久久无码高潮喷水抽搐,极品馒头泬19p,久久人人爽精品玩人妻av,精品国产成人国产在线视,精品视频一区二区三区在线观看

最新更新最新專題

您的位置:首頁 > ppt下載 > PPT課件 > 公司管理PPT > 九型人格分析PPT課件

九型人格分析PPT課件下載

素材大小:
2.45 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2018-05-03
素材編號:
187977
素材類別:
公司管理PPT

素材預(yù)覽

九型人格分析PPT課件

這是一個(gè)關(guān)于九型人格分析PPT課件,包括了九型人格概述,九型人格解析,九型人格自我分析與診斷以及總結(jié)等內(nèi)容,九型人格與管理于紅梅課程綱要第一部分:九型人格概述 第二部分:九型人格解析第三部分;九型人格自我分析與診斷第四部分:總結(jié) 一、為什么執(zhí)行不力二、團(tuán)隊(duì)中的人以客觀完美的標(biāo)準(zhǔn)衡量一切,盡量以正確的方法完成事情。關(guān)注于人際關(guān)系及感性的事情,喜歡去幫助別人及被別人依賴。全力投入工作及成果,期望獲得成功并得到別人的稱羨。重視自己的創(chuàng)造力及心靈感覺,希望成為高質(zhì)量的制造者、供應(yīng)者,或承辦者。收集資訊,并加以消化理解,盡可能理清紛亂,想保持第三者姿態(tài)及希望成為游戲高手。擔(dān)心隱藏的秘密議題,憂心任何可能面臨劣勢的風(fēng)險(xiǎn),如此他們才能備戰(zhàn)以待之。希望可以有多樣的選擇,專注于正面而令人興奮的見解、可能性及經(jīng)驗(yàn)。想確定獲得控制的權(quán)力。喜歡將所有方面的意見匯集在一起,如此工作環(huán)境才可緊密結(jié)合,免于沖突。 四、九型人格的起源與發(fā)展起源:中東阿拉伯蘇菲族發(fā)現(xiàn):十九世紀(jì)俄國人葛吉夫 二十世紀(jì)初從歐洲到南美洲發(fā)展:八十年代美國:海倫.帕瑪、戴維.丹尼爾斯應(yīng)用:斯坦佛大學(xué)MBA必修課世界500強(qiáng)公司人事管理工具美國CIA知人的工具其他 一、3-6-9 二、2-5-8 三、1-4-7 內(nèi)在欲望:成功 內(nèi)在恐懼:失敗 注意力焦點(diǎn):目標(biāo)與表現(xiàn) 防衛(wèi)機(jī)制:身份認(rèn)同 外表:明快而機(jī)智,因工作過度而滿頭大汗,為成功打扮出精神的模樣。世界觀:我是成功的,世上無難事,只怕有心人,歡迎點(diǎn)擊下載九型人格分析PPT課件哦。

九型人格分析PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款公司管理PPT類型的PowerPoint.

