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李清照是中國(guó)古代罕見(jiàn)的才女，她擅長(zhǎng)書(shū)、畫(huà)，通曉金石，而尤精詩(shī)詞。她的詞作獨(dú)步一時(shí)，流傳千古，被譽(yù)為“詞家一大宗”。李清照經(jīng)歷了南北分裂之亂，在南渡前后，她的詞風(fēng)變化很大。QRg紅軟基地
《如夢(mèng)令》   　　常記溪亭日暮，沈醉不知?dú)w路，興盡晚回舟。　　誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺。 QRg紅軟基地
《聲聲慢》QRg紅軟基地
    尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急！ 雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。    滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這次第，怎一個(gè)愁字了得！QRg紅軟基地
她的人格像她的作品一樣令人崇敬。她既有巾幗之淑賢，更兼須眉之剛毅；既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛(ài)國(guó)情懷。她不僅有卓越的才華，淵博的學(xué)識(shí)，而且有高遠(yuǎn)的理想，豪邁的抱負(fù)。她在文學(xué)領(lǐng)域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的詩(shī)歌、散文和詞學(xué)理論都能高標(biāo)一幟、卓爾不凡。而她畢生用力最勤，成就最高影響最大的則是詞的創(chuàng)作。她的詞作在藝術(shù)上達(dá)到了爐火純青的境界，在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格——“易安體”。QRg紅軟基地
在她的詞作中，真摯的感情和完美的形式水乳交融，渾然一體。她將“語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位，成為婉約派代表人物之一。同時(shí)，她詞作中的筆力橫放、鋪敘渾成的豪放風(fēng)格，又使她在宋代詞壇上獨(dú)樹(shù)一幟，從而對(duì)辛棄疾、陸游以及后世詞人有較大影響。她杰出的藝術(shù)成就贏得了后世文人的高度贊揚(yáng)。后人認(rèn)為她的詞“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”，她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”，有“千古第一才女”之美譽(yù)。QRg紅軟基地
翻譯：QRg紅軟基地
       昨兒夜里下起疏狂雨水，并刮著陣陣強(qiáng)風(fēng)，乘著酒醉酣睡，一覺(jué)醒來(lái)仍解消不了殘剩的酒意。惺忪之際問(wèn)著來(lái)卷簾的侍女，卻回道：海棠花還是照舊如常。你知道嗎？你知道嗎？應(yīng)該是綠葉肥嫩、紅花憔悴呀。QRg紅軟基地
女主人公為什么不自己去看看，卻問(wèn)卷簾人？“試問(wèn)”的“試”字反映了作者的什么心理？ QRg紅軟基地
       明確：女主人公昨夜就已知道，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，今朝的海棠定是落紅滿徑了。之所以試問(wèn)，不是真有疑問(wèn)，而是自己不忍親見(jiàn)落花的悲慘，一個(gè)“試”字，將這種復(fù)雜的心理委婉地傳達(dá)出來(lái)。貼切入微，曲折有致。QRg紅軟基地
    “知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，“綠肥紅瘦”，形容綠葉繁茂、紅花萎謝的情景。“應(yīng)是”也包含著女主人公復(fù)雜的心理，你能替她道出來(lái)嗎？ QRg紅軟基地
         明確：你哪里懂得，嬌嫩的海棠花怎么能經(jīng)得起狂風(fēng)驟雨呀。表明詞人對(duì)窗外景象的推測(cè)與判斷，暗含著“必然是”和“不得不是”之意。含有不盡的無(wú)可奈何的惜花情在，可謂語(yǔ)淺意深。QRg紅軟基地
       “綠肥紅瘦”歷來(lái)為人稱道，說(shuō)說(shuō)好在哪些方面？ QRg紅軟基地
1.“知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ QRg紅軟基地
擬人。“綠肥紅瘦”中的“肥”和“瘦”用以擬寫(xiě)雨后海棠花的花和葉。形象生動(dòng)。QRg紅軟基地
借代。“綠肥紅瘦”中的“綠”和“紅”是葉和花的顏色，用以代指海棠的花和葉，十分貼切。QRg紅軟基地
