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- 2017-01-23
- 素材編號:
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- 素材類別:
- 生物課件PPT
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這是一個關(guān)于生物的生殖和發(fā)育教案課件PPT模板,主要是了解植物的生殖,植物通過種子繁殖后代。動物的生殖和發(fā)育。家蠶和蝗蟲生殖發(fā)育的異同點,兩棲動物的生殖和發(fā)育。比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育,完成下圖等介紹。生殖(reproduction)是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。 生殖是由生物產(chǎn)生幼小的個體易繁殖后代。分有性生殖和無性生殖兩種。動物的有性生殖分為卵生,胎生和卵胎生;而無性生殖 則有出芽生殖和細(xì)胞生殖兩種。植物的無性生殖分為孢子繁殖和營養(yǎng)繁殖。生殖是生命的基本特征之一,歡迎點擊下載生物的生殖和發(fā)育教案課件PPT模板哦。
生物的生殖和發(fā)育教案課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款生物課件PPT類型的PowerPoint.
生物的生殖和發(fā)育
靈山衛(wèi)中學(xué)
丁暖
基礎(chǔ)知識的回顧
1、桃花在開花以后會經(jīng)過( 傳粉 )、( 受精 )并結(jié)出果實。有果實中的種子來繁殖后代。而種子里的胚,是有( 精子 )和( 卵細(xì)胞 )結(jié)合成的(受精卵 )發(fā)育而來。這種有(受精卵 )發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。
2、椒草用葉生殖,馬鈴薯用塊莖生殖,像這種不經(jīng)過(兩性生殖細(xì)胞 )的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于無性生殖。
3、在生產(chǎn)實踐中,利用無性生殖栽培植物常用的方式有(扦插 )、( 嫁接 )和壓條。
4、嫁接時關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)使(接穗 )和( 砧木 )的(形成層 )緊密結(jié)合,以確保接穗成活。
5、扦插時,除了考慮光照、( 高溫 )、( 濕潤 )、( 肥沃 )等環(huán)境條件外,還要對扦插材料做進(jìn)一步的處理。用作扦插材料的莖段上方的切口是(水平 )的,下方是(斜向 )的。
6、家蠶通過( 有性 )生殖方式產(chǎn)生后代。在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的( 形態(tài)結(jié)構(gòu) )和( 生活習(xí)性 )的差異很大,這種發(fā)育過程稱為( 變態(tài)發(fā)育 )。
7、同家蠶一樣,( 蜜蜂 )( 菜粉蝶 )( 蠅 )( 蚊 )等昆蟲的發(fā)育都經(jīng)過( 卵、幼蟲、蛹、成蟲 )四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
而蝗蟲、( 蟋蟀 )(螻蛄 )( 螳螂 )等昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過(卵、若蟲、成蟲 )三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。
8、青蛙、蟾蜍、大鯢的動物的個體發(fā)育特點是:幼體生活在水中,用( 鰓 )呼吸,成體則營水陸兩棲生活,主要用(肺)呼吸,兼用(皮膚 )輔助呼吸。因而被稱為兩棲動物。
9、春末夏初,( 雄 )蛙鳴叫,招引( 雌 )蛙。之后雌雄蛙( 抱對 ),完成( 體外 )受精。受精卵在( 水中 )發(fā)育。發(fā)育順序是:受精卵、( 蝌蚪 )、( 幼蛙 )、( 成蛙 )。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生活習(xí)性上差異很大,故屬于( 變態(tài) )發(fā)育。
10、在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,( 胚盤 )將來可以發(fā)育成雛鳥。鳥的生殖和發(fā)育一般包括( 求偶 )、( 交配)、(筑巢 )、(產(chǎn)卵 )、(孵卵 )和(育雛 )幾個階段,每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。鳥類的生殖特點是:( 有性 )生殖,體( 內(nèi) )受精,( 卵 )生。發(fā)育方式為( 沒有變態(tài)發(fā)育 )。
扦插和嫁接
植物通過種子繁殖后代
真菌的孢子繁殖
討論思考一:
下列各種生物通過什么方式繁衍后代?
(1)病毒噬菌體的復(fù)制
(2)細(xì)菌分裂
(3)蕨類植物的孢子生殖
(4)試管嬰兒
(5)植物的組織培養(yǎng)
(6)植物通過種子繁殖后代
(8)克隆羊多莉的生殖
對比總結(jié):
探究一:
.小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。
(1)根據(jù)你學(xué)的知識,你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是: 。
A.死了 B.沒有帶芽眼 C.塊太小 D.沒有根
(2)為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,
將 種在甲花盆內(nèi),將 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。
③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是
④預(yù)計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗,小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。
⑤得出的結(jié)論是 。
二、動物的生殖和發(fā)育
蝴蝶
家蠶的發(fā)育
蝗蟲的發(fā)育
對比總結(jié):
家蠶和蝗蟲生殖發(fā)育的異同點:
討論思考二:
相關(guān)資料:蝗蟲是一種喜歡溫暖干燥的昆蟲,干旱的環(huán)境對他們繁殖、生長發(fā)育、存活有許多益處,因為蝗蟲將卵產(chǎn)在土壤中,土壤比較結(jié)實,含水量在10%—20%時最適合他們產(chǎn)卵。
干旱使蝗蟲大量繁殖,迅速生長。釀成災(zāi)害的緣由有兩方面。1、在干旱年份,由于水位下降,土壤變得比較結(jié)實,含水量降低,地面植被稀疏,蝗蟲產(chǎn)卵量大為增加。同時,在干旱年份,河湖水面縮小,低洼地裸露,也為蝗蟲提供了更多適合產(chǎn)卵的場所。2、干旱環(huán)境生長的植物含水量較低,蝗蟲以此為食,生長較快,且生殖力較高。
相反,多雨和陰濕環(huán)境對蝗蟲的繁衍有許多不利影響。蝗蟲取食的植物含水量高會延遲蝗蟲生長和降低生殖力,多雨陰濕的環(huán)境還會使蝗蟲流行疾病,而且雨雪還能直接殺滅蝗蟲卵。另外,蛙類等天敵增加,也會增加蝗蟲的死亡率。
為什么大旱之年易鬧蝗災(zāi)?
用什么方法可以減少蝗災(zāi)呢?
兩棲動物的生殖和發(fā)育
鳥的生殖發(fā)育
討論思考三:
把正在孵化的兩只雞蛋拿出來,一只放在膠水里泡一下,然后把它們放回雞巢里繼續(xù)孵化,經(jīng)過18天后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
與青蛙的卵相比較,鳥的卵有什么特點?
鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜與它所處的環(huán)境有什么關(guān)系?
鳥類的生殖發(fā)育過程每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為
例如:求偶、交配、占區(qū)、筑巢、產(chǎn)卵、
孵卵和 育雛
綜合拓展:
.下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答問題:
(1)若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據(jù)是 。
(2)D的發(fā)育過程經(jīng)過的時期有 ,屬于 發(fā)育。
(3)青蛙的幼體生活在水中,用 呼吸;青蛙的生殖特點是 。灰虼,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。
(4)與青蛙的卵相比,鳥卵的特點是 。
(5)動物的生殖發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是 。(填字母)
2、用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗,嫁接 到基因組成是aa的青州蜜桃砧木上,所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成是Aa的幾率是多少?
會考演練:
A B 左圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答:
D C
會考演練:
A B 左圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答:
D C
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