這是一個關(guān)于彩虹的盡頭繪本故事PPT，在專事寫作之前，西西莉亞·艾亨獲得了新聞及傳媒研究的學位等內(nèi)容。彩虹的盡頭作詞:胡大為 作曲:譚旋演唱:何潤東 宋佳歌詞編輯:薰風習習QQ:335020326曾狂妄的說 烽火也擋不住我心碎算是什么曾狂妄的笑 你總是抱得太緊問得太多狼煙散處 奔放的心 盡是迷茫讓我在前方默默想你在長夜里尋找那像雛菊的戀火只見磷火忘不了 記不牢我想你不是一個句號因為你 愛過我牽過我在顫抖的雙手逆著風 踏著雪在被洗凈。

彩虹的盡頭繪本故事PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款繪本故事PPT類型的PowerPoint.

繪本教案：彩虹的盡頭eID紅軟基地
活動目標eID紅軟基地
　1、在看看、說說、聽聽中，領(lǐng)悟“寶貝”的真正涵義。eID紅軟基地
　2、鼓勵幼兒大膽想象，勇于在同伴面前表達自己的想法。eID紅軟基地
活動準備eID紅軟基地
  1.故事PPTeID紅軟基地
  2.背景音樂eID紅軟基地
活動過程：eID紅軟基地
  一、 閱讀封面eID紅軟基地
  （1）孩子們你們看到了什么？這是一道怎樣的彩虹？eID紅軟基地
  （2）今天老師要給你們講的故事，就是關(guān)于這樣一道美麗的彩虹的，故事的名字叫《彩虹的盡頭》，出示故事題目。eID紅軟基地
  教師：你們知道什么叫“盡頭”嗎？eID紅軟基地
小結(jié)：盡頭就是很遠很遠的地方eID紅軟基地
  （3）那彩虹的盡頭會是什么呢？eID紅軟基地
  （4）有兩個小動物也在討論這個問題，你認識他們嗎？出示封面下半部分。他們是誰？eID紅軟基地
        教師：那還有一位是誰呢？eID紅軟基地
  教師：它的樣子是有點像小松鼠，但是它和松鼠可不一樣，松鼠身上長著的是密長而且蓬松的毛，但它全身長得可是又長又粗的針毛，這是一位新朋友，它的名字叫“獾”，是一種棕灰色的小動物。eID紅軟基地
  二、 閱讀理解，知道松鼠、鴨媽媽、兔爺爺、獾和狐貍的寶貝是什么？eID紅軟基地
1、講述故事開頭。eID紅軟基地
“哇！”獾和狐貍說，“好美��！”一道明亮的清晰的彩虹像寶石項鏈一樣掛在天上。獾和狐貍盯著明亮的顏色看呆了。獾說：“你知道么，彩虹的盡頭有寶貝呢！” “什么寶貝？狐貍問。 “不知道。”獾說。eID紅軟基地
孩子們你們覺得什么是寶貝？eID紅軟基地
教師：原來你們對寶貝有著不同的理解。eID紅軟基地
2、講述三個小動物的寶貝eID紅軟基地
（1） 松鼠的寶貝eID紅軟基地
兩個小動物跟你們想的一樣呢！狐貍興奮地叫起來，“我們?nèi)フ疫@個寶貝吧！”于是，他們朝附近的樹林出發(fā)了。走著走著，他們看到了松鼠，她正坐在一堆橡果前面。“我的寶貝。”松鼠自言自語道，“我最美的寶貝��！”獾和狐貍跑向松鼠。 “這不是寶貝，”狐貍說，“這只是一堆橡果。”“對我來說，寶貝就是冬天的食物。還有什么比這更重要的呢？”松鼠回答道。eID紅軟基地
　　師：松鼠的寶貝是什么？為什么他把橡果當成自己的寶貝？eID紅軟基地
　　說說不同動物的寶貝eID紅軟基地
　　小結(jié)：原來，食物是我們的寶貝，誰都離不開它，我們要珍惜這樣的寶貝。eID紅軟基地
（2） 鴨媽媽eID紅軟基地