九型人格與管理于紅梅課程綱要第一部分:九型人格概述 第二部分:九型人格解析第三部分;九型人格自我分析與診斷第四部分:總結(jié) 一、為什么執(zhí)行不力二、團(tuán)隊(duì)中的人以客觀完美的標(biāo)準(zhǔn)衡量一切,盡量以正確的方法完成事情。關(guān)注于人際關(guān)系及感性的事情,喜歡去幫助別人及被別人依賴。全力投入工作及成果,期望獲得成功并得到別人的稱羨。重視自己的創(chuàng)造力及心靈感覺,希望成為高質(zhì)量的制造者、供應(yīng)者,或承辦者。收集資訊,并加以消化理解,盡可能理清紛亂,想保持第三者姿態(tài)及希望成為游戲高手。擔(dān)心隱藏的秘密議題,憂心任何可能面臨劣勢的風(fēng)險(xiǎn),如此他們才能備戰(zhàn)以待之。希望可以有多樣的選擇,專注于正面而令人興奮的見解、可能性及經(jīng)驗(yàn)。想確定獲得控制的權(quán)力。喜歡將所有方面的意見匯集在一起,如此工作環(huán)境才可緊密結(jié)合,免于沖突。 四、九型人格的起源與發(fā)展起源:中東阿拉伯蘇菲族發(fā)現(xiàn):十九世紀(jì)俄國人葛吉夫 二十世紀(jì)初從歐洲到南美洲發(fā)展:八十年代美國:海倫.帕瑪、戴維.丹尼爾斯應(yīng)用:斯坦佛大學(xué)MBA必修課世界500強(qiáng)公司人事管理工具美國CIA知人的工具其他 一、3-6-9 二、2-5-8 三、1-4-7 內(nèi)在欲望:成功 內(nèi)在恐懼:失敗 注意力焦點(diǎn):目標(biāo)與表現(xiàn) 防衛(wèi)機(jī)制:身份認(rèn)同 外表:明快而機(jī)智,因工作過度而滿頭大汗,為成功打扮出精神的模樣。 世界觀:我是成功的,世上無難事,只怕有心人。壓力和輕松狀態(tài)下的九型人格:3號性格中的優(yōu)勢和局限:3號正面特征:熱切負(fù)責(zé)目標(biāo)感強(qiáng)重視成果堅(jiān)持,井然有序 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:重視任務(wù)的唯才主義,以明確、有時(shí)也專制的范例來領(lǐng)導(dǎo),是個(gè)以成功為標(biāo)志的明快領(lǐng)導(dǎo)人。 溝通建議:別人也許不像你那樣干勁十足,也許并不認(rèn)為工作是生活的全部,但這并不意味著他們不愿意完善自我、追求成功。 不同型號在團(tuán)隊(duì)中的管理要點(diǎn):3號溝通要點(diǎn):表示權(quán)威,不要輕易讓三號占上風(fēng);以成果及成就為中心思想;三號向前沖之余,會忽略品質(zhì),提點(diǎn)他多些分析及策劃;讓三號知道別人對他的成就所做出的貢獻(xiàn);不要浪費(fèi)三號的時(shí)間,定時(shí)與三號一起檢閱進(jìn)度。 激發(fā)要點(diǎn):幫助三號移開障礙物,令他看到前途一片光明;支持他們能夠快速采取行動,給予支持及獎勵(lì);令三號感覺被有才干的人所領(lǐng)導(dǎo);在事業(yè)低迷時(shí),提拱人性化的支持,幫助三號積極運(yùn)用競爭精神。 時(shí)間管理:時(shí)間都用在工作上,解救方案;有需要時(shí),幫三號放緩腳步以防崩潰;讓三號知道不是每個(gè)人都追得上他們的步伐;幫三號明白有時(shí)加快工作步伐或加重工作負(fù)擔(dān)未必能解決問題;三號不肯面對錯(cuò)誤,因此犯錯(cuò)后會馬上投入新工作,幫三號反;提醒三號不要〔樣樣都懂,沒樣專長〕。 執(zhí)行力加強(qiáng):問自己是否沖的太快,可否考慮一下其他的因素;不要用新的工作或新的計(jì)劃去逃避自己要面對的問題;醒覺自己的力量有限,接受身邊的人或許比自己無能或愚蠢,但他們也有存在的價(jià)值。集中注意力、考慮別人的感受;有條理、誠實(shí)、溫柔;耐心。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:關(guān)注一下對人的影響;減輕自己的競爭意識;有意識地完全了解真實(shí)的自己。 內(nèi)在欲望:安全 內(nèi)在恐懼:危險(xiǎn) 注意力焦點(diǎn):危險(xiǎn)與隱患 防衛(wèi)機(jī)制:預(yù)演 外表:擔(dān)憂、躊躇、猶豫、積極地防衛(wèi)、挖苦嘲諷、溫馨而可行、有時(shí)散發(fā)著英雄氣息。 