這是一個關(guān)于《彩色的翅膀》語文教案PPT，主要是自讀課文,理解大意，故事發(fā)生在什么地方？課文主要講述了哪幾件事？作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細？課題有兩層含義課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？歡迎點擊下載《彩色的翅膀》語文教案PPT哦。海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。句中“扔”與“抱”形成了鮮明的對比，突出了小高的品質(zhì)。

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碧空如洗：矮墩墩：水落石出： 精靈： 結(jié)識戰(zhàn)士“小高” 他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱子。他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。” 小高相信，經(jīng)過戰(zhàn)士們的努力，島上環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話表面上是贊揚小昆蟲，實際上是小高內(nèi)心的表白：自己熱愛祖國海島，決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。這句話點明了文章的中心。海島“嘗瓜會” 課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲，強調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。 布置作業(yè) 1．摘錄精彩語句。 2．給寶石島的戰(zhàn)士寫一封信，可以刊登在黑板報上，也可以投稿給編輯部，有條件的可以把信發(fā)布在網(wǎng)站上。yJk紅軟基地

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