這是一個(gè)關(guān)于《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件PPT素材，是一篇現(xiàn)代詩(shī)歌，主要描寫(xiě)了“我”駕駛飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天飛行，俯瞰到中華民族創(chuàng)造了萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河這兩個(gè)奇異的景象，描繪了長(zhǎng)城的雄偉壯麗與運(yùn)河的秀麗動(dòng)人，歌頌了中華民族祖先的勤勞和智慧。《長(zhǎng)城和運(yùn)河》是一篇現(xiàn)代詩(shī)歌，主要描寫(xiě)了“我”駕駛飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天飛行，俯瞰到中華民族創(chuàng)造了萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河這兩個(gè)奇異的景象，描繪了長(zhǎng)城的雄偉壯麗與運(yùn)河的秀麗動(dòng)人，歌頌了中華民族祖先的勤勞和智慧。本詩(shī)由兩部分組成，分別描寫(xiě)的是長(zhǎng)城與運(yùn)河。每部分皆為八行，結(jié)構(gòu)相同。一二行詩(shī)句與七八行詩(shī)句相同，三至六行詩(shī)句則集中概括長(zhǎng)城與運(yùn)河的雄姿。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《長(zhǎng)城和運(yùn)河》課件PPT素材哦。

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長(zhǎng)城和運(yùn)河c9e紅軟基地
目       錄c9e紅軟基地
說(shuō)教材c9e紅軟基地
         《長(zhǎng)城和運(yùn)河》是一篇現(xiàn)代詩(shī)歌，主要描寫(xiě)了“我”駕駛飛機(jī)在祖國(guó)的藍(lán)天飛行，俯瞰到中華民族創(chuàng)造了萬(wàn)里長(zhǎng)城和京杭大運(yùn)河這兩個(gè)奇異的景象，描繪了長(zhǎng)城的雄偉壯麗與運(yùn)河的秀麗動(dòng)人，歌頌了中華民族祖先的勤勞和智慧。c9e紅軟基地
     本詩(shī)由兩部分組成，分別描寫(xiě)的是長(zhǎng)城與運(yùn)河。每部分皆為八行，結(jié)構(gòu)相同。一二行詩(shī)句與七八行詩(shī)句相同，三至六行詩(shī)句則集中概括長(zhǎng)城與運(yùn)河的雄姿。c9e紅軟基地
說(shuō)學(xué)情c9e紅軟基地
三年級(jí)的學(xué)生在聯(lián)系上下文理解詞句方面還有所欠缺，所以本課著重在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)，用多種方式積累美詞佳句。c9e紅軟基地
                說(shuō)教學(xué)目標(biāo)c9e紅軟基地
1.認(rèn)讀本課生字新詞。c9e紅軟基地
2.說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城與運(yùn)河各有什么特點(diǎn)。c9e紅軟基地
3.說(shuō)說(shuō)我們中華民族的祖先還創(chuàng)造了哪些人間奇跡。c9e紅軟基地
4.正確，流利，有感情地朗讀課文。c9e紅軟基地
               說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)c9e紅軟基地
1. 說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城與運(yùn)河各有什么特點(diǎn)。c9e紅軟基地
2.談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)這篇課文的體會(huì)。c9e紅軟基地
說(shuō)教法c9e紅軟基地
          本課是一篇閱讀課文，因此只需讓學(xué)生在朗讀中自主認(rèn)讀生字新詞，能夠正確流利地朗誦。c9e紅軟基地
      教師在講解課文時(shí)，在介紹相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生了解長(zhǎng)城與運(yùn)河的特點(diǎn)。c9e紅軟基地
說(shuō)教學(xué)過(guò)程c9e紅軟基地
自讀課文c9e紅軟基地
長(zhǎng)城和運(yùn)河c9e紅軟基地
初讀課文，自主認(rèn)讀生字c9e紅軟基地
嘉峪關(guān)c9e紅軟基地
       駕駛       不朽  c9e紅軟基地
   連綿起伏       曲折蜿蜒c9e紅軟基地
我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，c9e紅軟基地
    一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：c9e紅軟基地
    像綢帶飄落在大地，c9e紅軟基地
    銀光閃閃，伸向天邊。c9e紅軟基地
    北起首都北京，南到天堂杭州，c9e紅軟基地
    京杭大運(yùn)河譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇。c9e紅軟基地
    是誰(shuí)創(chuàng)造了這人間奇跡？c9e紅軟基地
    是我們中華民族的祖先。c9e紅軟基地
再讀課文，理清文脈c9e紅軟基地
自主學(xué)習(xí)課文，想一想：c9e紅軟基地
1.長(zhǎng)城有什么特點(diǎn)？c9e紅軟基地
2.運(yùn)河又有什么特點(diǎn)？c9e紅軟基地
1. 為什么說(shuō)長(zhǎng)城和運(yùn)河是人間的奇跡呢？2. 我們的祖先還創(chuàng)造了哪些人間奇跡呢？c9e紅軟基地
想一想：c9e紅軟基地
         學(xué)了這篇課文，你受到了哪些啟發(fā)，或者心中有哪些感想呢？c9e紅軟基地
作業(yè)布置c9e紅軟基地
1.有感情地朗讀課文。c9e紅軟基地
2.自主積累本課的優(yōu)美詞句。c9e紅軟基地
說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)c9e紅軟基地
                        長(zhǎng)城和運(yùn)河c9e紅軟基地
再    見(jiàn)c9e紅軟基地
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蘇教版長(zhǎng)城和運(yùn)河教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于蘇教版長(zhǎng)城和運(yùn)河教案PPT，主要是初讀課文，思考1.同學(xué)們說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城是怎樣的？給你的感覺(jué)是什么？ 2.課文是怎樣描寫(xiě)長(zhǎng)城的？3.你知道作者把長(zhǎng)城比作什么嗎？哪句話說(shuō)明長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里？ 作者把長(zhǎng)城比作巨龍，歡迎下載蘇教版長(zhǎng)城和運(yùn)河教案PPT。這兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了長(zhǎng)城的特點(diǎn)。