世界觀:我是謹(jǐn)慎的、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。 正面特征: 踏實(shí)誠篤溫馨有趣恪守本份富想象力聰明伶俐立場堅(jiān)定謹(jǐn)慎實(shí)際自我犧牲聰明的建立者支持團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員打著一場美好的戰(zhàn)役 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:不情愿的權(quán)威,可能是溫馨、乖戾、好爭執(zhí)、高度獨(dú)裁專制,永遠(yuǎn)在思考;采取對抗敵人的防衛(wèi)措施,他的敵人包括競爭對手、上司、員工或政府;回應(yīng)真實(shí)或假想性的挑撥煽動,團(tuán)結(jié)已方,保護(hù)內(nèi)部集團(tuán)或員工。 溝通建議:在傳達(dá)了反饋意見后,對方自然會采取措施以取得積極的效果,不要認(rèn)為只有自己才能解決問題。 激發(fā)要點(diǎn):以身作則、真誠、一貫的動作;稱贊及動用六號的分析能力;主動指出可能發(fā)生的問題,去贏取六號對你的信任;被六號質(zhì)問時(shí),保持友善的態(tài)度,幫助他找到答案;鼓勵(lì)六號對你的忠心及承諾。 時(shí)間管理:六號在開始行動前及完成計(jì)劃前會拖延,幫助他克服內(nèi)心的困擾;支持六號將內(nèi)心的問題講出來要求六號與你一起訂立程序,工作不會因?yàn)橐?guī)則不清晰而停頓下來;六號在沒有壓力時(shí)會拖慢腳步,幫助他將焦點(diǎn)放在最終目標(biāo);提醒六號作息有時(shí)。 溝通要點(diǎn):六號采取行動前需要得到大量及清晰的指引,并知道前路的危機(jī)何在;支持六號見步行步,望得太遠(yuǎn)產(chǎn)生不必要的焦慮感;六號感覺環(huán)境不清晰時(shí)會有焦慮,不時(shí)與他傾談;不要一意孤行轉(zhuǎn)變游戲規(guī)則,給予六號足夠的時(shí)間去適應(yīng)。 執(zhí)行力加強(qiáng):接受自己的疑惑及矛盾心,同時(shí)多練習(xí)對人的信任,及對事有信心;留心自己幾時(shí)將思想代替了行動,相信自己內(nèi)心的強(qiáng)烈感覺;事先計(jì)劃是必要的,但在討論之前自己保持平靜;細(xì)節(jié)是重要的,也要關(guān)注大局;事先預(yù)測結(jié)果是有幫助的,但要注意平衡消極與積極的可能性;相信自己見解,最好把它當(dāng)作一種假設(shè),同時(shí)尋求真正的答案。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:處理好自己與權(quán)威人物的關(guān)系;學(xué)會控制自己的焦慮;培養(yǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ帧?內(nèi)在欲望:和諧 內(nèi)在恐懼:沖突 注意力焦點(diǎn):和諧、 防衛(wèi)機(jī)制:麻醉 外表:平靜、簡單、陳舊、舒服、自在,有時(shí)也衣襟不整而邋遢。 世界觀:我是平和的,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高。 正面特征:產(chǎn)生共鳴、隨時(shí)有空、率真自然、穩(wěn)固、可靠、謙卑、溫馨、社會的中間分子。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:社團(tuán)式的、共同參與、涵蓋一切、共享功勞、而有時(shí)候也讓你覺得他頑固、被動。 溝通建議:和諧友好的氣氛固然重要,但是其他人可能更想直接地解決問題。 激發(fā)要點(diǎn):權(quán)威人士表示支持,令九號意識到個(gè)人的需求;九號有大理想,將之分為小目標(biāo),逐一達(dá)到;幫助九號明白人際沖突是達(dá)到互相了解的必須步驟;不要對九號表示不耐煩。 時(shí)間管理:與九號一起擬訂詳盡的工作計(jì)劃;不時(shí)提醒九號集中于目前的目標(biāo);將大前提分為小目標(biāo);人際溝通能加強(qiáng)九號的時(shí)間觀念;幫助九號意識到身邊人的需求,令他投入工作。 