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- 素材大。
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- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- weishenhe
- 上傳時間:
- 2017-02-05
- 素材編號:
- 79772
- 素材類別:
- 生物課件PPT
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素材預覽
這是一個關于認識傳染病與免疫的PPT,主要是了解1、說出傳染病的病原體、傳播途徑、流行的三個環(huán)節(jié)和預防措施。2、人體的三道防線的組成及功能。3、免疫的概念及類型,能區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫。4、免疫的功能和計劃免疫。傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。病原體中大部分是微生物,小部分為寄生蟲,寄生蟲引起者又稱寄生蟲病,歡迎點擊下載認識傳染病與免疫的PPT哦。
認識傳染病與免疫的PPT是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款生物課件PPT類型的PowerPoint.
學習任務(一) 傳染病
(自主學習,閱讀課本P46-49,完成下列知識點后,小組內核對并提出疑問,準備回答問題)
1、病原體:引起傳染病的 、 和 等生物,稱為病原體。
2、傳染病
(1) 定義:由 引起的,能在人與 之間或人與 之間傳播的疾病。
(2) 特點: 性和 性。
(3) 流行的三個環(huán)節(jié): 、 __和 。
學習任務(一) 傳染病
(4) 人類常見的幾種傳染。
判斷下列措施各屬于預防傳染病的哪種措施?
①隔離傳染病患者
②易感者不接觸傳染源
③加強體育鍛煉
④給病人打針吃藥
⑤進行預防接種
⑥消毒病人用過的器具和住過的房間
⑦消滅傳播疾病的媒介生物
⑧及時處理患傳染病的動物
⑨講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
走進生活:
反饋檢測(一)
某家庭中,哥哥患了病毒性肝炎,并且傳給了弟弟,請分析:
(1)導致哥哥、弟弟患病的病原體是________,傳染源是________,弟弟很快患上此病,說明他是_________ 。患病后是_________。
(2)該病的傳播途徑是_____________。
(3)從預防傳染病一般措施看,將哥哥、弟弟送往醫(yī)院隔離治療屬于____________,對他們的飲食用具進行消毒屬于__________,禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于___________。
學習任務(二) 人體的三道防線
(方法:自主學習,閱讀課本P55-58,完成下列知識點后,各小組自我核對并提出疑問,準備回答問題)
1、人體的三道防線
2、區(qū)別抗原和抗體
(1)抗原:引起人體產生 的物質,如病原體、移植器官、異種動物血清等,可使機體發(fā)生特異性免疫反應。
(2)抗體:當病原體(抗原)侵入人體后,刺激 _______ 產生了一種能抵抗該病原體的特殊 。(每種抗體只能對一種抗原起作用)
反饋檢測(二)
走進生活:
學習任務(三) 免疫和計劃免疫
2、免疫的類型:
學習任務(三) 免疫和計劃免疫
3、免疫的功能及功能異常疾病
走進生活:
反饋檢測(三)
談收獲
達標檢測
達標檢測
5、
(1)“材料一中”提及的疾病都是由都是由 引起的,具有 性和 性,屬于傳染病。這些傳染病的傳播途徑各不相同、其中甲肝、痢疾等消化道傳染病通過 傳播,瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是 傳播。
(2)“材料二中”提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有 ;屬于切斷傳播途徑的有 。(填序號)
(3)“材料三中”提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的特殊蛋白質,即 ,從而將病原體消除。這種免疫屬
于 免疫,其特點是:出生以后才產生的, 只針對某一特定的 和 起作用。
傳染病防治講座ppt:這是傳染病防治講座ppt,包括了傳染病的歷史,傳染病的有關概念,腸道傳染。壕 ⑹肿憧诓、呼吸道傳染。毫鞲、水痘、流行性腮腺炎、風疹、猩紅熱,自然疫源性傳染。毫餍行猿鲅獰岬葍热荩瑲g迎點擊下載。
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