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- 素材大小:
- 3.17 MB
- 素材授權(quán):
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-03-27
- 素材編號:
- 99025
- 素材類別:
- 語文課件
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素材預(yù)覽
這是一個關(guān)于古詩山行PPT素材,主要是初讀課文,理解字詞,《山行》描繪了一幅怎樣的圖景?寫了哪些景物?它們有層次嗎?完成課后的思考練習(xí)題。①對比、比喻新異。一般而言,秋葉意味著飄零、衰落、蕭條,二月鮮花意味著新生勃發(fā),一般人的心理是不容易將兩者在共同點上聯(lián)系起來的。詩人不僅將經(jīng)霜的楓葉比作二月鮮花,而且說比這春天里最為鮮艷的花朵還要鮮艷。②情感獨特,一反歷來悲秋之調(diào) 。落腳在紅色,強調(diào)紅色。引起的聯(lián)想是“紅得鮮艷,紅得旺盛,紅得熱烈,紅得有生命力”。并且又說秋葉的紅勝過了新生勃發(fā)的新春之紅。詩人從秋天里感受到的,就迥異于一般詠秋詩的“悲壯”之調(diào),而是甚至勝過春天的勃勃生機。詩人的情感是獨特的。③富有哲理。這是此詩句成為千古絕唱的一個重要特點。把楓葉經(jīng)霜喻理、象征為經(jīng)受挫折、磨難,然而楓葉經(jīng)霜不凋,遇寒更顯出旺盛的生命力,詩人激賞的正是楓葉的這種獨特品格。在“霜葉”與“二月花”的比照中表明,美不美,不在于是否有天生的麗質(zhì),更在于能否經(jīng)受住后天的磨練。因而“霜葉紅于二月花”有種對世間事理的醒悟和鼓舞、激勵人們的作用,歡迎點擊下載古詩山行PPT素材哦。
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白云生處有人家
白云生處:
“白云生處”和“白云深處”比較:
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。
4、“霜葉紅于二月花”精妙之所在
、賹Ρ取⒈扔餍庐。一般而言,秋葉意味著飄零、衰落、蕭條,二月鮮花意味著新生勃發(fā),一般人的心理是不容易將兩者在共同點上聯(lián)系起來的。詩人不僅將經(jīng)霜的楓葉比作二月鮮花,而且說比這春天里最為鮮艷的花朵還要鮮艷。 ②情感獨特,一反歷來悲秋之調(diào) 。落腳在紅色,強調(diào)紅色。引起的聯(lián)想是“紅得鮮艷,紅得旺盛,紅得熱烈,紅得有生命力”。并且又說秋葉的紅勝過了新生勃發(fā)的新春之紅。詩人從秋天里感受到的,就迥異于一般詠秋詩的“悲壯”之調(diào),而是甚至勝過春天的勃勃生機。詩人的情感是獨特的。 ③富有哲理。這是此詩句成為千古絕唱的一個重要特點。把楓葉經(jīng)霜喻理、象征為經(jīng)受挫折、磨難,然而楓葉經(jīng)霜不凋,遇寒更顯出旺盛的生命力,詩人激賞的正是楓葉的這種獨特品格。在“霜葉”與“二月花”的比照中表明,美不美,不在于是否有天生的麗質(zhì),更在于能否經(jīng)受住后天的磨練。 ,因而“霜葉紅于二月花”有種對世間事理的醒悟和鼓舞、激勵人們的作用。
【詩文賞析】 “霜葉紅于二月花”形容深秋的楓葉形象生動,成為千古流傳的名句。據(jù)說是杜牧在游潭州(今湖南省長沙市)岳麗山時所寫的。秋天在詩人的筆下不再是常被描述成的樣子,不是蕭瑟灰暗的,而是挺拔向上和充滿生命力的。詩人通過描寫了一幅秋景圖,從而贊頌了秋色的美麗。
練習(xí)
1、“停車坐愛楓林晚”一句詩中的“坐”的意思是( )。
2、《山行》寫的是詩人杜牧在( )所看到的( )時節(jié)的楓林景色,描繪了一幅由( )構(gòu)成的秋色圖,表達了作者對大自然美景的( )之情。
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山行ppt