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- 素材大。
- 7.14 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-08-06
- 素材編號(hào):
- 99167
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于四個(gè)太陽(yáng)課件PPT作品,主要是借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子。理解詞語(yǔ),整體把握全文,理解課文的主要內(nèi)容。課文共4個(gè)自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述,每個(gè)自然段寫(xiě)了一個(gè)季節(jié)。段落結(jié)構(gòu)相似,都是先寫(xiě)畫(huà)什么顏色的太陽(yáng),再寫(xiě)在陽(yáng)光照耀下,這個(gè)季節(jié)呈現(xiàn)的美好。全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、結(jié)構(gòu)工整、具有反復(fù)的特點(diǎn),讀起來(lái)親切舒緩。課文配有一幅插圖。圖畫(huà)中描繪了一個(gè)小男孩畫(huà)太陽(yáng)的情境,透過(guò)甜甜的微笑,可以感受到他美好的心愿,歡迎點(diǎn)擊下載四個(gè)太陽(yáng)課件PPT作品哦。
四個(gè)太陽(yáng)課件PPT作品是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
二、初讀課文,檢查字詞
1、師:小朋友們,想不想知道這個(gè)小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)呢? (想)那請(qǐng)把課本翻到第81頁(yè),自己來(lái)讀讀課文吧!(出示讀文要求)。
生自讀課文一遍、生字兩遍。
2、課件出示詞語(yǔ)。
師:詞語(yǔ)寶寶從課文中跑了出來(lái) ,想看看小朋友們有沒(méi)有讀準(zhǔn)它們的名字。
生:指名當(dāng)小老師讀、 齊讀。找學(xué)生說(shuō)說(shuō)需要注意的讀音。
師:生字寶寶摘下了它們的拼音帽子,換了個(gè)造型,大家還能認(rèn)出它們嗎?誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)一下!
生:挑戰(zhàn)讀、開(kāi)火車(chē)讀。找學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣記住字形。
師:生字寶寶看大家讀得這么認(rèn)真,可開(kāi)心了,它們叫來(lái)了自己的好朋友,和大家捉迷藏了?纯茨男┭劬ψ盍恋暮⒆幽軌蜃x準(zhǔn)藏在太陽(yáng)里的詞語(yǔ)。誰(shuí)來(lái)給大家讀讀紅太陽(yáng)里的詞語(yǔ)?(按顏色讀)。
師:小朋友們可真厲害,把藏在太陽(yáng)里的詞語(yǔ)全部都找了出來(lái)。結(jié)束了捉迷藏,詞語(yǔ)朋友們又爬上了樓梯。我們也來(lái)比一比吧!同桌兩人一組,左邊同學(xué)讀,右邊同學(xué)聽(tīng)。讀完后,再換過(guò)來(lái)。看看有多少同學(xué)能爬上樓梯的最頂端。“爬樓梯,我第一!”
3、師:詞語(yǔ)朋友們玩累了,我們把它們送回家,好嗎?課文接力賽,誰(shuí)來(lái)讀一讀? 每組一個(gè)同學(xué)接力讀課文。其他同學(xué)一邊聽(tīng)他們讀,一邊思考“文中的小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)”。
4、師:聽(tīng)了幾位同學(xué)的朗讀,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)文中的小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)?(綠綠的太陽(yáng)、金黃的太陽(yáng)、紅紅的太陽(yáng)和彩色的太陽(yáng)。)
5、師:小朋友把四個(gè)不同的太陽(yáng)分別送給了什么季節(jié)呢?我們一起來(lái)看看吧!
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四四個(gè)太陽(yáng)ppt:這是四四個(gè)太陽(yáng)ppt,包括了我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng),我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
四個(gè)太陽(yáng)ppt
- 更多>>四個(gè)太陽(yáng)ppt課文配有一幅插圖。圖畫(huà)中描繪了一個(gè)小男孩畫(huà)太陽(yáng)的情境,透過(guò)甜甜的微笑,可以感受到他美好的心愿。