課件小壁虎借尾巴模板這個ppt主要是了解課文的主要內(nèi)容，.抓重點詞句，結(jié)合看圖，自主探索，讀懂每個自然段，了解小壁虎尾巴易斷、可以再生的特點，及小魚、燕子、老牛等尾巴的特點。培養(yǎng)學(xué)生認識事物的能力和觀察、分析、理解的能力。

課件小壁虎借尾巴模板是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

1.比較句子udz紅軟基地
小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？udz紅軟基地
小壁虎說：“小魚，你把尾巴借給我！”udz紅軟基地
2、填空udz紅軟基地
         他看見老黃牛（  ）著尾巴在樹下吃草，小壁虎說：“黃牛（     ），（    ）把尾巴借給我（     ）？”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴（            ）呢。”udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
  袋鼠的尾巴udz紅軟基地
         袋鼠前肢短小，后腳長而有力，行進時，完全以后腳來跳。袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條后腿組成一個三角支架，穩(wěn)穩(wěn)地支撐住身體。它們善于跳躍，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它們?nèi)�參加奧運比賽，一定能拿到"雙跳冠軍"。   udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
狐貍的尾巴udz紅軟基地
狐貍用尾巴擦掉雪地上的蹤跡，引開獵人的追捕。udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
蜥蜴udz紅軟基地
我的尾巴有毒汁，保衛(wèi)自己不受侵。udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
在生在南美洲熱帶森林中的蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五只“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩(wěn)穩(wěn)懸在樹枝上，和腳并用地進餐。休息時，它常常倒掛著睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍游蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發(fā)揮了極大的作用。udz紅軟基地
我所知道的形形色色的動物尾巴udz紅軟基地
熊貓的尾巴不象熊類，尤其是在幼小的時候相對的要長些。但她們長大以后，尾巴卻相對地變短了，僅只有10-15厘米。她們的尾巴雖短，但上面生的毛卻是毛茸茸的，顯得十分蓬松粗大。當(dāng)她們用肛周腺分泌的氣味傳遞信息時，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使氣味標志涂得更寬些，能夠四處橫溢擴散，便于更加有效的交換信息，以代替有聲的呼喚。udz紅軟基地

新版小壁虎借尾巴ppt：這是新版小壁虎借尾巴ppt，包括了小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住他的尾巴，小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《小壁虎借尾巴》語文教案PPT：這是一個關(guān)于《小壁虎借尾巴》語文教案PPT，主要是學(xué)習(xí)生字新詞，理解講魚、黃牛、燕子尾巴作用的詞句，了解課文的主要內(nèi)容，歡迎點擊下載《小壁虎借尾巴》語文教案PPT哦。小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計課件PPT：這是一個關(guān)于《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計課件PPT，小壁虎在墻角捉蚊子。沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰借一條尾巴呢?小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?... ... ...小壁虎高興的叫起來我長出一條新尾巴啦！歡迎點擊下載《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計課件PPT哦。小壁虎在墻角捉蚊子。