溝通要點(diǎn):尋求清晰無誤的承諾;向九號清楚講出你的要求,否則他會詐作不知;給予九號大量的支持及認(rèn)可;有清晰的工作架構(gòu);不要命令九號,做出提示;幫助九號說話簡潔 。 執(zhí)行力加強(qiáng):避免自己看小自己,不要以為別人比自己聰明;留心自己不知不覺地去同意別人的想法,問一問自己的觀點(diǎn)是什么?想法是什么?注意自己的固執(zhí)及反抗,保持和諧友善的同時(shí)傳遞清晰信息;停止問“接著我要做什么”,倒不如問“我接著要完成什么”,無論有多少在打擾,最重要是自律地完成眼前的工作;定下目標(biāo)定下行動計(jì)劃,有清楚的時(shí)間限制及找人支持自己的目標(biāo);縮窄焦點(diǎn)在中心問題上,這樣更能專注去完成每一件事。更多地表達(dá)自己;強(qiáng)調(diào)那些最重要的事情;完成辦公桌上堆積的工作。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:更多地表達(dá)自己;強(qiáng)調(diào)那些最重要的事情;完成辦公桌上堆積的工作。 內(nèi)在欲望:愛與付出 內(nèi)在恐懼:不被愛和需要 注意力焦點(diǎn):他人的需要與感受 防衛(wèi)機(jī)制:壓抑 外表:甜美迷人,有著笑咪咪的圓臉,為觀眾而極度地調(diào)整自己。 世界觀:我是愛的,只有付出,才有回報(bào)。 正面特征: 擅于激發(fā)他人最佳物質(zhì)的慷慨援助,殷勤周到,友善親切,充滿熱情而喜歡贊美,仁慈,堅(jiān)決而關(guān)心備至。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:注重人的愉悅,管理方式為熱切鼓勵(lì)下屬。 溝通建議:盡管你非常愿意和他人一起分享自己的見解,但要記住別人也許并不需要你的幫助,他們都有自己的想法。 激發(fā)要點(diǎn):讓二號感覺偉大;在可能的范圍內(nèi),盡量暖二號的心;注重一對一的溝通;幫助二號提升自我價(jià)值;二號害怕當(dāng)眾出丑,容許二號有足夠的時(shí)間及資料去學(xué)習(xí)新事物 ; 二號害怕沖突;向二號確保沖突不會影響別人對他的好感。 時(shí)間管理:防止二號越幫越忙,令他們分辯出他們想付出的未必是別人需要的;二號不容忍人際空間,提醒二號有時(shí)要袖手旁觀,給予別人成長機(jī)會;鼓勵(lì)二號先作好自己的工作;提點(diǎn)二號不要將人家的問題扛在肩上。 溝通要點(diǎn):保護(hù)人性化;清楚二號的盼望;幫助二號講出本身的真正需求;不要讓二號為你付出太多;小心二號將你的批評當(dāng)作人身攻擊;恰當(dāng)時(shí)有一定的身體接觸。 執(zhí)行力加強(qiáng):不要以為事事都是與人有關(guān),有時(shí)“事”歸“事”,重要是把“事”辦妥;減少支配別人,不要用方法去迎合別人及贏對方;別過分“體諒”別人,別人不需要您去搭救,“收手”即讓別人自己去解決問題,清楚自己責(zé)任的界限;注意別人的感受很重要,但不能因?yàn)楹ε聜Ψ桨咽虑橹v得不清楚;注意對方的反應(yīng),但是不要跟著對方的情緒走;保持自己敏銳的感覺,但是需要注意自己的見解并不總是正確的,尤其是在生氣的時(shí)候。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:學(xué)會說“不”;減少公司對自己的依賴;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)多一些客觀和原則,少一些情緒化 內(nèi)在欲望:知識 內(nèi)在恐懼:無知 注意力焦點(diǎn):知識與信息 防衛(wèi)機(jī)制:退縮 外表:冷靜、木吶和不拘言笑,喜怒不形于色,深沉而有書生氣;衣著簡單、簡樸 世界觀:我是有知識的,知識就是力量。 負(fù)面特征: 冷冰冰,自大的知識分子,吝嗇,遙不可及的隱士,富優(yōu)越感而賣弄學(xué)問。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:哲學(xué)家,遙控式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 溝通建議:人們也許并不喜歡明確的、合乎邏輯的反饋方式,而更傾向于完整的想法和感受的相互交流。 