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- 素材大。
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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-10-30
- 素材編號:
- 94608
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于少年王勃課文PPT,主要是了解作者簡介,1、讀準字音,讀通句子。2、思考:少年王勃是一個怎樣的人?完成課后的練習(xí),歡迎點擊下載少年王勃課文PPT哦。滕王閣,江西省南昌市贛江邊,它與湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓為并稱為“江南三大名樓”,因初唐才子王勃作《滕王閣序》讓其在三樓中最早天下?lián)P名,故又被譽為“江南三大名樓”之首。
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千古名句: 落霞與孤鶩齊飛, 秋水共長天一色。自讀要求: 1、讀準字音,讀通句子。 2、思考: 少年王勃是一個怎樣的人? 有一年,少年王勃到遠方去探望父親。路過南昌時,滕王閣剛剛整修一新。一位姓閻的都督/正準備/在滕王閣/舉行宴會,聽說/王勃很有才氣,便邀請他也來參加。 探望 滕王閣 都督 重陽節(jié)那天,前來參加宴會的人很多。都督要求客人寫一篇慶賀文章,在座的你看看我,我看看你,誰也不敢答應(yīng)。 這時王勃正站在窗前,凝望著江上迷人的秋景:遠處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩…… 凝望 余暉 水天一色 王勃邊看邊想,突然回轉(zhuǎn)身來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他文思如泉,筆走如飛,不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這句時,竟忍不住地拍案叫絕:“奇才!真是奇才!” 胸有成竹 文思如泉 筆走如飛 拍案叫絕 落霞/與孤鶩/齊飛, 秋水/共/長天/一色。 有一年,少年王勃到遠方去探望父親。路過南昌時,滕王閣剛剛整修一新。一位姓閻的都督正準備在滕王閣舉行宴會,聽說王勃很有才氣,便邀請他也來參加。 有一年,少年王勃到遠方去探望父親。路過南昌時,滕王閣剛剛整修一新。一位姓閻的都督/正準備/在滕王閣/舉行宴會,聽說/王勃很有才氣,便邀請他也來參加。 默讀課文2-4自然段思考: 這幾個自然段主要寫了什么?請你用一句簡潔的話概括。 參考句式:王勃____。(人物+事件:誰做了什么。) 王勃寫的這篇《滕王閣序》,成了千古傳誦的名文。 1、先概括每段的主要意思。 2、將每段的主要意思連起來說就 是整篇文章的主要內(nèi)容。 3、注意把句子說通順,說完整。 概括課文的主要內(nèi)容: 這篇課文主要寫了王勃…… 千古名句: 落霞與孤鶩齊飛, 秋水共長天一色。 重陽節(jié)那天,前來參加宴會的人很多。都督要求客人寫一篇慶賀文章,在座的你看看我,我看看你,誰也不敢答應(yīng)。 這時王勃正站在窗前,凝望著江上迷人的秋景:遠處,天連著水,水連著天,水天一色。一只野鴨正披著落日的余暉緩緩地飛翔,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩…… 王勃邊看邊想,突然回轉(zhuǎn)身來,胸有成竹地說:“讓我來試試吧!”他文思如泉,筆走如飛,不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”這句時,竟忍不住地拍案叫絕:“奇才!真是奇才!”
少年王勃教案設(shè)計課件PPT:這是一個關(guān)于少年王勃教案設(shè)計課件PPT,1、能初步了解少年時的王勃。2、能熟練、有感情地朗讀課文,了解大意。3、學(xué)會文中9個一類字,認識5個二類字。找出文中的多音字并整理在課后,理解文中勾畫的詞語。少年時的王勃給你什么印象?全文可分成哪幾部分?用幾個字簡要概括。歡迎點擊下載少年王勃教案設(shè)計課件PPT哦。(650-676):字子安,絳州龍門(今山西河津縣)人。隋末大儒文王通之孫。初唐著名文學(xué)家,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。他少年聰穎,6歲能文,14歲應(yīng)舉及第。沛王李賢聞其名,召為王府修撰。后因渡南海省父,溺水驚悸而死。
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少年王勃教學(xué)課件PPT:這是一個關(guān)于少年王勃教學(xué)課件PPT,主要是掌握字詞句的理解,賞析句子,理解課文內(nèi)容,體會贛江“水天一色、霞鶩齊飛”之壯觀,秀美的景象,感受少年王勃非凡才華,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。歡迎點擊下載少年王勃教學(xué)課件PPT哦。南昌滕王閣,位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸,它與湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓為并稱為“江南三大名樓”。從外面看是三層帶回廊建筑,而內(nèi)部卻有七層。是一座名副其實的高雅的文化殿堂。
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