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- 素材大。
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-06-10
- 素材編號:
- 48677
- 素材類別:
- 美術(shù)PPT課件
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這是一個關(guān)于風景寫生課件PPT模板,這節(jié)課主要是了解風景的概述,構(gòu)成風景畫的因素,山水素材,遺址素材,雕塑碑刻,色彩風景寫生中色彩的概論,影響色彩的因素及分類,色彩變化的主要因素,色彩的對比與調(diào)和等。中國的古代魏晉南北朝時期開始發(fā)展,隋唐從人物中分離出來。17世紀荷蘭畫派興起,風景畫被做為獨立的藝術(shù)形式出現(xiàn)。意義:為美術(shù)史的發(fā)展做出了貢獻;風景畫稱為一種架上繪畫,歡迎點擊下載風景寫生課件PPT模板哦。
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風景寫生
制作人:屈老師
風景的概述
定義:以自然景物為對象的繪畫。(中國畫中的“山水畫”)
歷史:(1)中國的古代魏晉南北朝時期開始發(fā)展,隋唐從人物中分離出來。
(2)17世紀荷蘭畫派興起,風景畫被做為獨立的藝術(shù)形式出現(xiàn)
意義:為美術(shù)史的發(fā)展做出了貢獻;風景畫稱為一種架上繪畫。
構(gòu)成風景畫的因素
客觀因素:山、水、植物、動物、空氣、光、建筑及雕塑碑刻、勝跡遺址。
主觀因素:人對靜物的體察,鑒別和感受能力,例如:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、聯(lián)想、心里等
山水素材
遺址素材
遺址素材
雕塑碑刻
雕塑碑刻
觸覺上的感受肌理效果
秋季的感覺
從美學的角度分析,風景色彩寫生有兩個層次。
一是習作性層次,主要解決技術(shù)層面上的基礎(chǔ)性問題,如取景、構(gòu)圖、透視、空間、外光色彩、干濕技法等等,(操作)畫面效果一般來說偏重寫實。
二是創(chuàng)作性層次,主要追求作品的意境,側(cè)重寫意。
寫實的風景畫,所畫的畫像是從相機里拍攝下來的一樣,這幅作品可能是油畫也可能是用丙烯
寫意山水
寫意畫即是用簡練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上,縱筆揮灑,墨彩飛揚,較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻,也更能直接地抒發(fā)作者的感情。
寫意畫是在長期的藝術(shù)實踐中逐步形成的,其中文人參與繪畫,對寫意畫的形成和發(fā)展起了積極的作用。相傳唐代王維因其詩、畫俱佳,故后人稱他的畫為"畫中有詩,詩中有畫",他"一變勾斫之法",創(chuàng)造了"水墨 淡,筆意清潤"的破墨山水。
寫意畫主張神似。董其昌有論:"畫山水唯寫意水墨最妙。何也?形質(zhì)畢肖,則無氣韻;彩色異具,則無筆法。"明代徐渭題畫詩也談到:"不求形似求生韻,根據(jù)皆吾五指裁。" 寫意畫注重用墨。如徐渭畫墨牡丹,一反勾染烘托的表現(xiàn)手法,以撥墨法寫之。元代吳鎮(zhèn)論畫有云:"墨戲之作,蓋士大夫詞翰之余,適一時之興趣,與夫評畫者流,大有寥廓。嘗觀陳簡齋墨梅詩云:'意足不求顏色似,前身相馬九方皋。'此真知畫者也。" 寫意畫強調(diào)作者的個性發(fā)揮。揚州八怪以"怪"名世,作畫不拘常規(guī),肆意涂寫,并以一個"亂"字來表露他們的叛逆精神。
風景寫生的表現(xiàn)形式
素描風景寫生:速寫技巧,學會觀察,概括,表現(xiàn)畫面空間感。
水粉風景寫生:水粉寫生的基本方法和規(guī)律提高應(yīng)用色彩的表現(xiàn)力,造型力。
水彩風景寫生:應(yīng)用色彩規(guī)律來,掌握水彩畫的技巧。