激發(fā)要點(diǎn):贊賞五號的學(xué)識及分析能力,容許五號在采取行動前做出詳盡觀察;協(xié)助五號成為業(yè)內(nèi)的專家;邀請五號評論其他同事的表現(xiàn);讓五號有足夠的空間及時(shí)間去自我伸展;協(xié)助五號明暸他們冷冰冰的態(tài)度對人的影響。 時(shí)間管理:容許五號有私人時(shí)間;五號擅于做事后分析,不要催促他們做出決定;五號容易將思考與行動混淆,以為思考過等于做了;幫助他們集中結(jié)果及做定時(shí)檢討;一定要給予五號清楚的限期成事。 溝通要點(diǎn):不要侵犯五號的空間及時(shí)間;避免一切身體接觸;不要求五號給予實(shí)時(shí)的反應(yīng),容許他們有時(shí)間思索;采取主動;不要對五號的思想或感受做出假設(shè);五號不能處理人際沖突,幫助他們緩和此類情況。 執(zhí)行力加強(qiáng):分清什么是隱私,什么是秘密,您有秘密,您有隱私權(quán),但不要事事保持節(jié)制;聆聽。戒除在別人講話時(shí),已在想自己將會講的是什么這個(gè)惡習(xí);明確自己任務(wù)的同時(shí)也與他人進(jìn)行情感交流,讓身邊的人知道您跟他們是同一戰(zhàn)線,您是支持他們的目標(biāo),您愿意去幫忙;冒險(xiǎn)“先”表達(dá)自己的立場和想法,別人不能靠靈感去估計(jì)您的想法;參加一些鼓勵(lì)表達(dá)自己的活動,容許自己去感受及體驗(yàn)一下身體的反應(yīng)及情緒的波動;保持精確性,注意不要過分簡練,否則對方可能無法理解你所說的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)力提升:專注于團(tuán)隊(duì)的相互依賴關(guān)系;更多地關(guān)注政治策略;停止戰(zhàn)略制定。 內(nèi)在欲望:控制 內(nèi)在恐懼:受制于人 注意力焦點(diǎn):壓力與不公正 防衛(wèi)機(jī)制:否認(rèn) 外表:氣宇不凡、有大將之風(fēng)、具有霸氣、有時(shí)粗豪魯莽、大情大義、有壓迫感、目光堅(jiān)定、聲線嘹亮、不拘小節(jié)、昂首闊步 世界觀:我是控制的。不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。 正面特征: 承擔(dān)責(zé)任,發(fā)號施令,強(qiáng)勢,負(fù)責(zé)而精力充沛的實(shí)踐者,君王與俠客。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:獨(dú)裁、以大家長的身份領(lǐng)導(dǎo)、粗率、當(dāng)面對質(zhì)、有時(shí)還是個(gè)粗野的權(quán)力掮客。 溝通建議:盡管有事情發(fā)生時(shí)你總是喜歡正面解決,但要記住其他人可能更喜歡按照自己的時(shí)間規(guī)劃和方式來處理一切。 激發(fā)要點(diǎn):八號要求公正、被尊重、直接溝通;公平競爭才能建立信任;協(xié)助八號發(fā)展領(lǐng)袖能力;八號替自己朋友爭取,也會替自己的權(quán)益爭;八號需要擁有自己的地盤、王國;八號認(rèn)定目標(biāo)后會竭盡所能,全情投入。 時(shí)間管理:壓力之下八號眼光容易收窄,提醒他們留意大前提及不斷評估;讓他們知道團(tuán)體力量遠(yuǎn)超個(gè)人力量,給予他時(shí)間去招募別人加入工作;提醒八號禍從口出,要慎言。 溝通要點(diǎn):保持眼神接觸,立場堅(jiān)定;不要與八號辯論=挑戰(zhàn)權(quán)威;八號不需要別人稱贊,也低估稱贊的重要,鼓勵(lì)八號贊人;提點(diǎn)八號協(xié)調(diào)他們的強(qiáng)勢;八號尊重敢講真相的人 。 執(zhí)行力加強(qiáng):留心自己責(zé)備別人的壞習(xí)慣,當(dāng)見到自己的惱怒時(shí),便知道要放松及深呼吸多次; 注意自己的“過量”行為是否是一個(gè)逃避去做的事的方法;小心禍從口出,事先考慮措辭,常問身邊的朋友或同事,“我是否過分了?” 先考慮后果,問自己這個(gè)仗值不值得打?問自己愿意承擔(dān)這些后果嗎?不要自己破壞自己的人際關(guān)系;用方法找出別人的天份,然后鼓勵(lì)他們與您并肩作戰(zhàn),找出別人的優(yōu)點(diǎn)及可能性而不是缺點(diǎn)及不足。