狼牙山五壯士說課ppt課件，主要是熟讀課文，梳理記敘順序，了解課文的主要內(nèi)容，掌握字詞句的理解，回答課后的問答題，歡迎點擊狼牙山五壯士說課ppt課件下載哦�！独茄郎轿鍓咽俊�，是1941年11月5日《晉察冀日報》刊登的一篇通訊，原名《棋盤陀上的五個神兵》。同年11月7日，晉察冀軍區(qū)司令員聶榮臻等首長，簽署的訓(xùn)令中，正式稱為《狼牙山五壯士》。從此《狼牙山五壯士》的英雄事跡，從晉察冀邊區(qū)傳遍了長城內(nèi)外，大江南北。成為浴血抗戰(zhàn)的中國軍民的楷模。

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自讀課文，邊讀邊想：這篇文章寫了五壯士的什么事？kT3紅軟基地
這篇文章寫的是五壯士為了人民群眾和連隊主力，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后英勇跳崖的事。kT3紅軟基地
聽范讀，注意生字詞的讀音，初步感知人物形象：kT3紅軟基地
居高臨下   昂首挺胸  全神貫注  斬釘截鐵  kT3紅軟基地
熱血（xuè )沸騰   驚天動地   氣壯山河kT3紅軟基地
(前兩行是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英雄氣概。)kT3紅軟基地
大舉進攻         墜（zhuì ）落山澗(jiàn)  kT3紅軟基地
粉身碎骨    嘰里呱啦     紛紛滾落kT3紅軟基地
（后兩行是描寫日寇的，表達了作者對侵略者的憤恨與不滿。）kT3紅軟基地
熟讀課文，梳理記敘順序：kT3紅軟基地
1.這篇課文是按什么順序?qū)懙模?span style="display:none">kT3紅軟基地
課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙?span style="display:none">kT3紅軟基地
熟讀課文，梳理記敘順序：kT3紅軟基地
1.根據(jù)事情發(fā)展順序給課文分層。kT3紅軟基地
第一段（1）：七連六班五個戰(zhàn)士接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。kT3紅軟基地
第二段（2）：五位戰(zhàn)士誘敵上山，痛擊敵人。kT3紅軟基地
第三段（3）：五位戰(zhàn)士決定把敵人引上絕路。kT3紅軟基地
第四段（4、5）：五位戰(zhàn)士把敵人引上狼牙峰頂，英勇殲敵。kT3紅軟基地
第五段（6-9）：五壯士英勇壯烈地跳下懸崖。kT3紅軟基地
2.請給每一部分標上小標題：kT3紅軟基地
接受任務(wù)----（      ）----（     ）----（   ）----英勇跳崖kT3紅軟基地
接受任務(wù)----（ 誘敵上山 ）----（引上絕路）----（英勇殲敵）----英勇跳崖kT3紅軟基地
找出最令你感動的場景，讀一讀。kT3紅軟基地
為什么稱五位戰(zhàn)士為“壯士”？我們帶著這個問題走進文章：kT3紅軟基地
1.回憶課文內(nèi)容，這五個人有怎樣的壯舉？kT3紅軟基地
接受任務(wù)----（ 誘敵上山 ）----（引上絕路）----（英勇殲敵）----英勇跳崖kT3紅軟基地
2.你認為：這五部分中，重點要學(xué)習(xí)哪幾部分內(nèi)容？kT3紅軟基地
解讀“壯舉”、“壯言” ，感悟精神（一）學(xué)習(xí)“誘敵上山”部分kT3紅軟基地
默讀第2段，找一找五位壯士接受任務(wù)后具體是怎樣做的？把相關(guān)的句子畫出來，讀給大家聽。kT3紅軟基地
班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛（gě）振林打一槍就大吼（hǒu）一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn）一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃（běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。 kT3紅軟基地
從這些詞語中，你們能感受到什么？kT3紅軟基地
對日寇的痛恨、一定要完成任務(wù)的堅定信念。kT3紅軟基地
請同學(xué)們帶著這樣的感受，再來讀一讀這段話。kT3紅軟基地
（二）學(xué)習(xí)“引上絕路”部分：kT3紅軟基地
       默讀第3自然段，，哪些語句表現(xiàn)了他們的壯舉？把相關(guān)的語句畫出來，并在旁邊批注他們是怎樣的五位壯士。kT3紅軟基地