設(shè)問(wèn)。“知否”問(wèn)得尋常，答以“綠肥紅瘦”，妙語(yǔ)天成，奇妙無(wú)比。QRg紅軟基地
反復(fù)。“知否，知否”。QRg紅軟基地
隱喻。“海棠花”應(yīng)是（變成了）綠肥紅瘦�；蛘咭约t比喻女人，綠比喻男人也很貼切，從古代的男女地位看：男尊女卑。這個(gè)思想性更強(qiáng)。 同時(shí)，春光流逝，海棠凋殘，紅顏易老。QRg紅軟基地
2.這首詞刻畫(huà)了怎樣一個(gè)形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？ QRg紅軟基地
刻畫(huà)了一個(gè)愛(ài)花、惜花的年輕女子的形象，表達(dá)了主人公傷春、惜春以及對(duì)美好事物珍惜的情感。QRg紅軟基地
詞人是如何渲染愁苦之情的？QRg紅軟基地
薄霧、濃云——意境凄涼，借景抒發(fā)孤寂的愁情QRg紅軟基地
永晝——整日，點(diǎn)出愁的長(zhǎng)久QRg紅軟基地
瑞腦銷金獸——時(shí)間的漫長(zhǎng)QRg紅軟基地
                      環(huán)境的凄寂QRg紅軟基地
                      詞人百無(wú)聊賴的愁情 QRg紅軟基地
作者為何要提到重陽(yáng)節(jié)?QRg紅軟基地
        重陽(yáng)佳節(jié)，是夫妻登高求福的好日子，偏偏丈夫游玩不歸，以佳節(jié)團(tuán)聚反襯獨(dú)處之悲，加深了涼意。QRg紅軟基地
    詞人是怎么知道半夜涼意透過(guò)紗廚的，作者的涼意從何而來(lái)？QRg紅軟基地
思念丈夫，孤寂難眠QRg紅軟基地
表面上，重陽(yáng)秋夜，天氣轉(zhuǎn)冷，玉枕紗廚，難御風(fēng)寒。QRg紅軟基地
深層面，獨(dú)居家中，沒(méi)有家庭的溫馨，內(nèi)心感覺(jué)到孤獨(dú)凄涼。QRg紅軟基地
烘云托月，藏而不露QRg紅軟基地
        下片寫(xiě)菊，并以菊喻人。但全篇卻不見(jiàn)一“菊”字。“東籬’，本來(lái)是用陶淵明‘采菊東籬下”詩(shī)意，但卻隱去了“采菊”二字，實(shí)際是藏頭。又如，“把酒”二字也是如此，“酒”字之前，本來(lái)有“菊花”二字，因古人于九月九日有飲菊花酒的風(fēng)習(xí)，這里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”，這里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香氣。“黃花”，也就是“菊花”。由上可見(jiàn)，全詞不見(jiàn)一個(gè)“菊”字，但“菊”的色、香、形態(tài)卻俱現(xiàn)紙上。詞中多此一層轉(zhuǎn)折，吟味時(shí)多一層思考，詩(shī)的韻味也因之增厚。QRg紅軟基地
通過(guò)對(duì)比，體會(huì)南渡前后李詞的不同風(fēng)格QRg紅軟基地
                      武陵春QRg紅軟基地
                       李清照QRg紅軟基地
     風(fēng)住沉香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。QRg紅軟基地
     聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。QRg紅軟基地
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《如夢(mèng)令》教學(xué)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《如夢(mèng)令》教學(xué)PPT,1．正確、流利、有感情地朗讀《如夢(mèng)令》，背誦《如夢(mèng)令》 。2．學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。3．了解詞的有關(guān)知識(shí)，理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境，能根據(jù)詞把自己想象的景，歡迎下載《如夢(mèng)令》教學(xué)PPT。詞是古代詩(shī)歌的一個(gè)分支，原來(lái)也稱曲、曲子詞，又因句子參差不齊而稱長(zhǎng)短句，而最常見(jiàn)的是“詞”這個(gè)名稱，相當(dāng)于我們現(xiàn)在的歌詞。詞，早先都是入樂(lè)的，要按照曲調(diào)的要求來(lái)寫(xiě)，所以作詞又叫“填詞”。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，叫“曲牌”或“詞牌”，如這首詞的詞牌就叫“如夢(mèng)令”。