這是一個(gè)關(guān)于古詩兩首詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，讀寫字詞，理解詞語，領(lǐng)略春天自然景物的美，聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。有兩首詩詞，其中賀知章的《詠柳》傳播較為廣泛。描寫的是早春二月的楊柳。詩中把楊柳比作婀娜的美女，形象地描繪出枝條細(xì)柔修長的楊柳搖擺于春風(fēng)之中的迷人風(fēng)態(tài)。二月的春風(fēng)被詩人比喻成一把剪刀，細(xì)細(xì)地剪裁出了那些嫩綠的柳葉。詩人描繪出剛剛發(fā)出新芽的柳樹美麗的姿態(tài)，并對(duì)大自然的神奇發(fā)出了由衷的贊頌，表達(dá)出詩人對(duì)春天的熱愛。這首詩構(gòu)思奇巧，通過柳來刻畫春天的美好和大自然的工巧：高高的柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，裊娜多姿，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。你可知這細(xì)嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那鋒利如剪刀的二月春風(fēng)�。∶�句賞析——“不知細(xì)葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，深深地抓著了垂柳的特征，在詩人的眼中，它似美女的化身。高高的樹干，就像她亭亭玉立的風(fēng)姿，下垂的柳條，就像她裙擺上的絲帶。在這里，柳就是人，人就是柳，兩者之間仿佛沒有什么截然的分別。而且“碧玉”也有雙關(guān)的意義。既在字面上與柳樹的翠色相合，又指年輕貌美的少女，與下面的“二月春風(fēng)”恰相呼應(yīng)——這是早春的垂柳，還未到夏秋之際亭亭如蓋、樹蔭清圓的時(shí)候。然而，更妙的以下兩句：“不知細(xì)葉誰載出，二月春風(fēng)似剪刀。”在賀知章之前，有誰想過春風(fēng)像剪刀？把乍暖還寒的二月春風(fēng)由無形化為有形，它顯示了春風(fēng)的神奇靈巧，并使《詠柳》成為詠物詩的典范之作，歡迎點(diǎn)擊下載古詩兩首詠柳教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。

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不知細(xì)葉誰裁出，uWk紅軟基地
二月春風(fēng)似剪刀。uWk紅軟基地
春天最美的是水，水碧綠碧綠的，uWk紅軟基地
              （是什么）   （怎么樣）uWk紅軟基地
 像一塊塊無暇（xiá)的翡(fěi)翠。uWk紅軟基地
               （像什么）uWk紅軟基地
春天最美是         ，                   ，uWk紅軟基地
 像                                    。uWk紅軟基地
詠  柳uWk紅軟基地
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         收集并積累描寫大自然美景的詩。uWk紅軟基地
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