走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬（zhǎn）釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。kT3紅軟基地
1.“斬（zhǎn）釘截鐵”是什么意思？kT3紅軟基地
     堅決果斷，毫不猶豫。kT3紅軟基地
2.“絕路”在文中指什么？找到相關(guān)的語句讀一讀。kT3紅軟基地
       通向狼牙山的頂峰棋盤陀（tuó），那兒三面都是懸崖絕壁。 kT3紅軟基地
3.為什么稱這條路為絕路？kT3紅軟基地
4.為什么要選擇這條路？這僅僅是把敵人引上       絕路嗎？kT3紅軟基地
不是，五位壯士把自己也引上了絕路。kT3紅軟基地
5.此時的班長會想什么？kT3紅軟基地
為了能讓群眾和主力部隊安全轉(zhuǎn)移，我寧可犧牲自己。kT3紅軟基地
6.其他四位戰(zhàn)士又會想什么？請聯(lián)系他們的行為說一說。kT3紅軟基地
班長做得對，我們要把敵人一網(wǎng)打盡，。犧牲我又怎么樣，只要能保證群眾和主力部隊安全撤退，去再所不辭……kT3紅軟基地
7.這時，你認為稱他們?yōu)?ldquo;五壯士”合適，還是“五戰(zhàn)士”合適？為什么？kT3紅軟基地
8.他們是怎么樣的五位壯士呢？kT3紅軟基地
顧全大局、不怕犧牲、不畏艱險、視死如歸……kT3紅軟基地
帶著自己的理解再來讀讀這段話。kT3紅軟基地
（三）“英勇殲敵”部分kT3紅軟基地
請你默讀文章4、5自然段，哪些語句表現(xiàn)出了他們的壯舉？請把相關(guān)的語句畫出來，用四字詞語在旁邊寫出對五位壯士的評價。kT3紅軟基地
他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”kT3紅軟基地
他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他舉起一塊石頭，大聲喊道：“同志們用石頭扔！”kT3紅軟基地
哪句更好？為什么？kT3紅軟基地
這兩句話是對人物哪方面的描寫？kT3紅軟基地
你們覺得他們是怎樣的壯士？kT3紅軟基地
寧死不屈、英勇無畏、毫不畏懼……kT3紅軟基地
請你讀出他們的英雄氣概。kT3紅軟基地
       五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望（望望）著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅.kT3紅軟基地
（四）學(xué)習(xí)“跳下懸崖”部分kT3紅軟基地
當(dāng)他們跳下懸崖時，他們的口號響徹天空，他們豪邁的聲音在山谷里回蕩。這是怎樣的聲音？大家齊讀：kT3紅軟基地
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！kT3紅軟基地
讓我們一起來聽一聽這驚天動地的聲音。kT3紅軟基地
1.默讀壯士們跳崖部分，根據(jù)所給的內(nèi)容，找出答案:kT3紅軟基地
       戰(zhàn)士們_________，相繼_________。狼牙山上響起了他們________________：　　“____________________！”　　“____________________！”　　這是英雄的中國人民_______的聲音！這聲音_______，_______！kT3紅軟基地
“驚天動地”：聲音很大，驚動了天地。 “氣壯山河”：氣魄像高山大河一樣雄偉、豪邁。kT3紅軟基地
2.試著背一背。kT3紅軟基地
課文學(xué)到這里，你們認為他們是怎樣的五位壯士呢？kT3紅軟基地
不畏艱險、大義凜然、不怕犧牲……kT3紅軟基地
這僅僅是贊頌我們認識的這五位壯士嗎?為什么？kT3紅軟基地
贊頌的是許多像他們一樣視死如歸、具有英雄氣概的人。kT3紅軟基地
老師還有一些詞語，這些都是贊頌為了我們國家和人民的利益拋頭顱灑熱血的英雄們的詞語，請大家讀一讀，讀出你們對這五位壯士以及為國捐軀的志士的敬意。kT3紅軟基地
臨危不懼     勇往直前      大義凜然kT3紅軟基地
豪情壯志     不屈不撓      視死如歸kT3紅軟基地
英雄豪邁      不畏艱險     奮不顧身kT3紅軟基地
寧死不屈       正氣凜然    堅貞不屈kT3紅軟基地
讓我們帶著這種敬意，再來讀一讀文章的題目----“狼牙山五壯士”。kT3紅軟基地

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