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教學(xué)目標(biāo)rpY紅軟基地
知識與技能：rpY紅軟基地
感知課文內(nèi)容，從人物語言、行動和心理分析概括人物性格。 rpY紅軟基地
        領(lǐng)悟秋雨散文的質(zhì)樸而典雅，提高語言鑒賞水平。rpY紅軟基地
過程與方法：rpY紅軟基地
情景創(chuàng)設(shè)、自主學(xué)習(xí)、合作探究rpY紅軟基地
情感態(tài)度與價值觀：rpY紅軟基地
從信客的風(fēng)雨生涯中，感悟人生。 rpY紅軟基地
教學(xué)重點難點rpY紅軟基地
教學(xué)重點：rpY紅軟基地
感受信客的品格和精神，懂得關(guān)愛rpY紅軟基地
        和敬重社會上這類平凡而偉大的人。rpY紅軟基地
教學(xué)難點：rpY紅軟基地
揣摩質(zhì)樸、典雅而又警辟的語言。rpY紅軟基地
教法學(xué)法rpY紅軟基地
   教法：rpY紅軟基地
               情境創(chuàng)設(shè)法rpY紅軟基地
                 誦讀品味法rpY紅軟基地
                 合作探究法rpY紅軟基地
   學(xué)法：rpY紅軟基地
              透讀感知文意rpY紅軟基地
                品讀賞析語言rpY紅軟基地
                叩讀探究拓展 rpY紅軟基地
教學(xué)過程rpY紅軟基地
解題導(dǎo)入    rpY紅軟基地
                    動中有悟rpY紅軟基地
                                  邊讀邊品rpY紅軟基地
                                                 探究拓展rpY紅軟基地
                                                                教師感言rpY紅軟基地
老信客的一生rpY紅軟基地
  有信rpY紅軟基地
透讀全文，緊扣事例，用四字短語概括信客主要品質(zhì)。rpY紅軟基地
畫佳句，品語言rpY紅軟基地
質(zhì)樸而典雅rpY紅軟基地
                  學(xué)者散文的風(fēng)格比較典雅，本文寫信客，題材的特點又決定語言特點，質(zhì)樸的人物要用質(zhì)樸的語言來描述。rpY紅軟基地
      如“他讀過私塾，年長后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客”一句，就兼有質(zhì)樸與典雅的特點。rpY紅軟基地
文中典雅的詞語隨處可見，如“破爛灰黯”“風(fēng)塵苦旅”“感嘆唏噓”“勁厲的山風(fēng)”“滿臉戚容”“猝然昏厥”“無窮的幽怨和緊迫的告急”“破碎和焦灼的心”“滿紙幽怨”“此公”“賦閑在家”“身體不濟，恕難從命”“繪聲繪色，效果奇佳”“深察世故人情”“屬于上乘”等等。rpY紅軟基地
推薦閱讀rpY紅軟基地
       《文化苦旅》是余秋雨近年來在國內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的系列化文化散文。全書的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章，不僅揭示了中國文化巨大的內(nèi)涵，而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。臺灣著名學(xué)者余光中先生認(rèn)為，余秋雨“把知性融入感性，舉重若輕，衣袂飄然走過了他的《文化苦旅》”，這評價，深得其真髓。rpY紅軟基地
老信客之墓rpY紅軟基地
信客之墓志銘：rpY紅軟基地
◆三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)和上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。rpY紅軟基地
◆我們永遠(yuǎn)的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。你是我們永遠(yuǎn)的心靈支柱！rpY紅軟基地
叩讀探究rpY紅軟基地
   作者為什么傾注那么大熱情，為信客樹碑立傳？rpY紅軟基地
角度二rpY紅軟基地
信客，作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，而作為一輩子默默奉獻的一類人，卻沒有絕跡，也不會絕跡.看看我們周圍，有沒有這樣的人?rpY紅軟基地
好人終有好報！rpY紅軟基地
  祝天下所有任勞任怨、寬厚善良、默默奉獻的人們一生平安！rpY紅軟基地

8年級上冊《信客》ppt：這是8年級上冊《信客》ppt，包括了《感動中國》2005年度獲獎?wù)咄蹴樣训念C獎詞，這些字，你都會讀了嗎?結(jié)合語境，據(jù)義寫詞，快速瀏覽《信客》，深入探究，信客的品質(zhì)，拓展延伸，小結(jié)，作業(yè)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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信客優(yōu)秀教案課件PPT：這是一個關(guān)于信客優(yōu)秀教案課件PPT，主要是閱讀思考(1)作者在寫信客之前，為什么先寫一個老信客?(2)作者重點寫了信客什么事跡?為什么重點寫?(3)信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起?(4)怎樣理解信客特殊的品格和，歡迎下載信客優(yōu)秀教案課件PPT。談一談，你學(xué)習(xí)這一課有何感受？把自己的想法跟大家交流一下吧！