這是一個(gè)關(guān)于老王作者的善良PPT，主要是初讀課文，了解老王是一個(gè)怎樣的人？別人是怎樣對(duì)待老王的？研討老王之“苦”，思考作者對(duì)老王的友好表現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)出作者怎樣的品質(zhì)？賞析句子的含義等內(nèi)容。《老王》是楊絳女士發(fā)表的反映舊社會(huì)貧苦人民生活的文章,文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個(gè)生活片斷,刻畫了一個(gè)窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象,表達(dá)了作者一家對(duì)老王那樣不幸者的關(guān)心、同情和尊重。提出了一個(gè)引人深思的問題:社會(huì)應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。

老王作者的善良PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

我們周圍的“老王”hrr紅軟基地
字 詞hrr紅軟基地
   傴               攥              惶恐hrr紅軟基地
   荒僻           塌敗           取締     hrr紅軟基地
   骷髏            翳              滯笨hrr紅軟基地
   愧怍hrr紅軟基地
速讀課文  思考問題hrr紅軟基地
1、老王是一個(gè)怎樣的人？（兩個(gè)方面）hrr紅軟基地
   （1-4段）說明老王是一個(gè)              的人；hrr紅軟基地
   （5-22段）說明老王是一個(gè)           的人。hrr紅軟基地
2、別人是怎樣對(duì)待老王的？hrr紅軟基地
3、你認(rèn)為作者是一個(gè)什么樣的人？hrr紅軟基地
4、你怎樣理解最后一句話的含義？hrr紅軟基地
(2)課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對(duì)老王的態(tài)度。別人如何對(duì)待老王？ hrr紅軟基地
1、不愿坐他的車；hrr紅軟基地
2、叫他“老光棍”；hrr紅軟基地
3、惡意的揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因。hrr紅軟基地
身體之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。hrr紅軟基地
生活之苦：塌敗小屋，三輪為生。hrr紅軟基地
精神之苦：孤獨(dú)無親，備受輕視。hrr紅軟基地
（1）朗讀讀課文5---22自然段，思考下列問題：hrr紅軟基地
   ①作者記敘了與老王交往中的哪幾件事？這幾件事說明老王品質(zhì)如何？hrr紅軟基地
②老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)？為什么？hrr紅軟基地
精讀課文，填下表hrr紅軟基地
精讀課文，填下表hrr紅軟基地
②老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)？為什么？hrr紅軟基地
         受人好處，總也不忘，臨死前送來香油、雞蛋這件事最令我感動(dòng)。hrr紅軟基地
   因?yàn)槔贤踔�恩圖報(bào)，臨死也要去謝謝好心人，最能體現(xiàn)老王心地善良，最能令人感動(dòng)。hrr紅軟基地
（8）有一天，我在家聽到敲門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里爬出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”hrr紅軟基地
      突出老王病情很嚴(yán)重，已經(jīng)病入膏肓了，也表達(dá)了作者對(duì)老王的同情和內(nèi)心的悲酸。hrr紅軟基地
這一段文字是對(duì)老王的外貌描寫，用了什么修辭手法？有什么作用？hrr紅軟基地

老王教案ppt課件：這是老王教案ppt課件，包括了寫作背景，資料鏈接，研討探究，精讀課文，填下表，善良淳樸的老王，哭泣的老人等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

老王優(yōu)質(zhì)ppt：這是老王優(yōu)質(zhì)ppt，包括了教學(xué)目標(biāo)，檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)下列字詞，寫作背景，朗讀課文，整體感知，研討老王之“善”，拓展延伸，作業(yè)，贈(zèng)言等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

老王微課ppt：這是老王微課ppt，包括了孩子們，在生活中你見過他們嗎？看到他你會(huì)想起誰？他們的生活有意思嗎？這個(gè)畫面感動(dòng)你了嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)，作者簡(jiǎn)介，寫作背景，小組仔細(xì)閱讀課文討論品析，PK賽“誰是最善良的人”等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。