其他形式風景寫生:油畫、丙烯等
風景寫生的技法
寫實性:應(yīng)用色彩規(guī)律,提煉取景,注重視覺之真。
設(shè)計性:概括,提煉加強涉及性色彩的表達能力,創(chuàng)造性思維能力
創(chuàng)意性:繪畫功底和個人想像結(jié)合
干畫法、濕畫法、干濕結(jié)合。
用筆的方法:刷、擺、掃、勾、點(操作)
色彩風景寫生中色彩的概論
色彩這個概念來源
中國的古代《尚書》當中記載色“青黃赤為彩,黑白為色合成色彩。
英國物理學家牛頓太陽的白光通過三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫
色彩來源與光的作用,顏色通過光的照射后一部份被吸收,一部份被折射出來成為我們看到的顏色。
影響色彩的因素及分類
光:自然光、冷光、暖光、強光、弱光
眼睛:紅綠色盲
物體:是顏色的載體,
空間:空間的遠近影響色彩的變化。
分類:有彩色(紅橙黃綠青藍紫等)無彩色(黑白金銀)
相同點都具有色彩的明度屬性,有彩色具有色彩的三個屬性明度、純度、色相。無彩色只具有明度
色彩的三個屬性
色相:色彩的相貌特征。
純度:色彩的鮮艷程度,三原色(紅黃蘭)純度最高,下來是間色(任何兩種三原色相加的出來),最后是復色。顏色調(diào)和的次數(shù)越多純度越低。
三原色右圖
間色,復色如下圖
復色
色彩的第三個屬性就是明度
顏色本身的明暗程度,同一種顏色加入不等量的白與黑
明度提高,純度降低,色相發(fā)生變
色彩三要素的關(guān)系:任何顏色無論是明度的提高還是降低,其純度和色相都會發(fā)生變化的(操作)。
色彩的冷暖(色性)
定義:自然界各種顏色在人們心里上產(chǎn)生的感覺和聯(lián)想
日光紅光給我們感覺是溫暖的,因為陽光和紅光能產(chǎn)生熱量。當我們看到紅橙黃的時候就能想到太陽。偏向于紅橙黃的顏色我們稱之為暖色。
我們看到青藍紫就會想到冰天雪地、大海,給人以寒冷冰霜的感覺,傾向與青藍紫的顏色稱之為冷色
補色
在色相環(huán)上
成180度的
兩個顏色
黃紫
紅綠
橙藍
同類色
具有相同色相的顏色
檸檬黃 淡黃
中黃土黃橘黃
都是黃顏色色相
朱紅 大紅深
玫瑰紅 紅顏色色相
鄰近色
在色相環(huán)
上相鄰的兩
個或者三個
顏色
色彩變化的主要因素
光源色:光源的顏色 不同顏色 的物體,在統(tǒng)一光的照射下,會照上一層統(tǒng)一的光原色,使物體的固有色發(fā)生變化,光源色對物體的受光部影響較大。
作用:整個環(huán)境和氣氛有著重要的作用,表現(xiàn)光感,同一色調(diào)。
固有色:物體本身的顏色
光線充分柔和下成現(xiàn)出來的亮部與 中間部分的顏色。
環(huán)境色:周圍環(huán)境在物體上的反映。物體的色彩受周圍的環(huán)境
環(huán)境色的影響與物體的質(zhì)感也有關(guān)系
環(huán)境色、固有色與光源色之間的關(guān)系
相互影響相互制約。
色彩的調(diào)子
色彩中的調(diào)子是從音樂中來的,是指畫面色調(diào)的總的傾向。
明度上來說:亮調(diào)子,灰調(diào)子、暗調(diào)子
色性上來說:冷調(diào)子、暖調(diào)子、中性調(diào)子
色相上來說:紅調(diào)子、綠調(diào)子、藍調(diào)子
亮調(diào)子
暗調(diào)子以綠色基調(diào)為主要調(diào)子的畫面。
色彩的對比與調(diào)和
對比:色相 明度 純度 冷軟
色彩的調(diào)和
混入同一種顏色的調(diào)和
運用主導色調(diào)和
應(yīng)用中性色調(diào)和
應(yīng)用光源色調(diào)和(操作)
色彩的觀察方法:整體、局部、整體
作品欣賞
混入同一種顏色調(diào)和白色
主導色藍色的調(diào)和
同一光源色黃色
中性色的調(diào)和玫紅
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風景寫生ppt