這是國家政策ppt，包括了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助項目，國家助學(xué)貸款，獎（助）學(xué)金，勤工助學(xué)，信貸誠信：惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)，銀行高校處境為難等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

國家政策ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

助學(xué)筑夢，勵志成長，擔(dān)當(dāng)有為 -----16臨本11班 為幫助全日制普通高等學(xué)校貧困家庭學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)，在黨中央、國務(wù)院的高度重視和關(guān)心下，目前我國已經(jīng)在高等學(xué)校建立起以大學(xué)新生入學(xué)、綠色通道、國家助學(xué)貸款、獎助學(xué)金和勤工助學(xué)為主體的、多元化的資助貧困家庭學(xué)生的政策體系。 主要資助政策體系 一、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助項目 二、國家助學(xué)貸款 三、獎（助）學(xué)金 四、勤工助學(xué) 一、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)補(bǔ)助項目 （一）補(bǔ)助對象 已進(jìn)入普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，參加2016年普通高考，已獲得高校錄取并愿意就讀的大學(xué)新生。 （二）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)錄取院校的所在區(qū)域和距離遠(yuǎn)近，自治區(qū)對區(qū)內(nèi)院校錄取的貧困新生補(bǔ)助400元/生；長江以南區(qū)外院校錄取的貧困新生補(bǔ)助500元/生；長江以北區(qū)外院校錄取的貧困新生補(bǔ)助600元/生。 （三）補(bǔ)助申請、審批、發(fā)放流程 二、國家助學(xué)貸款 （一）生源地信用助學(xué)貸款 1．貸款對象：已被根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)批準(zhǔn)設(shè)立，實施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)校和高等�？茖W(xué)校（含民辦高校和獨立學(xué)院）正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀的本�？茖W(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生； 2．貸款額度：每個借款人每年申請的貸款額度原則上不低于1000元，最高不超過6000元； 3．申請、審批和發(fā)放流程： 4．貸款貼息：借款學(xué)生在校期間的貸款利息全部由財政補(bǔ)貼，畢業(yè)后的貸款利息由借款學(xué)生自行支付； 5．貸款期限：貸款期限原則上按全日制本�？茖W(xué)制加10年確定，最長不超過14年。 （二）高校國家助學(xué)貸款 我區(qū)普通高等學(xué)校中只有自治區(qū)直屬的32所公辦學(xué)校開展此項貸款。 1. 貸款對象：普通高等學(xué)校全日制本�？粕�（含高職生）、第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生； 2. 貸款額度：每個借款人申請每學(xué)年最高不超過6000元； 3. 申請、審批和發(fā)放流程： 三、獎（助）學(xué)金 （一）國家助學(xué)金 國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立，并以資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)為目的。 1．資助對象：家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本�？疲ê�高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生，覆蓋面約為在校生的28%； 2. 資助標(biāo)準(zhǔn)：助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)分為兩檔執(zhí)行；一等國家助學(xué)金為每人每年補(bǔ)助3500元，主要用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生（特困生）；二等國家助學(xué)金為每人每年補(bǔ)助2500元，主要用于補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生（貧困生）。 （二）國家獎學(xué)金 國家獎學(xué)金由中央財政出資設(shè)立。 1. 