這是一個(gè)關(guān)于回憶我的母親教學(xué)PPT課件，主要是品讀課文，了解全文的內(nèi)容，劃分層次段落大意，思考值得“我”回憶的事很多，根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”介紹，回憶錄既可以全面系統(tǒng)地寫人物的一生，也可以只寫人物事跡片段。本文寫的“很多事”寫的是片段，還是一生？文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心，歡迎點(diǎn)擊下載回憶我的母親教學(xué)PPT課件哦。

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回憶我的母親keH紅軟基地
請(qǐng)注音keH紅軟基地
本文可分為幾部分？keH紅軟基地
本文可分三大部分。      　　第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。      　　第二部分（第2—15段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養(yǎng)育之恩。      　　keH紅軟基地
第三部分（第16、17段）抒發(fā)對(duì)母親的思念之情，表達(dá)報(bào)答母親深恩的決心。keH紅軟基地
.提問：值得“我”回憶的事很多，根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”介紹，回憶錄既可以全面系統(tǒng)地寫人物的一生，也可以只寫人物事跡片段。本文寫的“很多事”寫的是片段，還是一生？　 keH紅軟基地
.貫穿母親一生的優(yōu)秀品質(zhì)是什么？   keH紅軟基地
明確：勤勞。 keH紅軟基地
第二部分keH紅軟基地
請(qǐng)?jiān)诟鞫温渲性囍�找出中心句，并用鉛筆先標(biāo)注出來(lái)。keH紅軟基地
小結(jié)：敘述貧苦的家境和母親勤勞儉　　　　　　樸、寬厚仁慈的美德及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格、愛憎分明的情感。keH紅軟基地
分析寫作手法：keH紅軟基地
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　　課文分析了作者回憶母親在日　　　　　常生活中的許多瑣事，為什么選材盡選一些日常生活中的瑣碎小事？keH紅軟基地
①母親是勞動(dòng)?jì)D女，是家庭主婦，選材范圍只能是這些日常瑣事；②選材雖從小處著眼，但能于細(xì)微處見真情，寫得真實(shí)、親切、感人。這正是本文在選材方面的高明之處。 keH紅軟基地
　　　通過對(duì)這些瑣事的回憶，表現(xiàn)了母親身上具有怎樣的美德？ keH紅軟基地
勤勞儉樸、寬厚仁慈、愛憎分明等美德 keH紅軟基地
　表現(xiàn)了母親作為勞動(dòng)?jì)D女這方面的優(yōu)秀品質(zhì)。作為母親，她對(duì)兒子的事業(yè)又是怎樣理解和支持的呢？ keH紅軟基地
.研討第9段keH紅軟基地
注意寫作方法：keH紅軟基地
這種前面文字與后面文字內(nèi)容相聯(lián)系、相照應(yīng)的寫法就是前呼后應(yīng)。其好處是交待了因果關(guān)系，使文章嚴(yán)密。 keH紅軟基地
研討第10—13段，思考?xì)w納各段大意。 keH紅軟基地
研討分析第三層（第14、15段） keH紅軟基地
1.歸納層次大意。 keH紅軟基地
在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？keH紅軟基地
總結(jié)全文keH紅軟基地
　　文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。keH紅軟基地
學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？keH紅軟基地
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　　要求學(xué)習(xí)本文文風(fēng)純樸、語(yǔ)言平實(shí)的優(yōu)點(diǎn)和選材精當(dāng)，敘事、議論、抒情三者緊密結(jié)合，以時(shí)間為序（緯）、以“勤勞一生”為線（經(jīng)）進(jìn)行布局謀篇的巧妙的組材方法。keH紅軟基地
想一想，朱德同志愛母親，母親勤勞一生中的那么多日常瑣事，他記得那么真切、清晰。你愛你的父母嗎？你認(rèn)為愛自己的親人與愛人民、愛祖國(guó)有聯(lián)系嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?span style="display:none">keH紅軟基地
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