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- 上傳時間:
- 2017-08-04
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- 97971
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于寓言兩則紀(jì)昌學(xué)射PPT課件,主要是朗讀課文.根據(jù)注釋,疏通文意,紀(jì)昌學(xué)射先后經(jīng)歷了那幾個階段?各練到了怎樣的程度?最后取得了怎樣的效果?完成課后的作業(yè),甘蠅,古之善射者,彀[gòu]弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi),學(xué)射于甘蠅,而巧過其師。紀(jì)昌者,學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。”紀(jì)昌歸,偃[yǎn]臥其妻之機下,以目承牽挺。三年后,雖錐末倒眥[zì],而不瞬也。以告飛衛(wèi),飛衛(wèi)曰:“未也,亞學(xué)視而后可。視小如大,視微如著,而后告我!辈躁骩máo]懸虱于牖[yǒu],南面而望之 。旬日之間,浸[jìn]大也。三年之后,如車輪焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳[gǎn]射之,貫虱之心,而懸不絕。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺[fǔ yīng]曰:“汝得之矣!”紀(jì)昌既盡衛(wèi)之術(shù),計天下之?dāng)臣赫撸蝗硕,乃謀殺飛衛(wèi)。相遇于野,二人交射中路,……既發(fā),飛衛(wèi)以棘刺之端扦之,而無差焉。于是二子泣而投弓,相拜于涂,請為父子,克臂以誓,不得告術(shù)于人,歡迎點擊下載寓言兩則紀(jì)昌學(xué)射PPT課件哦。
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紀(jì)昌學(xué)射
作者簡介:
列御寇,戰(zhàn)國時鄭國人!读凶印罚兰抑。相傳為列御寇所著,其中保存了許多先秦時代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人憂天”、“齊人攫金”等,對今人仍有啟發(fā)和教育作用。本課選自《列子·湯問〉〉
朗讀課文.根據(jù)注釋,疏通文意
譯文
甘蠅,是古代一個善于射箭的人,他一拉弓野獸就會倒地,鳥兒就會落下。甘蠅的弟子名叫飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射箭,但他射箭的技巧超過了甘蠅。 紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說:“你先學(xué)會看東西不眨眼睛,然后再談射箭。” 紀(jì)昌回到家里,仰臥在他妻子的織布機下,用眼睛盯著織布機的牽挺。兩年之后,即使是錐尖子扎到他的眼眶子,他也能做到不眨眼。
紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:“這還不行,你再練習(xí)好看的本領(lǐng)以后才可以跟你談射箭。你要練到把很小的東西看得很大,把細微的東西看得很明顯,然后再來告訴我。” 紀(jì)昌用牦牛尾的毛把虱子系好,懸掛在窗戶上,面向南望著它,十天之后,看虱子愈來愈大了;三年之后,虱子在他眼里有車輪那麼大。看其他東西,都像山丘一樣大。
于是紀(jì)昌便用燕國的獸角襯里的弓,北方的蓬竹做成的箭桿射它,箭穿過了虱子的心臟,但掛虱子的牛尾毛沒有斷。 紀(jì)昌把自己練習(xí)的情況告訴了飛衛(wèi),飛衛(wèi)高興的手舞足蹈,說:“你已經(jīng)掌握了射箭的技術(shù)了。
重點句子翻譯
爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣
偃臥其妻之機下,以目承牽挺
亞學(xué)視而后可。視小如大,視微如著,而后告我
昌以牦懸虱于牗,南面而忘之。
分析課文
作者寫甘蠅、飛衛(wèi)的作用是什么
紀(jì)昌是一個怎樣的人?你從紀(jì)昌學(xué)射這件事上受到了怎樣的啟發(fā)?
紀(jì)昌學(xué)射先后經(jīng)歷了那幾個階段?各練到了怎樣的程度?最后取得了怎樣的效果?
學(xué)不眨眼和學(xué)看東西兩個階段。達到了雖然針尖刺在眼眶上也不眨眼和看虱子大如車輪的程度。最終取得了射穿虱子的心臟但懸虱子的毛卻不斷的效果。
課堂作業(yè)
彀弓而獸伏鳥下 而巧過其師
爾先學(xué)不瞬 以目承牽挺
雖錐未倒眥而不瞬 視微如著
昌以牦懸虱于牖 南面而望之
貫虱之心而懸不絕
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紀(jì)昌學(xué)射ppt
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