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- 素材大。
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- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2015-11-30
- 素材編號:
- 2308
- 素材類別:
- 語文課件
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六年級我的伯父魯迅先生課件模板,主要是學(xué)習(xí)本課的生字新詞。理解課文內(nèi)容,感受人們對魯迅的愛戴及體會魯迅先生愛憎分明、為自己想得少,為別人想得多的高尚品質(zhì)。歡迎點擊六年級我的伯父魯迅先生課件模板下載哦。課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給我的教益,反映了魯迅先生憎惡舊社會,同情和關(guān)懷勞動人民的性格特征,贊揚了他“為自己想得少,為別人想得多”的優(yōu)秀品質(zhì),同時又表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、敬愛與敬仰之情。
六年級我的伯父魯迅先生課件模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
追悼:
失聲痛哭:
挽聯(lián):
吊唁:
囫圇吞棗:
張冠李戴:
飽經(jīng)風(fēng)霜:
聽課朗讀思考問題
1.文章寫了魯迅先生的哪些事?
2.魯迅先生是個怎樣的人?
3.作者為什么要寫魯迅先生?
學(xué)習(xí)提示:自讀第一自然段
蔡元培主持了在萬國公墓舉行的葬儀,在哀樂聲中,由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著“民族魂”的白綢旗子,覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀,向這位倔強的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時譜寫的《安息歌》:愿你安息,安息!愿你安息,安息,安息在土地里……
1、交流“談《水滸傳》”
重點理解:伯父摸著胡子,笑了笑,說: “哈哈!還是我的記性好。”
探 討:伯父說這句話的意思是什么?
這句話
表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫,透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點。
2、交流“碰壁”
重點理解:
“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”
請結(jié)合時代背景理解魯迅先生這句話的深刻內(nèi)涵。
“四周黑洞洞的”指舊社會的黑暗;“把鼻子碰扁了”,暗示魯迅受到反動勢力的殘酷迫害。魯迅寫文章揭露國民黨反動派,反動派很害怕,查抄他的信件,不許他發(fā)表文章,還要逮捕他。魯迅先生先后用了一百多個筆名,巧妙地和反動派進(jìn)行斗爭。
“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語言風(fēng)格,也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強斗爭精神和樂觀主義精神。
3、交流“救助車夫”
爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。
伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。
這時候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后深深地嘆了一口氣。
一位拉黃包車的青年人端端正正地立著,抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉茫然的望了望前面,又低下頭,恭恭敬敬地行三鞠躬,幾顆淚珠從他那干涸(hé)的眼角滾落下來。
——巴金《永遠(yuǎn)不能忘記的事情》(節(jié)選)
4、交流“關(guān)心女傭阿三”
重點理解:
她說:“周先生自己病得那么厲害,還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我干重活兒。”
女傭想到周先生“拖者病體三更半夜地寫文章”她感動的對周曄說:——
女傭想到周先生“不叫我干重活”她感激的對周曄說:——
魯迅先生是一個怎樣的人?
1.學(xué)習(xí)課文后,請你說說:魯迅的有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)?
2.請從文中找出一個最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。
把省略號部分寫完整:
(1)每當(dāng)看到伯父送我的《表》和《小約翰》兩本書,我的耳邊就會響起……
(2)每當(dāng)我看到伯父遺像上那又扁又平的鼻子,我就會想起……
(3)每當(dāng)我看到風(fēng)雨中那些奔跑的疲憊不堪的車夫,我的腦海就會浮現(xiàn)……
(4)每當(dāng)我遇見阿三老人,我就會情不自禁地想起……10我的伯父魯迅先生ppt課件:這是10我的伯父魯迅先生ppt課件,包括了魯迅兄弟三人,魯迅于1936年10月19日在上海逝世,時間就像海綿里的水,是魯迅先生的侄女等內(nèi)容,歡迎點擊下載。
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