覺得橡果是松鼠的寶貝，不是獾和狐貍的。所以他們繼續(xù)尋找著。很快，來到一條小河邊。在草叢中，他們看到了鴨媽媽。“我的小寶貝！”鴨媽媽呼喚著，“你在哪兒��？”eID紅軟基地
師：獾和松鼠遇到了誰？eID紅軟基地
鴨媽媽的寶貝是什么？你怎么知道？eID紅軟基地
　　師：你是誰的寶貝呢？eID紅軟基地
　　師：，媽媽是誰的寶貝呢？eID紅軟基地
　　小結(jié)：每一個孩子都是媽媽的寶貝，媽媽會永遠愛我們，每一位媽媽也都是我們的寶貝，我們會永遠愛她們。eID紅軟基地
（3） 兔子爺爺eID紅軟基地
獾和狐貍繼續(xù)向前走，他們好想快點找到彩虹盡頭的寶貝。他們急急忙忙爬上一個小山坡，看見了誰？我們快跟兔爺爺打個招呼吧！獾和狐貍說“兔爺爺，我們在找寶貝。”兔爺爺說：“我的寶貝在這兒。我的回憶就是我的寶貝，它們讓我快樂！”“回憶是什么？”獾問。“它們是你記得的所有過去的事情。”兔爺爺說，“比如你做過的事情，你去過的地方，你愛過的朋友。”eID紅軟基地
師：兔子爺爺?shù)膶氊愂鞘裁�？什么是回憶�?span style="display:none">eID紅軟基地
小結(jié)：回憶是已經(jīng)過去的事情，是記得的事情。eID紅軟基地
師：你有哪些快樂的回憶可以作為自己的寶貝呢？引導幼兒大膽表達eID紅軟基地
（4）就在這時，大片大片的黑云布滿了天空，彩虹消失了。雨越來越大，獾和狐貍不得不躲到了樹陰下。這時，他們想起了松鼠——他有足夠的實物吃，多開心��！他們還想起了鴨媽媽和她心愛的寶寶……兔爺爺也很幸福，因為有他的回憶。eID紅軟基地
孩子們，為什么同是寶貝但是松鼠、鴨媽媽還有兔子爺爺他們的寶貝都不一樣呢？eID紅軟基地
    幼兒：因為松鼠、鴨媽媽和兔子爺爺是不一樣的，他們喜歡的東西不一樣eID紅軟基地
    教師：對的，寶貝可以有很多種，不同的人有不同的寶貝eID紅軟基地
3、 獾和狐貍的寶貝eID紅軟基地
“到現(xiàn)在，我們還沒找到寶貝呢。”獾傷心地說。狐貍看著獾，獾看著狐貍……“你是我的寶貝！”獾跳起來說。“你也是我的寶貝！”狐貍說。他拉起獾的手轉(zhuǎn)起圈來。他們開始跳呀笑呀，直到累得不能再跳了！eID紅軟基地
　　師：他們找到自己的寶貝了嗎？是什么？eID紅軟基地
　　師：你有自己的友誼寶貝嗎？一起跟你的寶貝跳個舞吧！eID紅軟基地
4、“寶貝”涵義小結(jié)eID紅軟基地
師：寶貝到底是什么呢？eID紅軟基地
　　小結(jié)：原來寶貝并不是金的、也不是銀的，也不是寶石，而是一些會讓我們開心、想要珍惜的人、事、物，有了他們讓我們感覺很幸福。eID紅軟基地
三、鞏固理解，說說寶貝eID紅軟基地
  （1）孩子們圖畫書中的每個小動物都有自己的寶貝？那么你們的寶貝是什么呢？eID紅軟基地
       引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗大膽表述。eID紅軟基地
小結(jié)：是呀！每個人都有自己的寶貝，這個寶貝可能是你心愛的玩具；可能是非常有用的物品；可能是你的好朋友或者是親人；還有可能是對你來說非�？鞓返氖虑椤�eID紅軟基地
（2）你們猜猜老師的寶貝是誰？eID紅軟基地
  （3）我們到教室里再跟好朋友說說自己的寶貝吧！eID紅軟基地