這是一個關(guān)于《炎帝創(chuàng)市》教案設(shè)計PPT，默讀課文，邊度邊標出自然段，畫生字、新詞、四字的詞語。自學生字，讀準字音，分析字形，理解字義。（1）初讀課文 后，說說你對課文題目的理解。（2）課文主要向我們介紹了什么？歡迎點擊下載《炎帝創(chuàng)市》教案設(shè)計PPT哦。我們經(jīng)�？吹降募�市或者超市，你想知道是誰創(chuàng)建的嗎？

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挨家挨戶冥思苦想 靈機一動欣喜萬分奔走相告 人來人往四面八方心滿意足川流不息 學習1~3自然段默讀1~3自然段。說說讀完后，你知道了什么？你覺得炎帝是一位什么樣的帝王？從哪看出來？ 學習4~6自然段默讀4~6自然段，并邊獨立思考：炎帝為什么把交換的時間定在正午呢？ 小組討論。 炎帝為什么要鼓勵大家和別人交換東西呢？ 炎帝又是怎樣 確定交換地點的呢？經(jīng)過反復(fù)比較他決定每天正午，在人口聚集的中心地帶，讓人們互相交換產(chǎn)品。學習第七自然段朗讀第七自然段。 說說這一段描寫了什么景象？ 學習第七自然段從此，每天正午的時候，人口聚集的中心地帶就人來人往，川流不息。 交流說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎郏课蛭蛭恼聵?gòu)成 再讀課文，請按“簡介炎帝”、“創(chuàng)市原因”、“創(chuàng)市經(jīng)過”、“創(chuàng)市結(jié)果”給課文分成四個部分。 簡介炎帝 創(chuàng)市原因 創(chuàng)市經(jīng)過 創(chuàng)市結(jié)果FFX紅軟基地

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