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- 素材大小:
- 8.41 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時(shí)間:
- 2018-06-29
- 素材編號(hào):
- 199459
- 素材類別:
- 課件PPT
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素材預(yù)覽
這是馬與朱元思書ppt,包括了背景介紹,讀一讀,與朱元思書,蟬則千轉(zhuǎn)不窮,文章的3個(gè)自然段分別寫什么?3段是什么關(guān)系等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
馬與朱元思書ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.
作者簡介
自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
泉水激石 , 泠泠作響。
好鳥相鳴,嚶嚶成韻。
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
風(fēng)停了,煙霧也完全消失,天空和群山呈現(xiàn)出一樣的顏色。(我乘著船)隨著江流飄蕩,任憑船兒向東向西。從富陽到桐廬(相距)一百里左右(的水路上),奇山異水,獨(dú)一無二。
夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕.
兩岸的高山,都生長著蒼翠的樹,透著寒意。(高山)憑著(高峻的)形勢,爭著向上,仿佛互相競賽向高處和遠(yuǎn)處伸展;(它們)都在爭高,筆直地向上,直插云天,形成無數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著石頭,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥兒互相和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽。蟬兒長久不斷地叫,猿猴也不停地啼著。
鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰,就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心。治理政務(wù)的人,看到這些幽深的山谷,就會(huì)流連忘返。斜橫的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏 那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能見到陽光。
第一段:有寫景,有敘事, 有抒情。 寫景: 敘事: 抒情:
研讀最后四句橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
猶言明中有暗,暗中有明。這是明與暗的辯證法。生活也是如此:富貴中的人們自有他們的享受,但未必沒有煩惱;而遁跡山林的人,生活上固有種種不便,但他們的快樂確實(shí)難以比擬的。 用這種方式來結(jié)束課文,余味無窮。
本文與酈道元所描繪的“三峽”相比,你覺得有什么地方相似?又有什么不同?
相同點(diǎn):
都主要運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,突出了山水的景色,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。
寫水都提到了水大浪急。
都側(cè)重寫是山,突出了山勢高峻。其中也都提到了密林,泉水,猿啼……
不同點(diǎn):
寫作的目的不同:《三峽》主要是為了客觀的介紹地理知識(shí),而《與朱元思書》則突出了對(duì)大自然的贊賞,而且寫出作者的內(nèi)心感觸。
在描寫上:《三》在寫景色方面突出了四時(shí)的變化,寫山時(shí),還突出了山的連綿不斷。《與》側(cè)重動(dòng)靜結(jié)合的描寫。
牛刀初試
2、翻譯下列句子
(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
(3)負(fù)勢競上,互相軒邈。
(4)鳶飛戾天者,望峰息心。
通假字:
詞類活用:
一詞多義:
古今異義:神筆馬良繪本ppt:這是神筆馬良繪本ppt,包括了窮孩子還想畫什么畫?他多盼望能有一支筆啊,假如我有一枝馬良的神筆等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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