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- 素材大。
- 8.01 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時(shí)間:
- 2018-05-03
- 素材編號(hào):
- 192798
- 素材類別:
- 課件PPT
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素材預(yù)覽
這是四年級(jí)爬山虎的腳ppt,包括了大家來猜猜,串串珍珠藤上掛,我們種絲瓜和葡萄都需要搭架子,“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
四年級(jí)爬山虎的腳ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
大家來猜猜~~
謎語:
(1)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。
(2)上搭架,下搭架,條條青龍?zhí)偕蠏臁?span style="display:none">eZS紅軟基地
上搭架,下搭架,串串珍珠藤上掛。
上搭架,下搭架,開黃花,條條青龍?zhí)偕蠏臁?span style="display:none">eZS紅軟基地
我們種絲瓜和葡萄都需要搭架子,不然,絲
瓜和葡萄就不能往高處生長。爬山虎,也是
一株軟軟的藤,可它不用搭架子,也能往高
處爬,爬到墻上、屋頂上,巖石上,這是為
什么呢?
“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、常春藤。
自學(xué)要求:
1、讀通課文,自學(xué)生字。
虎hǔ爬山虎
占zhàn占據(jù)
均jūn均勻
勻yún均勻
疊dié重疊
jūn yún jīng
均 勻 莖 葉
葉 柄 蛟 龍
均勻 重疊 觸角 休想
痕跡 逐漸 嫩綠
多音字
kōng 空氣、天空、空軍
空
kòng 空地、空白、填空
Pū 鋪墊、鋪床、床鋪
鋪
pù店鋪、鋪面
學(xué)習(xí)要求:
讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。
讀完后思考:
課文寫了爬山虎的哪幾個(gè)方面?
學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。
位置
學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西墻爬上去,在房頂上占了一大片地方。
學(xué)習(xí)要求:
輕聲朗讀第二自然段
想一想:
你從哪里感受到爬山虎葉子的美?
先畫記下來,再美美地讀一讀。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。
那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。
葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。
我有些問題想跟大家討論一下:爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒朝下?為什么“在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的”?
我有些問題想跟大家討論一下:爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒朝下?為什么“在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的”?
“一順兒”是指同一個(gè)方向或順序,爬山虎的葉尖一順兒朝下,它的腳由直到彎,一拉一緊爬上去了。與它的腳反方向長的葉柄便向下垂,葉尖兒便自然也向下垂。
我有些問題想跟大家討論一下:爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒朝下?為什么“在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的”?
“一順兒”是指同一個(gè)方向或順序,爬山虎的葉尖一順兒朝下,它的腳由直到彎,一拉一緊爬上去了。與它的腳反方向長的葉柄便向下垂,葉尖兒便自然也向下垂。也因?yàn)橹亓υ颉?span style="display:none">eZS紅軟基地
爬山虎的葉子為了充分吸收陽光,所以均勻而不重復(fù)地生長。多么聰明的植物啊。
一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
葉子顏色、樣子
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。
長大了的葉子的特點(diǎn):綠得那么新鮮
一順兒朝下 漾起波紋
爬山虎的腳 墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。
與墻的關(guān)系
爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
這兩句用對(duì)比的方法,寫出 爬山虎與墻的關(guān)系;它的腳下要是沒有觸著墻就會(huì)枯萎,碰著墻就會(huì)茂盛地生長。爬山虎的腳下與墻之間存在什么關(guān)系?有種依賴性的關(guān)系。
總結(jié)每個(gè)自然段寫了什么?
第一自然段:
寫了爬山虎生長地方。
第二自然段:
寫了爬山虎的葉子很美麗。
第三自然段:
寫了爬山虎的腳的生長形狀。
第四自然段:
寫了爬山虎的腳是怎么爬的。
第五自然段:
寫了爬山虎腳的變化。
本文中心思想
這篇課文細(xì)致地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎的腳開關(guān)和特點(diǎn),以及它是如何一步一步往上爬的。作者細(xì)致的描述,使我們產(chǎn)生子探究的愿望,激起我們留心觀察周圍事物的強(qiáng)烈興趣。
近、反義
義近義詞:
均勻---平均 逐步---逐漸 牢固---堅(jiān)固
反義詞:
舒服---難受 彎曲---筆直 牢固---薄弱
剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減少了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。爬山虎的腳ppt:這是爬山虎的腳ppt,包括了猜一猜謎語,爬山虎 又叫“常春藤”、“地錦”、“巴山虎”,我會(huì)讀,多音字,自學(xué)指導(dǎo),最后一段主要講什么?觀察作業(yè)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
那片綠綠的爬山虎ppt:這是那片綠綠的爬山虎ppt,包括了課文主要講了“我”和葉圣陶先生哪幾件事,文中葉圣陶先生是如何修改“我”的作文?而當(dāng)時(shí)的“我”的心情又是怎樣的等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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