擁有自己觀點(diǎn)的同時(shí),微笑、開玩笑、耐心等待別人反應(yīng)和意見。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:工作時(shí)永遠(yuǎn)不要大聲吼叫;責(zé)備別人時(shí)要非常小心;考慮相反的觀點(diǎn)。 內(nèi)在欲望:正確 內(nèi)在恐懼:錯(cuò)誤 注意力焦點(diǎn):錯(cuò)誤與不公平 防衛(wèi)機(jī)制:反向反應(yīng) 外表:整潔、干凈、得宜、姿態(tài)僵硬、下巴肌肉緊繃、上嘴唇緊閉。 世界觀:我是正確的,細(xì)節(jié)決定成敗。 正面特征: 目光遠(yuǎn)大,有原則,忠于立場,穩(wěn)定,認(rèn)真,嚴(yán)密,有紀(jì)律,客觀,一絲不茍,高尚。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:照章行事、遵循慣例、以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為職責(zé)、采取品質(zhì)至上的管理形態(tài)、有時(shí)會獨(dú)裁。 溝通建議:盡管你竭盡全力使自己的行為表現(xiàn)完美,但并不是每個(gè)人都希望在你的幫助下也變得一樣完美。 激發(fā)要點(diǎn):尊重一號的理想及遠(yuǎn)見;贊譽(yù)一號訂立的卓越水準(zhǔn);誠懇與公正;安排受一號影響的人給予經(jīng)常性的響應(yīng);確保一切程序及架構(gòu)的清晰度;教育一號 ( 錯(cuò) ) 是 ( 對 ) 的校調(diào)點(diǎn)。 時(shí)間管理:不必要 ( 完美 ),( 夠好 ) 就可以了;焦點(diǎn)在目標(biāo)、結(jié)果;支持一號做出授權(quán);幫一號將對別人的批判轉(zhuǎn)化為建議;撥出時(shí)間放松及享受生命,太緊迫的時(shí)間表令一號過度自我批判。 溝通要點(diǎn):措辭精確,不得模棱兩可;說話要具權(quán)威性;有心理準(zhǔn)備,一號傾向批判,嘗試將批判轉(zhuǎn)化為正面的建議;容許一號辯論事情的正反兩面;幫助一號抒發(fā)心中的不滿。 執(zhí)行力加強(qiáng):學(xué)會什么是“沒錯(cuò)”,接受黑白之間的中間過渡階段,用自己“對、錯(cuò)”的觀念作參考,而不是評判別人;多留心其他環(huán)境因素,別以為自己的判斷等同于事實(shí);放松自己,不再壓抑自己的感受; 照顧自己的事,因?yàn)槟闼母鷦e人所要的是不一樣;;嘗試接受及包容自己的不完美和錯(cuò)誤,錯(cuò)誤會成為有用的資料、回應(yīng)及智慧;發(fā)揮力求精細(xì),避免過于關(guān)注細(xì)節(jié)、吹毛求疵;保持幫助別人改善,避免使用明確或暗示的評判詞句; 領(lǐng)導(dǎo)力提升:把有效而不是正確作為標(biāo)準(zhǔn);把工作更多地委托他人;讓工作充滿更多樂趣。 內(nèi)在欲望:與眾不同的感受 內(nèi)在恐懼:與人同俗 注意力焦點(diǎn):不俗的人事物 防衛(wèi)機(jī)制:內(nèi)投射 外表:絕妙、奢華、受人尊敬、富有整體性、富有藝術(shù)性、經(jīng)常優(yōu)雅而別致,但有時(shí)候也令人震驚或肆無忌憚。 世界觀:我是獨(dú)特的,我痛故我在。 負(fù)面特征: 郁悶,居高自傲,自我專注,可憎,妒忌,懷恨,自大,難以取悅。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:多管閑事、大膽、以自我為中心、無法妥協(xié)。 溝通建議:不管你的表現(xiàn)如何誠懇、可靠、富有感情,別人可能仍然會誤解你的意圖。 激發(fā)要點(diǎn):鼓勵(lì)四號有創(chuàng)意地達(dá)到工作目標(biāo);珍惜四號獨(dú)特的風(fēng)格;欣賞四號的美感及品味;四號有強(qiáng)勁的直覺能力,分析能力也強(qiáng),鼓勵(lì)他們善加利用。 時(shí)間管理:四號會因工作枯燥而拖著腳步,提議他用創(chuàng)意的方式驅(qū)走枯燥;提醒四號尊重別人的時(shí)間;預(yù)定時(shí)間表,及同意違約時(shí)如何處罰,無論四號的工作表現(xiàn)如何,都要對他的為人表示珍惜;四號在開始新工作時(shí)步伐爽脆,而接近尾聲時(shí)會放緩腳步,留意高效。 