決活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)的有效方法等等內(nèi)容。表情歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們: 大家好！今天我所講授的是和諧發(fā)展教材中班音樂(lè)活動(dòng)《表情歌》。一、說(shuō)教材 《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動(dòng)活潑，節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個(gè)音樂(lè)教材。每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)，每個(gè)人又有不同的外在表現(xiàn)方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來(lái)，而幼兒處在一個(gè)模仿能力強(qiáng)的時(shí)期，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲時(shí)模仿各種表情和動(dòng)作，幼兒是很有興趣的。在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)節(jié)奏型XX|XXX|，因?yàn)橛變簞倧男“嗌�入中班，�?jié)奏方面的接觸還比較少，而幼兒這個(gè)年齡對(duì)節(jié)奏十分敏感，所以這次音樂(lè)活動(dòng)是很符合這一年齡階段幼兒的認(rèn)知水平和能力發(fā)展需求的。 二、活動(dòng)目標(biāo) 師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn)，希望幼兒帶著對(duì)音樂(lè)教育活動(dòng)的期盼、帶著各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，主動(dòng)積極地參與到音樂(lè)活動(dòng)中，自由地與音樂(lè)交流、大膽地表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解與體驗(yàn)。為此，我為《表情歌》確定了以下的目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。能力目標(biāo)：熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演，并嘗試創(chuàng)編。情感目標(biāo)：通過(guò)歌曲，感受不同表情所表現(xiàn)的情緒�；顒�(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞�；顒�(dòng)難點(diǎn)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我作了以下準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：課前幫助幼兒提高看圖譜的能力，歡迎點(diǎn)擊下載表情歌課件PPT模板哦。

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表情歌尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們: 大家好！今天我所講授的是和諧發(fā)展教材中班音樂(lè)活動(dòng)《表情歌》。 一、說(shuō)教材 《表情歌》這首歌曲是一首旋律生動(dòng)活潑，節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒能夠表現(xiàn)自我的一個(gè)音樂(lè)教材。每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)，每個(gè)人又有不同的外在表現(xiàn)方式，有的高興了就拍手，就大笑，就跳起來(lái)，而幼兒處在一個(gè)模仿能力強(qiáng)的時(shí)期，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲時(shí)模仿各種表情和動(dòng)作，幼兒是很有興趣的。在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個(gè)節(jié)奏型XX|XXX|，因?yàn)橛變簞倧男“嗌�入中班，�?jié)奏方面的接觸還比較少，而幼兒這個(gè)年齡對(duì)節(jié)奏十分敏感，所以這次音樂(lè)活動(dòng)是很符合這一年齡階段幼兒的認(rèn)知水平和能力發(fā)展需求的。 二、活動(dòng)目標(biāo) 師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn)，希望幼兒帶著對(duì)音樂(lè)教育活動(dòng)的期盼、帶著各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，主動(dòng)積極地參與到音樂(lè)活動(dòng)中，自由地與音樂(lè)交流、大膽地表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解與體驗(yàn)。為此，我為《表情歌》確定了以下的目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。能力目標(biāo)：熟悉歌曲旋律，能邊唱邊表演，并嘗試創(chuàng)編。情感目標(biāo)：通過(guò)歌曲，感受不同表情所表現(xiàn)的情緒�；顒�(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編新的歌詞。 活動(dòng)難點(diǎn)：掌握XX|XXX|節(jié)奏型。三、活動(dòng)準(zhǔn)備 為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，完成活動(dòng)內(nèi)容，我作了以下準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：課前幫助幼兒提高看圖譜的能力 。 1=C2/4 1 6 6 | 1 6 6 | 1 6 6 4 | 5 6 | XXX| 五、說(shuō)學(xué)法 　　遵循由淺入深的教學(xué)原則，幼兒在唱唱、聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、動(dòng)動(dòng)的輕松氣氛中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。幼兒將運(yùn)用觀察法、討論法等學(xué)法。觀察法：幼兒通過(guò)觀看歌曲圖譜了解了歌曲內(nèi)容，掌握了相應(yīng)的節(jié)奏。 討論法：幼兒在討論、談話中無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出自己以往的生活經(jīng)驗(yàn)和做法，是幼兒改編歌詞的好機(jī)會(huì)。 四、說(shuō)教法 為了體現(xiàn)活動(dòng)中發(fā)揮孩子的主體性，通過(guò)師幼互動(dòng)，運(yùn)用形象生動(dòng)的音樂(lè)圖譜及節(jié)奏圖譜、以游戲，鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使幼兒愉快地投入到整個(gè)活動(dòng)中。 七、活動(dòng)延伸    組織幼兒看圖片，尋找更多的表情，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓幼兒由我想學(xué)、我要學(xué)的積極狀態(tài)去掌握更多的知識(shí)，讓幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中成長(zhǎng)。S55紅軟基地

表情歌課件PPT素材：這是一個(gè)關(guān)于表情歌課件PPT素材，主要介紹了我快樂(lè)，我快樂(lè)，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。我生氣，我生氣，我就撅撅嘴，我就撅撅嘴，看大家一起撅撅嘴。我著急，我著急，我就跺跺腳，我就跺跺腳，看大家一起跺跺腳。我高興，我高興，我就大聲笑，我就大聲笑，看大家一起大聲笑等等內(nèi)容。音樂(lè)可以分為聲樂(lè)和器樂(lè)兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂(lè)、民間音樂(lè)、原生態(tài)音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)（包括流行音樂(lè)）等。在藝術(shù)類型中，音樂(lè)是比較抽象的藝術(shù)，音樂(lè)從歷史發(fā)展上可分為東方音樂(lè)和西方音樂(lè)。東方以中國(guó)漢族音樂(lè)為首的中國(guó)古代理論基礎(chǔ)是五聲音階，即宮、商、角、徵、羽，西方是以七聲音階為主。音樂(lè)讓人賞心悅目，并為大家?guī)��?lái)聽(tīng)覺(jué)的享受。音樂(lè)能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹(shù)立崇高的理想。我們通過(guò)音樂(lè)來(lái)抒發(fā)我們的情感，使我們的很多情緒得到釋放，歡迎點(diǎn)擊下載表情歌課件PPT素材哦。

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