這是一個關(guān)于衛(wèi)星比武免費PPT課件，主要是1.正確流利有感情地朗讀課文。2.理解內(nèi)容，知道課文介紹了哪幾種人造地球衛(wèi)星，它們各有什么特點和功能。3.教育學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，探索科學(xué)的愿望和情感等。衛(wèi)星是指在圍繞一顆行星軌道并按閉合軌道做周期性運行的天然天體，人造衛(wèi)星一般亦可稱為衛(wèi)星。人造衛(wèi)星是由人類建造，以太空飛行載具如火箭、航天飛機等發(fā)射到太空中，像天然衛(wèi)星一樣環(huán)繞地球或其它行星的裝置。而隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人類研制出了各種人造衛(wèi)星，這些人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星一樣，也繞著行星（大部分是地球）運轉(zhuǎn)。人造衛(wèi)星的概念可能始于1870年。第一顆被正式送入軌道的人造衛(wèi)星是前蘇聯(lián)1957年發(fā)射的人衛(wèi)1號。從那時起，已有數(shù)千顆環(huán)繞地球飛行。人造衛(wèi)星還被發(fā)射到環(huán)繞金星、火星和月亮的軌道上。人造衛(wèi)星用于科學(xué)研究，而且在近代通訊、天氣預(yù)報、地球資源探測和軍事偵察等方面已成為一種不可或缺的工具，歡迎點擊下載衛(wèi)星比武免費PPT課件哦。

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觀察圖片，天空中這是什么？你還知道哪些衛(wèi)星？Pz9紅軟基地
教學(xué)目標(biāo)Pz9紅軟基地
1.正確流利有感情地朗讀課文。Pz9紅軟基地
2.理解內(nèi)容，知道課文介紹了哪幾種人造地球衛(wèi)星，它們各有什么特點和功能。Pz9紅軟基地
3.教育學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，探索科學(xué)的愿望和情感Pz9紅軟基地
小組討論，合作探究Pz9紅軟基地
文中詳細介紹了哪幾種衛(wèi)星，他們有什么特點，在文中找出來并且總結(jié)，小組共同展示下。然后按要求填寫下表。Pz9紅軟基地
學(xué)生出示Pz9紅軟基地
銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。Pz9紅軟基地
它舉起照相機，警覺地搜索軍事目標(biāo)，一會拍攝飛機、潛艇，一會拍攝隱秘在樹林里的坦克、大炮。Pz9紅軟基地
學(xué)生出示Pz9紅軟基地
地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動著雙翅，慢悠悠地起來。Pz9紅軟基地
它取出紅外照相機，給地球拍了一張又一張云圖，并將云圖編成電碼，迅速的發(fā)給地球。它還及時發(fā)出緊急信號，預(yù)告某地的臺風(fēng)或颶風(fēng)就要來臨。Pz9紅軟基地
感悟、品讀Pz9紅軟基地
把自己在文中體會較深的詞語、句子找出來讀一讀。Pz9紅軟基地
感悟：Pz9紅軟基地
老師有幾句體會比較深的句子，下面請大家來和我共同體會：Pz9紅軟基地
(1) 垂直上升的火箭開始拐彎，宛如 一條白龍在長空飛行。Pz9紅軟基地
①“宛如”這個詞是什么意思，它能換成什么詞？Pz9紅軟基地
②這個句子運用什么修辭手法？把什么比作什么？Pz9紅軟基地
                                                        （2）它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地擺來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。          這一句采用什么說明方法？有什么好處？                     Pz9紅軟基地
                            [打比方]Pz9紅軟基地
　　  Pz9紅軟基地
          為了說明這種導(dǎo)航衛(wèi)星的導(dǎo)航功能，作者采用了打比方的說明方法來說明。Pz9紅軟基地
歸納升華Pz9紅軟基地
了解了衛(wèi)星的特點和功能后，你有什么收獲？Pz9紅軟基地
衛(wèi)星聽從人的指揮，為人類做各種事情，這都離不開科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)。所以，我們從現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，將來研究出更多的衛(wèi)星，讓他們?yōu)槿祟惙��?wù)。Pz9紅軟基地
升華Pz9紅軟基地
今天我們學(xué)習(xí)了這些衛(wèi)星，你還知道那些衛(wèi)星，模仿課文的寫法，介紹另外一種衛(wèi)星Pz9紅軟基地
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