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小班科學活動——三只小熊吃早餐 目 錄 一、說課程 二、說學情 區(qū)別物體的大小、長短，學習按物體的大小、長短的差異進行4以內(nèi)物體的排序是小班幼兒所要達到的目標。并且小朋友在這段時間對大小有一些感興趣， 三、說目標 四、說重難點 重點：比較物體的大小、粗細、多少。 難點：逆向排序從小到大。 五、說教法、學法 六、說準備 七、說流程 （一）開始部分 音樂導(dǎo)入 播放音樂“三只小熊” ，幼兒和老師一起和小熊一家跳舞 。 （二）基本部分 環(huán)節(jié)一：觀察小熊一家，通過比較感知“高”、“矮”、“不高也不矮” 環(huán)節(jié)二：創(chuàng)設(shè)小熊一家吃早餐的情境，通過分碗這一事件，區(qū)分 “大”、“小”、“不大也不小” 環(huán)節(jié)三：情境“分蜂蜜”，體會蜂蜜的多少和三只熊的關(guān)系 環(huán)節(jié)四：情境“分玉米”， 感知“粗”、“細” 環(huán)節(jié)五；情境“分蘋果”，引導(dǎo)幼兒操作 環(huán)節(jié)六：情境“分魚”，觀察比較物體的數(shù)量多少與三只熊的對應(yīng)關(guān)系。 （三）結(jié)束部分 游戲活動 抱團游戲（熊爸爸吃2條魚） 八、說活動延伸 活動區(qū)有這本圖書，小朋友們可以和小熊一起看看。 謝謝！PDe紅軟基地

小班語言三只熊ppt：這是小班語言三只熊ppt，包括了小姑娘迷路了怎么辦，小熊家看見屋里沒有人，琪琪自己進去對嗎，小姑娘會怎么做呢等內(nèi)容，歡迎點擊下載。