資助對象：獎勵特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本�？疲ê�高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，覆蓋面約為在校生的0.3%； 2. 資助標(biāo)準(zhǔn)：每人每年8000元。 （三）國家勵志獎學(xué)金 國家勵志獎學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。 1. 資助對象：獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本�？疲ê�高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，覆蓋面約為在校生的3%； 2. 資助標(biāo)準(zhǔn)：每人每年5000元。 （四）自治區(qū)人民政府獎學(xué)金 自治區(qū)財政每年劃撥1000萬元專項經(jīng)費(fèi)設(shè)立的高等教育獎學(xué)金。 1. 資助對象：我區(qū)高校中家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)優(yōu)良的全日制本專科在校學(xué)生，包括當(dāng)年考入普通高校的全日制本�？茖W(xué)生； 2. 資助標(biāo)準(zhǔn)：每人每年5000元。 (五)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金 1. 支助對象：用于鼓勵德智體美全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金單科成績不低于70分；其中一等獎綜合評測85分以上；二等獎綜合評測80分以上；三等獎綜合評測75分以上。 2. 資助標(biāo)準(zhǔn)：一等獎2500；二等獎1500；三等獎1000； 勤工助學(xué)是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時間，通過自己的勞動取得合法報酬，用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會實踐活動。勤工助學(xué)是學(xué)校學(xué)生資助工作的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。 1．活動管理。學(xué)生在學(xué)有余力的前提下，向?qū)W校提出勤工助學(xué)的申請，接受必要的勤工助學(xué)崗前培訓(xùn)和安全教育，再由學(xué)校統(tǒng)一安排到校內(nèi)或校外的崗位上進(jìn)行勤工助學(xué)活動。學(xué)校不得安排學(xué)生參加有毒、有害和危險的生產(chǎn)作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動。任何單位和個人未經(jīng)學(xué)校同意，不得聘用在校學(xué)生打工。 2．時間安排。學(xué)生參加勤工助學(xué)不應(yīng)當(dāng)影響學(xué)業(yè)，原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時。 3．勞動報酬。學(xué)生參加校內(nèi)固定崗位的勤工助學(xué)，其勞動報酬由學(xué)校按月計算。每月40個工時的酬金原則上不低于當(dāng)?shù)卣�府或有關(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，可以適當(dāng)上下浮動。學(xué)生參加校內(nèi)臨時崗位的勤工助學(xué)，其勞動報酬由學(xué)校按小時計算。每小時酬金原則上不低于8元人民幣。學(xué)生參加校外勤工助學(xué)的酬金標(biāo)準(zhǔn)不低于學(xué)校所在地政府或有關(guān)部門規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，具體數(shù)額由用人單位、學(xué)校與學(xué)生協(xié)商確定，并寫進(jìn)聘用協(xié)議。 4．權(quán)益保護(hù)。學(xué)生在開始勤工助學(xué)活動前應(yīng)當(dāng)與有關(guān)單位簽訂協(xié)議，保護(hù)自身的合法權(quán)益。學(xué)生在進(jìn)行校內(nèi)勤工助學(xué)前，應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的學(xué)生勤工助學(xué)管理服務(wù)組織簽訂具有法律效力的協(xié)議書。學(xué)生在進(jìn)行校外勤工助學(xué)前，應(yīng)當(dāng)與代表學(xué)校的學(xué)生勤工助學(xué)管理服務(wù)組織、用人單位簽訂具有法律效力的三方協(xié)議書。協(xié)議書應(yīng)當(dāng)明確學(xué)校、用人單位和學(xué)生三方的權(quán)利和義務(wù)，意外傷害事故的處理辦法以及爭議解決方法。 全國高校學(xué)生資助信息平臺 http://xszz.chsi.com.cn/ 5.工作介紹 （1）.崗位一：圖書館圖書整理人員 這個崗位的工作相對比較舒適，每個學(xué)期都會招一部分同學(xué)進(jìn)去工作整理書籍。