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- 素材大。
- 1.28 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2016-02-20
- 素材編號:
- 3070
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關于答謝中書書復習課件的PPT課件,主要是了解作者的簡介,揣摩句意,整體把握全文,理清課文結構,本文分為幾層?寫出各層大意。本文的主要內容是什么?文中具體描寫景物的句子是哪些?作者都描寫了哪些景物?等內容!洞鹬x中書書》是淺易文言文,是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,反映了作者娛情山水的思想。全文共68個字,以“美”字統(tǒng)攝全篇。文章以感慨發(fā)端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。
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答謝中書書
1.書:即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應用性文體,多記事陳情。
2.作者簡介:陶弘景(456—536)字通明,號華陽隱居,有《陶隱居集》. 南北朝時期的思想家、醫(yī)學家和文學家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡淡,為六朝山水小品名作。
結合注釋 合作譯文
提示:
1、把單音節(jié)變雙音節(jié)。
2、結合句意,把省略的成分補充完整
3、揣摩句意,合理調整。
背誦比賽
山 ,古 。
高 ,清 。
兩 ,五 。
青 ,四 。
曉 ,猿 。
夕 ,沉 。
實 。
自 ,未 。
5、本文的主要內容是什么?
本文以清峻的筆觸,描繪了秀美的山川景色.
6、文中具體描寫景物的句子是哪些?作者都描寫了哪些景物?
具體描繪山川之美的句子:高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
7、作者分別從哪些角度對景物進行描寫?運用了什么描寫方法?
1)多種視角相結合
8、統(tǒng)領全文的句子是: 。其中“ ”字點名全文的中心。
[山川之美,古來共談 美]
9、結尾一句有什么言外之意?
結尾一句表達出作者帶有自豪之感,期與 謝公比肩之意.
10.“一切景語皆情語。”最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?“實是欲界之仙都。自康樂來,未復有能與其奇者。”表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。
11.“高峰入云,清流見底”表現(xiàn)了 。“兩岸石壁,五色交輝”表現(xiàn)了 。“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍” 表現(xiàn)了晨昏變化之美。
[山水相映之美 色彩配合之美 ]
12. 語言特點:
1)用詞方面:簡潔凝練,準確生動
2)句式方面:四言為主,駢、散結合。
13.“曉霧將歇,猿鳥亂鳴”描繪了怎樣的畫面?“亂”字用的好不好?為什么?文中類似的詞語還有什么?
美文欣賞
高峰入云
曉霧將歇 ,猿鳥亂鳴
夕日欲頹 ,沉鱗競躍。
實是欲界之仙都。 自康樂以來,為復有能與其奇者。
同學們 再見《答謝中書書》教案PPT:這是一個關于《答謝中書書》教案PPT,說教學目標:1、了解作者及背景,便于理解作者的思想感情。2、朗讀課文,感知內容,由畫面的布局巧妙,體會文章優(yōu)美的意境,把握作者的思想感情。3、體會文章縝密的結構和凝練的語言。4、在朗讀的基礎上背誦課文。歡迎點擊下載《答謝中書書》教案PPT哦。小結:這篇山水小品廖廖68個字,就概括古今,包羅了四時,兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,使文章清幽雋雅,像詩一般優(yōu)美動人。你喜歡哪一幅畫面,寫一段賞析的文字。
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