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猜一猜Rt2紅軟基地
形狀像耗子，Rt2紅軟基地
生活像猴子，Rt2紅軟基地
爬在樹枝上，Rt2紅軟基地
忙著摘果子。Rt2紅軟基地
讀讀，想想—Rt2紅軟基地
        小松鼠和松果之間到底發(fā)生了什么事情？我們?nèi)プx讀課文就知道了。Rt2紅軟基地
           遇到不會讀的生字怎么辦?Rt2紅軟基地
  要求:Rt2紅軟基地
      1.借助拼音自由朗讀課文，讀準字音，不會的字多讀幾遍。Rt2紅軟基地
       2.讀好后數(shù)數(shù)課文有幾個自然段，把他標出來。Rt2紅軟基地
考考你：Rt2紅軟基地
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  總是      聰 明       眨眼睛     主   意Rt2紅軟基地
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活    潑      忽   然         如 果       以  后Rt2紅軟基地
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活 潑      忽 然       如 果     以 后Rt2紅軟基地
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兒歌識字：Rt2紅軟基地
小聰明，耳朵靈。會聽課，Rt2紅軟基地
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意、忽、總的巧記：意有心，Rt2紅軟基地
忽有心。在心底，總有心。Rt2紅軟基地
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來    了：如果光摘果子，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！    沒有了松樹，沒有了森林，以后到處光禿禿的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠……他們吃什呢？到哪兒去住呢？Rt2紅軟基地
松鼠聰明活潑，學(xué)會了摘松果吃。它高高興興地走進了大森林，摘了一個又一個。每個松果都那么香，那么可口。Rt2紅軟基地
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《松鼠和松果》教案設(shè)計PPT：這是一個關(guān)于《松鼠和松果》教案設(shè)計PPT，主要是兒歌識字：小聰明，耳朵靈。會聽課，總專心。 (聰)意、忽、總的巧記：意有心，忽有心。在心底，總有心。打開書第42頁，讀讀課文第2--4自然段，想一想：1、松鼠吃松果時，想到了什么？2、它想出了什么好主意？.. ... ...讀句子，把括號里的詞放到句子中去。１、松鼠走進大森林。（高高興興地）２、森林里長出了松樹。（高大的） ３、松鼠學(xué)會了摘松果。（可愛的）歡迎點擊下載《松鼠和松果》教案設(shè)計PPT哦。今天回家，把故事講給爸爸媽媽聽，還要畫畫將來的這片茂密的松樹林。

《松鼠和松果》教案PPT：這是一個關(guān)于《松鼠和松果》教案PPT，理解松鼠聰明活潑，學(xué)會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那么香，那么可口。... ... ..春天，幾場蒙蒙細雨過后，在松鼠埋松果的地方，長出了一棵棵挺拔的小松樹。.. ... ...將來，這里會是一片更茂密的松樹林。我 會 說聰明活潑　聰明活潑的小明學(xué)會了種花。忽然 天忽然暗了下來，很快就下起了大雨。如果　如果明天天晴，我們就要去春游。以后　學(xué)了這一課，我們以后會更愛護主意我們有一個美化校園的好主意。樹木了。 歡迎點擊下載《松鼠和松果》教案PPT哦。沒有了松樹，沒有了森林以后到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他們吃什么呢？到哪兒去住呢？

松鼠和松果教案PPT：這是一個關(guān)于松鼠和松果教案PPT，主要是小松鼠和松果之間到底發(fā)生了什么事情？我們?nèi)プx讀課文就知道了。遇到不會讀的生字怎么辦?要求:1.借助拼音自由朗讀課文，讀準字音，不會的字多讀幾遍。 2.讀好后數(shù)數(shù)課文有幾個自然段，把他標出來。歡迎點擊下載松鼠和松果教案PPT哦。松鼠聰明活潑，學(xué)會了摘松果吃。他高高興興地走進了大森林，摘了一個又一個。每個松果都那么香，那么可口。