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愛心主題《我愛我家》班級: 小四班 小五班 小七班時間：2016年10月—2017年1月  《我愛我家》主題活動設計意圖 家是一個溫暖、安全的地方，家是共同生活在一起的人們的集合，孩子和家人親親密密的生活在一起，渴望媽媽溫暖的擁抱、期盼和爸爸一起游戲。這濃濃的親情是每個人一生最甜蜜的回憶。這甜蜜的生活對孩子的健康成長有著積極的影響。我班開展《我愛我家》這一主題活動，旨在讓孩子感受家的溫暖、享受甜蜜和幸福，從中學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。 《我愛我家》主題網(wǎng)絡圖 《我愛我家》主題活動目標 1.初步了解五官等對人的重要，知道要愛護身體。 2.感受媽媽孕育寶寶的辛苦，增強愛媽媽的情感。 3.了解自己的成長變化，知道自己會漸漸長大。 4.喜歡家里的生活，能清楚地說出自己父母和自己的姓名及家庭住址。 《我愛我家》主題活動實施情況 《我愛我家》主題活動分為以下三個小主題開展活動： 1.小主題《我是家中小主人》：讓幼兒認識自己、學會愛自己、學會自己的事情自己做。 開展科學活動 《我從哪里來？》， 讓幼兒感受媽媽 孕育寶寶的辛苦， 增強愛媽媽的情感。 開展整合活動 《小時候的我和現(xiàn)在的我》，讓幼兒了解自己的成長變化，樂意和同伴分享自己的成長趣事。 科學活動《五官真有用》， 讓幼兒認識五官，說說五官的用處。 懂得如何愛自己，保護自己。 開展語言活動 《我是小幫手》，讓幼兒 知道自己長大了，要幫助 爸爸媽媽做事情，成為小 幫手。 讓幼兒說說 自己在家如何幫助 爸爸媽媽做事情。 2.小主題《我愛家人》：讓幼兒初步了解自己和家人的關系，感受親人對自己的關心和愛護。同時，也學會愛家人、關心家人、學會感恩與報答。 整合活動《我家有幾 口》，讓幼兒說說自己家 里都有誰？一共有幾口 人？，增強愛家人的情感 語言活動《爸爸媽媽 我愛你》《親一親，抱一抱》 讓幼兒體會家人之間的親情， 體會父母對自己的關愛。 鼓勵孩子回家?guī)桶职謰寢? 做件事，表達自己對爸爸媽 媽的愛。 美工活動《送給爸爸媽媽的禮物》，用 滾珠畫、指印畫、涂色的方式創(chuàng)作媽媽的高跟鞋 爸爸的領帶。 美術活動《媽媽的 頭發(fā)》。 孩子們用直線、曲線給 媽媽畫頭發(fā)。 科學活動《我家的房間》，讓幼兒初步了解家中的各個房間及功用，培養(yǎng)幼兒愛家的情感。 美術活動《我的家》，讓幼兒畫房子、草地、太陽、白云，表現(xiàn)自己對家的喜愛。 愛心課程《我愛我家》——愛心區(qū)域 在語言區(qū)中 投放“全家福” “我和爸爸媽媽 最親親”相冊 ，繪本圖書《 我爸爸》《我 媽媽》讓幼兒 閱讀講述。 在語言區(qū)投放 打電話玩具，讓幼兒 打給爸爸媽媽，說說 心理話，也讓幼兒懂 得家里遇到危機時， 如何打電話求助，學 會保護自己的家。 在生活區(qū)學習做家務，當媽媽的小幫手。 愛心課程《我愛我家》——愛心游戲 在結(jié)構(gòu)游戲中，孩子快樂 地建構(gòu)《我家的電視機》。 愛心課程《我愛我家》——愛心環(huán)境 墻飾《可愛的我》 利用孩子的作品和親子照 片創(chuàng)設墻飾《給爸爸媽媽的禮 物》《我和爸爸媽媽最親親》。 愛心課程《我愛我家》——活動反思 《我愛我家》主要以“我是家中小主人”“我愛家人”“我家住在哪里”為主線，通過一系列活動讓孩子們感知親人對自己的關愛，增進對家人的情感，了解日常生活中的一些家庭事物，樂意用自己的方式表達對親人的關愛。并懷著一顆感恩之心用力所能及的方式去回報，讓爸爸媽媽們也收獲了一份不平凡的幸福，孩子為愛而行動，家長因愛而感動，愛伴隨著幼兒成長！ 同時我們還以孩子們的美術、手工作品布置在主題墻飾，在愛意濃濃的環(huán)境中生活、學習、游戲，不知不覺中自己的一言一行都那么富有愛意，每一個孩子都是那么可愛、能干。家長的幫助對于我們來說這無疑是一種鼓勵與動力，促使我們與孩子們一起更好地開展主題活動。使我們的主題活動更具靈活性、系統(tǒng)性和開放性。 主題實施以來我們覺得我們比較欠缺的是區(qū)域材料的投放，需要挖掘更多與主題相關的區(qū)域材料，進一步激發(fā)幼兒對家的理解和主題活動探究的興趣。h1M紅軟基地

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