溝通要點(diǎn):給予貼身的支持;不要期望四號有穩(wěn)定的表現(xiàn),將焦點(diǎn)放在最后的成果;重視四號的感受,提醒他們不要被別人的反應(yīng)影響太多;分清人與事;評估不等于批判;留心聆聽四號的感受;要求四號在轉(zhuǎn)變前詳細(xì)衡量得失。 執(zhí)行力加強(qiáng):列出自己的快樂清單,當(dāng)情緒低落時(shí)自我調(diào)整,每日找些正面的事去開心;問自己:“我是否重蹈覆轍?”“我逃避些什么?”“平凡?沉悶的責(zé)任?”“我選擇不去面對的是什么?” 留心自己把專注放在“沒有”的地方,學(xué)會珍惜現(xiàn)在;留心“自我沉醉”只是掩飾那被人遺棄的恐懼感,倒不如留心這一刻什么對別人是最重要的;建立“系統(tǒng)”“方法”令日常生活可以有所作為,不被情緒的高低而阻擾,做自己要做的事。不要將每件事都視為與自己有關(guān),不要放棄,不要根據(jù)自己的感覺來揣測對方的感受。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:多關(guān)注一下別人而不是自己降低自己的表達(dá)強(qiáng)度學(xué)會寬恕、放手。 內(nèi)在欲望:快樂 內(nèi)在恐懼:受拘束 注意力焦點(diǎn):快樂 防衛(wèi)機(jī)制:合理化 外表:明亮的色彩,烏亮的眼睛,而且笑臉迎人、動感十足。 世界觀:我是快樂的,快樂工作,快樂生活。 正面特征: 革新,樂觀,狂熱,有趣,機(jī)智,啟發(fā)靈感,大場面的計(jì)劃者。 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:以點(diǎn)子領(lǐng)導(dǎo)的悅?cè)祟I(lǐng)袖,以;ㄕ小⒍嘧、毫無定性、天花亂墜的故事和建立網(wǎng)絡(luò)的方式管理。 溝通建議:盡管你具備敏捷的多向思維,但是別人卻只能在完全解決一個(gè)問題后才考慮另一個(gè)問題。 激發(fā)要點(diǎn):擁抱七號的熱誠及樂觀態(tài)度;人際溝通令七號振奮;增加七號與人接觸的機(jī)會;幫助七號將〔大計(jì)〕與實(shí)際的資源(時(shí)間、金錢、人際關(guān)系)配合;不期望七號 100 %跟隨你的時(shí)間表;與七號平起平坐。 時(shí)間管理:協(xié)助七號將焦點(diǎn)放在目標(biāo)上,不浪費(fèi)時(shí)間;幫助七號計(jì)劃將來;七號討厭案頭工作,幫助他們將不喜歡做的文件工作在最短時(shí)間完成;嘗試〔三文治〕方式。 溝通要點(diǎn):容許七號創(chuàng)新及有夢想;幫七號視問題為成長的好機(jī)會;講出要點(diǎn)及結(jié)論;不要長篇大論;七號不肯認(rèn)錯(cuò),將錯(cuò)誤包裝為學(xué)習(xí)機(jī)會;協(xié)助改變〔承諾多,實(shí)踐少〕的陋習(xí)。 執(zhí)行力加強(qiáng):明白到樂趣只是事情的一半,提醒自己可能只知道事情的一半,或許要清楚什么是痛;考慮學(xué)習(xí)靜坐冥想,明白到成長過程也有沉悶的一刻,痛苦是人生收獲的重要一課;練習(xí)完成一件事才開始另一件事,不要被層出不窮的意念所吞食,學(xué)習(xí)慢一點(diǎn)去欣賞每一件事的起、承、轉(zhuǎn)、合;學(xué)習(xí)自律,做事要有條理,編排好工作優(yōu)先次序,學(xué)習(xí)接受批評及矛盾;小心自己那自圓其說的習(xí)慣,特別是若事情是解釋自己的挫敗或道德操守的失誤;學(xué)習(xí)聆聽,而不用想下一句您將會講的是什么,不要過分相信自己推測,以免延誤真正問題的解決和偏離軌道。 領(lǐng)導(dǎo)力提升:放慢自己的腳步;學(xué)會發(fā)現(xiàn)批評中包含的正確觀點(diǎn);完成自己的任務(wù)。 總結(jié):九型人格故事分享案例分析:西游記團(tuán)隊(duì) 一、九型人格測評簡析二、分組討論:我是哪一種人三、講解與點(diǎn)評:不同型號之間的區(qū)分要點(diǎn)四、問題分析與解答五、參考書推薦 九型人格與九型人格與(本月出版) 一、學(xué)習(xí)九型人格的三個(gè)層面道法術(shù) 三:理解與欣賞 九型人格EnneagramfLk紅軟基地