如果你想要到圖書館工作需要有綠卡，然后主動到圖書館去找管理員申請，不要等著別人來找你，機(jī)會是自己把握的。 (2).崗位二：教室衛(wèi)生打掃人員 教室每天都有上課的，上課的時候會產(chǎn)生很多的垃圾，勤工助學(xué)學(xué)的同學(xué)就是在早上和中午的時候把桌洞里和地面上的垃圾清理出去即可。 特別提醒：每個教室的垃圾程度是不同的，有的機(jī)會不用打掃，而有的機(jī)會打掃一中午都完成不了。 (3).崗位三：教學(xué)樓拖地人員 和上面的一樣，每天工作兩次，相對比較輕松。 (4).兼職人員 學(xué)校有很多的地方需要勤工助學(xué)的同學(xué)，只要你想干就一定能夠找到。 信貸誠信：惡意拖欠貸款、學(xué)費(fèi)，銀行高校處境為難 從2000年到今年6月，中國農(nóng)業(yè)銀行云南省分行累計發(fā)放助學(xué)貸款17000多萬元。截至今年6月30日，中國銀行國家助學(xué)貸款余額為4043萬，目前有1534名學(xué)生已進(jìn)入還款期，其中有616人還沒有開始還貸。 　2007年9月17日，農(nóng)業(yè)銀行寧夏銀川廣場支行在《寧夏日報》刊登了“逾期助學(xué)貸款催收公告”，50名曾經(jīng)在寧夏醫(yī)學(xué)院就讀并且享受過國家助學(xué)貸款的學(xué)生因為逾期沒有償還貸款，被公之于眾。 2003年年底至2004年年初，建設(shè)銀行寧波某支行按照有關(guān)程序規(guī)定給在浙江寧波就讀的一批貧困大學(xué)生辦了國家助學(xué)貸款。雙方約定借款期限四年，從2004年2月到2008年1月。可到09年底還有19人尚未還清助學(xué)貸款，有的甚至失去聯(lián)系。催討無果后，銀行將這19人告上法院，要求還清本付息并承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用。 “權(quán)利享有在“指貧困生在校的相關(guān)政策無條件享受經(jīng)濟(jì)資助，而“義務(wù)承擔(dān)”是指貧困生在校應(yīng)做到一個大學(xué)生應(yīng)該做的一切。但目前狀況是兩者的錯位嚴(yán)重。首先是享受貧困，不思進(jìn)取。部分助貧學(xué)生會產(chǎn)生依賴是想，把”貧困“作為資本，不愿積極主動地尋找解決困難的方法，而是消極等待，在得到資助后，不但沒有感激之情，反而認(rèn)為是理應(yīng)得到的。有的把學(xué)校資助看作“不拿白不拿”，想方設(shè)法擠進(jìn)貧困生行列，一邊是心安理得的享受著國家和政府以及學(xué)校的補(bǔ)助，一邊卻違背資助的本意，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，甚至有個別學(xué)生拉關(guān)系騙取補(bǔ)助或者用助學(xué)金吃吃喝喝，鋪張浪費(fèi)。 面對國家的資助政策，我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？ 一.以平常心去對待國家助學(xué)金，樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，爭取做到“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。 二.用之有道，同學(xué)們在拿到助學(xué)金后，要有計劃，有安排，合理地使用助學(xué)金，將助學(xué)金用在實處，用在有意義的地方。 三.懷感恩之心，積極進(jìn)取。滄海橫流方顯英雄本色。人生的意義在于奉獻(xiàn)與進(jìn)取，人生的絢麗在于拼搏和奮斗。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。”希望今日的寒門學(xué)子，明日成為國家棟梁。 自強(qiáng)之星 14級臨本4班的韋美理同學(xué)獲得了16年自強(qiáng)之星，家庭雖困難但卻不影響她的優(yōu)秀，她依靠學(xué)校資助、各類獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位，自己解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，是資助成材的典型，被評為16年自強(qiáng)之星. 謝謝大家！iEp紅軟基地

古代的經(jīng)濟(jì)政策ppt：這是古代的經(jīng)濟(jì)政策ppt，包括了重農(nóng)抑商政策，海禁(閉關(guān)鎖國)---明清，明清的資本主義萌芽，課堂感悟等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

二胎政策英文ppt：這是二胎政策英文ppt，包括了Background，Advantage and disadvantage，Citizen's choice，Subsequent implication等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

2016年形勢與政策ppt模板：這是2016年形勢與政策ppt模板，包括了這是當(dāng)時拉薩街頭的情況，被焚燒的汽車等內(nèi)容，歡迎點擊下載。