這是一個關于機電職業(yè)生涯規(guī)劃wordPPT課件，包括了職業(yè)認知，自我認知，目標設定，規(guī)劃與實施計劃，職業(yè)生涯評估等內容。放飛夢想 ——我的職業(yè)生涯規(guī)劃書學校：廈門華廈學院專業(yè)：機電一體化 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 1、什么是商務英語 商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。 2、商務英語的就業(yè)方向 畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。 3、職業(yè)環(huán)境分析 中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化中占重要地位，經濟發(fā)展有強勁的勢頭。加入WTO后，大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的經濟貿易也已擴大到國外各個城市，對經貿人才，尤其是外貿人才的需求急速增長，英語是全球廣范使用的交流工具，在外貿中更是必不可少，因此在這一方面，商務英語專業(yè)的人是比較占優(yōu)勢的 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 3、學校環(huán)境分析廈門華廈學院是經教育部批準設立的應用型本科院校。學校創(chuàng)建于1993年，時為私立廈門華廈大學。2001年，更名為“廈門華廈職業(yè)學院”。2014年教育部批準在廈門華廈職業(yè)學院基礎上籌建本科層次廈門華廈學院，2015年4月28日正式批準設立，歡迎點擊下載機電職業(yè)生涯規(guī)劃wordPPT課件哦。

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放飛夢想 ——我的職業(yè)生涯規(guī)劃書學校：廈門華廈學院專業(yè)：機電一體化 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 1、什么是商務英語 商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的，內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高，它更多地是向學員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國人打交道，如何和他們合作、工作的方式方法，以及他們的生活習慣等，從某種程度上說是包含在文化概念里的。 2、商務英語的就業(yè)方向 畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。 3、職業(yè)環(huán)境分析 中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在全球經濟一體化中占重要地位，經濟發(fā)展有強勁的勢頭。加入WTO后，大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的經濟貿易也已擴大到國外各個城市，對經貿人才，尤其是外貿人才的需求急速增長，英語是全球廣范使用的交流工具，在外貿中更是必不可少，因此在這一方面，商務英語專業(yè)的人是比較占優(yōu)勢的 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 3、學校環(huán)境分析廈門華廈學院是經教育部批準設立的應用型本科院校。學校創(chuàng)建于1993年，時為私立廈門華廈大學。2001年，更名為“廈門華廈職業(yè)學院”。2014年教育部批準在廈門華廈職業(yè)學院基礎上籌建本科層次廈門華廈學院，2015年4月28日正式批準設立。 學校地處廈門集美文教區(qū)，截至2015年5月，校園占地面積602.97畝，建筑面積18.65萬平方米，校教學科研儀器設備總值6672.18萬元，圖書館面積1.71萬平方米，紙質圖書68.60萬冊，擁有電子圖書折合74.90萬冊，可用數據庫資源62個，實訓中心面積5.59萬平方米，校內實驗（實訓）室127個，校外實習基地115個，工學專業(yè)教學實習工廠4個。 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 s 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 報效國家，服務人民，成就自己，在社會實踐中培養(yǎng)自己的堅強毅力，用所學知識回報社會，與社會發(fā)展同進步，在參與經濟建設中充分發(fā)揮人生才華和智慧。 一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃 目錄一、職業(yè)認知二、自我認知三、目標設定四、規(guī)劃與實施計劃五、職業(yè)生涯評估 如果我在五年左右服務的企業(yè)不適合我的職業(yè)發(fā)展，將會選擇應聘新的公司，并努力奮斗，向更好的方向發(fā)展。在有了一定的經驗和資金后，我還是會開辦自己的中小企業(yè)公司，繼續(xù)我的夢想，服務群眾，回報社會。1vg紅軟基地

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