九型人格課件ppt:這是九型人格課件ppt,包括了九型人格測評,九型人格起源與概述,九型人格解讀,學(xué)習(xí)九型人格的意義,知識鞏固,九型人格感悟等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

九型人格心理學(xué)ppt:這是一個(gè)關(guān)于九型人格心理學(xué)ppt,主要介紹雖然人與人各有不同,但每種性格都有其職位、工作以及重要性,缺一不可。沒有一種性格比其他人好,沒有一種性格比其他人差。這就是九型人格學(xué)的最重要的精神。九型人格心理咨詢中心 俞林鑫 zustxlzx@yahoo.com.cn 一個(gè)問題:假如你拿到了大學(xué)畢業(yè)證書,而且已經(jīng)有了足夠的錢,你會干什么?下面哪句話最能打動你? 1、我是好的和正確的。 2、我擁有愛心。 3、我努力成為一個(gè)成功者。 4、我獨(dú)一無二,與眾不同。 5、我知識很淵博。 6、我們大家要忠誠和專一,要注意團(tuán)隊(duì)合作。 7、我追求快樂的人生。 8、讓我來領(lǐng)導(dǎo)和掌管。 9、我是平和的。什么是人格?個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨(dú)特的心理和行為模式。什么是九型人格?九型人格實(shí)際上就是人們處理自己和世界關(guān)系的九種方式,它—— 剖析每個(gè)人看待世界的有色眼鏡透視靈魂深處的原動力,演繹外在行為以簡馭繁,詮釋性格的萬千變化溝通的“圣經(jīng)”,有效的“讀心術(shù)” 思想中心——[以腦部為中心]的人,永遠(yuǎn)依賴思想來回應(yīng)事件,喜歡搜集資料、講道理,藉思考與反省運(yùn)作,平常不是感到安全就是感到焦慮,歡迎點(diǎn)擊下載九型人格心理學(xué)ppt哦。

九型人格與教練技術(shù)培訓(xùn)PPT課件:這是一個(gè)關(guān)于九型人格與教練技術(shù)培訓(xùn)PPT課件,主要介紹了九型人格的概述、九型人格的透視、九型人格的深入、九型人格的應(yīng)用等內(nèi)容。歡九型人格:相傳源于中東地區(qū),據(jù)說是二千多年前,印度蘇菲教派的靈修課程,是口口相傳的理論,但實(shí)際源自何時(shí)何地,已無從考究。二十世紀(jì)二十年代,一位神秘主義和靈性的教師古爾捷耶夫?qū)⑺鼈鞯綒W洲,一直以秘密教學(xué)方式流傳。直到六十年代,在智利公開舉辦一個(gè)靈性心理訓(xùn)練班,才掀開了「九型人格論」這套學(xué)問的神秘面紗。歡迎點(diǎn)擊下載九型人格與教練技術(shù)培訓(xùn)PPT課件哦。

PPT分類Classification

Copyright:2009-2024 紅軟網(wǎng) rsdown.cn 聯(lián)系郵箱:rsdown@163.com

湘ICP備2024053236號-1