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愛 蓮 說 周敦頤博學(xué)多才，胸懷磊落，為官清正，深得民心�！稅凵徴f》是他在公元1068年擔(dān)任南康郡守（現(xiàn)江西省星子縣）時(shí)寫下的。他曾帶領(lǐng)屬下在官署的一側(cè)挖池種蓮，每當(dāng)蓮花盛開，亭亭玉立。周敦頤憑欄放目，觸景生情，深感官場(chǎng)的黑暗，深愛蓮花的高潔，因而寫下本文。 揣摩探究 找出直接描寫蓮花的句子 作者分別從哪些方面描寫蓮花的？ 你認(rèn)為蓮與君子有哪些相同之處？ 作者借蓮的形象來言君子之志，這是一種什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了自己怎樣的志向？ 本文以“愛”為脈絡(luò)，寫出了對(duì)蓮花的喜愛，為何還要寫菊花和牡丹？ 怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？ “牡丹之愛，宜乎眾矣。”表達(dá)了作者怎樣的感情？ 體會(huì)作者對(duì)三種花各持什么態(tài)度? 從上下文連貫的角度看，第二段結(jié)尾句是“牡丹之愛，宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是： 總 結(jié) 寫作特點(diǎn) 托物言志，立意高遠(yuǎn) 巧妙運(yùn)用襯托 運(yùn)用比喻手法 菊：比喻隱士 牡丹：比喻富貴者 蓮：比喻君子NRL紅軟基地

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