這是一個(gè)關(guān)于童話賣火柴的小女孩課件模板，歡迎下載借鑒參考，不容錯(cuò)過！《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話，發(fā)表于1846年。主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活形成了鮮明的對(duì)比。安徒生通過這個(gè)童話，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

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片段（一）   1、請(qǐng)按“擦火柴、出幻覺、現(xiàn)實(shí)中”的順序用“∥”把這個(gè)片斷分為三層。FBs紅軟基地
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊！簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多么舒服啊！ 哎，這是怎么回事呢？她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 FBs紅軟基地
2、分別找出一個(gè)表示很冷和很暖的詞：（                 ） FBs紅軟基地
3、句子“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”FBs紅軟基地
①這句話運(yùn)用了 反問 的修辭手法。FBs紅軟基地
②小女孩敢還是不敢呢？她為什么不敢抽出一根來擦燃呢？FBs紅軟基地
答：（1）_不敢_FBs紅軟基地
   （2）因?yàn)橐�靠賣火柴來維持生活，而且爸爸知道了會(huì)打她的。FBs紅軟基地
 ③、她終于抽出了一根，“終于”說明了什么？ FBs紅軟基地
說明小女孩實(shí)在太冷了，幾乎凍僵了，死亡的威脅使她鼓起了勇氣。FBs紅軟基地
4、“奇異”的意思是 不平常，奇特的，在文中劃出表示“奇異”的句子用“～～～“劃出來。FBs紅軟基地
5、你覺得小女孩為什么會(huì)產(chǎn)生這樣奇異的幻象？FBs紅軟基地
　6、分別用“＝＝”和“———”劃出表示幻想和現(xiàn)實(shí)的句子。FBs紅軟基地

賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT，主要是1、找出現(xiàn)實(shí)和幻象。2、想想產(chǎn)生幻覺的原因。3、抓住關(guān)鍵詞句說說你讀懂了什么？4、有感情地讀，進(jìn)一步體會(huì)作者表達(dá)的感情。歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT哦。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

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