這是一個(gè)關(guān)于出塞王昌齡朗誦PPT素材，主要是了解作者簡(jiǎn)介，明詩(shī)意。作者把秦漢以來直至唐代千百年修筑邊關(guān)所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)都概括起來，反映出對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的無比哀嘆之情，表達(dá)了希望朝廷起良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿�！冻鋈�》是樂府舊題，也是是唐朝詩(shī)人王昌齡所作的七言絕句。邊塞詩(shī)的代表之一。內(nèi)容主要是是慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無良將，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的渴望與期盼以及對(duì)士兵們的信心。全詩(shī)以平凡的語言，唱出雄渾豁達(dá)的主旨，氣勢(shì)流暢，一氣呵成。詩(shī)人以雄勁的筆觸，對(duì)當(dāng)時(shí)的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活作了高度的藝術(shù)概括，把寫景、敘事、抒情與議論緊密結(jié)合，在詩(shī)里熔鑄了豐富復(fù)雜的思想感情，使詩(shī)的意境雄渾深遠(yuǎn)，既激動(dòng)人心，又耐人尋味。對(duì)《出塞》的評(píng)價(jià)歷來很高。明代詩(shī)人李攀龍甚至推獎(jiǎng)它是唐人七絕的壓卷之作，楊慎編選唐人絕句，也列它為第一，歡迎點(diǎn)擊下載出塞王昌齡朗誦PPT素材哦。

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                    ——王昌齡出  塞bjz紅軟基地
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（唐）王昌齡bjz紅軟基地
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，bjz紅軟基地
萬里長(zhǎng)征人未還。bjz紅軟基地
但使龍城飛將在，bjz紅軟基地
不教胡馬度陰山。bjz紅軟基地
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李廣（？—前119）西漢名將，隴西成紀(jì)人。李廣一生皆在邊關(guān)戍敵，與匈奴七十余戰(zhàn)，以驍勇善射、智謀超群著稱，匈奴聞其名則遠(yuǎn)而避之，不敢與其相戰(zhàn)，堪稱不戰(zhàn)而屈人之兵，李廣治兵寬緩不苛，與士卒同甘共苦，深受邊關(guān)軍民的愛戴，在歷代的邊疆士兵中都有著崇高的威望，是一位“才氣天下無雙”的將軍。 盧綸的《塞下曲》專贊其驍勇：林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。 平明尋白羽，沒在石棱中。bjz紅軟基地
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唐．王昌齡bjz紅軟基地
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，bjz紅軟基地
萬里長(zhǎng)征人未還。bjz紅軟基地
但使龍城飛將在，bjz紅軟基地
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　　有感情地朗讀并背誦《出塞》bjz紅軟基地
題臨安邸                 ——宋  林升bjz紅軟基地
山外青山樓外樓，bjz紅軟基地
西湖歌舞幾時(shí)休。bjz紅軟基地
暖風(fēng)熏得游人醉，bjz紅軟基地
直把杭州作汴州！ bjz紅軟基地
示  兒              ——陸游bjz紅軟基地
死去元知萬事空，bjz紅軟基地
但悲不見九州同。bjz紅軟基地
王師北定中原日，bjz紅軟基地
家祭無忘告乃翁。bjz紅軟基地
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出塞閱讀ppt：這是出塞閱讀ppt，包括了本課講解順序表，教學(xué)要求，王昌齡簡(jiǎn)介，背景，大家欣賞一下古詩(shī)的朗讀，重點(diǎn)詞語，飛將軍李廣等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，理解詞語，翻譯全文，全詩(shī)大意秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，離家萬里的將士始終沒能回還。如果有李廣這樣的將軍立馬陣前，一定不會(huì)讓敵人的鐵蹄踏過陰山。歡迎下載《出塞》教案設(shè)計(jì)PPT。青海長(zhǎng)云暗雪山，

《出塞》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《出塞》教案PPT，主要是初讀課文，思考看到邊塞，你想到什么？為什么出邊塞戌邊叫“萬里長(zhǎng)征”你還能從哪兒看出時(shí)間長(zhǎng)？出邊塞戌邊的人為什么不見回家呢？戰(zhàn)爭(zhēng)自古來，是多少時(shí)間？歡迎點(diǎn)擊下載《出塞》教案PPT哦。五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭(zhēng)在相隨，無論是那一個(gè)朝代都有戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，在文學(xué)的詩(shī)詞中，反映戰(zhàn)爭(zhēng)的作品便不可封蓋的成為一顆藝苑奇葩，。其中無論是用劍和心書寫的豪情，還是用弓和刀敘述的征戰(zhàn)，或是用白發(fā)和眼淚表達(dá)的思念……都像晶瑩、細(xì)潤(rùn)的珍珠灑在詩(shī)海的托盤上，讓人長(zhǎng)吟，使人苦嘆，讓人流淚，使人感懷。