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王顧左右而言他 《孟子·梁惠王下》 作者簡介 孟子語錄 不以規(guī)矩，無以成方圓。 得道者多助，失道者寡助。 窮則獨善其身，達則兼濟天下。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。 孟子和《孟子》 《孟子》，儒家經典之一，為孟軻與其弟子萬章等著。全書七篇，南宋朱熹將其列為“四書”之一。其文氣勢充沛，感情洋溢，邏輯嚴密，長于譬喻，用形象化的事物與語言，說明復雜的道理。我們之前學過的課文《天時不如地利》、《生于憂患，死于安樂》也出于此書。 文言知識 重點實詞：托、比、則、棄、已、餒 一詞多義：之、士 古今異義：妻子、左右…… 詞類活用：凍 餒 通假字： 反 字詞疏通 孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托 其 妻子 于其友而之楚游 者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。” 曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四 境之內不治，則如之何？”王顧 左右而言 他。 翻譯 王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。 【譯】大王的臣子中，有個人將他的妻子兒女托付給他的朋友后到楚國去游歷。 【注】留意“之”的多義與“者”的用法。 ……則如之何？ 【譯】……那么對他怎么辦？ 王顧左右而言他。 【譯】國君環(huán)顧左右，說其他的事情了。 孟子對齊宣王說：“大王的一位大臣，有一個把他的妻子兒女托付給他的朋友照顧的人，（自己）到楚國去游歷。等他回來的時候，他的朋友使他的妻子兒女受凍挨餓。對待這樣的朋友，應該怎么辦？” 　　齊宣王說：“和他絕交。” 　　孟子說：“（假如）司法官不能管理好他的下屬，那么對他怎么辦？” 　　齊宣王說：“罷免他。” 　　孟子又說：“國家之內君主沒有治理好，那么對他怎么辦？” 　　齊宣王回頭看身邊的大臣，說起了其他的事情。 “之”的用法 作助詞 1、王之臣 2、四境之內不治 作動詞 有托其妻子于其友而之楚游者 作代詞 1、棄之 2、已之 3、則如之何 “之”的用法 作助詞，調整音節(jié)，無實義。 1、久之，目似瞑，意暇甚。 作助詞，主謂之間取消句子獨立性，無實義。 1、予獨愛蓮之出淤泥而不染…… 作助詞，起提賓作用。 1、何陋之有？ 孟子提出的三個問題相互之間有關系嗎? 提問的目的是什么? 前兩個都是小事，且不涉及王自身的好壞是非，使王毫無防備，很爽快地回答了，這時他已落入孟子預設的圈套，隨后的第三個問題直奔主題，朝向王自身，這才是目的所在！而這三個問題所提到的人的行為主體都相似——不負責任！ 王為何“顧左右而言他”？ 面對孟子的層層進逼，作為獨斷專行的一國之君齊宣王無力招架，又不愿輕易放棄自己的權利，所以只能扯開話題，應急緩解了尷尬。 【成語積累】顧左右而言他 比喻對方不正面回答問題，而故意扯些不相干的事，或與對方交流時，有意離題，說到別的事情上去了。 孟子問話的特點 由小及大、層層推進的論證法 從生活中的事情入手，推論到中層官員的行為，再推論到統(tǒng)治者身上。 孟子這么說的目的 孟子運用類比推理的方法，勸誡統(tǒng)治者要盡職盡責，治理好國家。 孟子達到目的了嗎？ 孟子在辯論上是贏了，但是他的目的卻沒有達到。 從“王顧左右而言他”一句可以看出齊王根本沒有采納孟子的建議。 什么是類比？ 所謂類比，是從個別到個別的推理，前提是“類”。即所涉及的對象是同一類事物，有可比性。 了解古人對答的技巧 1、為什么前兩問回答了，第三問沒回答而言他？ ——因為按前面提問回答的思路，最后一問如答，答案應為“免之”。齊宣王猛然醒悟過來：孟子是朝著自己來的！但為時已晚，自己已陷入孟子所設圈套，進退兩難了。于是他只好“顧左右而言他”，假裝糊涂，扯開話題，緊急剎車，巧妙脫身。 2、王在此用的是應對中的什么技巧？——閃避。3、你能舉出關于“閃避”的其他例子嗎？ 4、 小結：怎樣做到巧妙“閃避”？ （運用模糊語言，避實就虛） 《王顧左右而言他》                     朋友凍餒其妻子→棄之                      士師不能治士→已之        類比                              （說理）                         四境之內不治→免之 閃避→言他 啟示 孟子運用由小及大、由遠及近、層層推進的類比推理的方法，勸誡統(tǒng)治者要盡職盡責，治理好國家。說明了不能盡職的人應該受到懲罰（應該要做好自己的本職工作）的道理。g50紅軟基地

王顧左右而言他教案PPT：這是一個關于王顧左右而言他教案PPT,主要是了解作者簡介，寫作背景，文言知識點擊，理解課文的內容，思考孟子提出的三個問題相互之間有關系嗎? 提問的目的是什么?所謂類比，是從個別到個別的推理，前提是“類”。即所涉及的對象是同一類事物，有可比性。你能舉出類比的事例嗎？ 孟子這么說的目的是什么？歡迎點擊下載王顧左右而言他教案PPT哦。孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期鄒人，政治家、思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，被稱為“亞圣”，后世常以“孔孟”并稱。他曾游說齊、宋等國，宣揚自己的政治主張，主張施“仁政”，但未被采納。最后退居講學、著書立說�！懊褓F君輕”是他的著名觀點。