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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2018-03-26
- 素材編號(hào):
- 131052
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于《長歌行》教案設(shè)計(jì)PPT,主要是1、學(xué)習(xí)生字、詞。2 、借助工具書和課后注釋,理解詩句的意思,領(lǐng)悟詩中的道理。3 、有感情地誦讀古詩,并達(dá)到熟讀成誦。歡迎點(diǎn)擊下載《長歌行》教案設(shè)計(jì)PPT哦。這是一首(五言詩),它寫出了壯士(珍惜光陰,努力學(xué)習(xí))的情感。
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學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)生字、詞。 2 、借助工具書和課后注釋,理解詩句的意思,領(lǐng)悟詩中的道理。 3 、有感情地誦讀古詩,并達(dá)到熟讀成誦。探究新知:一:讀古詩 1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀古詩,掃清生字障礙。 認(rèn)讀生字并組詞: 葵 晞 焜 2、師范讀,生畫節(jié)奏,體會(huì)感情。 詩的節(jié)奏:青青/園中/葵,朝露/待日/晞。陽春/布/德澤,萬物/生/光輝。?郑锕(jié)/至,焜黃/華葉/衰。百川/東/到海,何時(shí)/復(fù)/西歸。少壯/不/努力,老大/徒/傷悲。 3 、生練讀,讀出詩的節(jié)奏、韻律和感情。青青/園中/葵,朝露/待日/晞。陽春/布/德澤,萬物/生/光輝。?郑锕(jié)/至,焜黃/華葉/衰。百川/東/到海,何時(shí)/復(fù)/西歸。少壯/不/努力,老大/徒/傷悲。 4 、指名讀,師生評(píng)讀。長 歌 行青青/園中/葵,朝露/待日/晞。陽春/布/德澤,萬物/生/光輝。?郑锕(jié)/至,焜黃/華葉/衰。百川/東/到海,何時(shí)/復(fù)/西歸。少壯/不/努力,老大/徒/傷悲。 5 、小組賽讀。長 歌 行青青/園中/葵,朝露/待日/晞。陽春/布/德澤,萬物/生/光輝。?郑锕(jié)/至,焜黃/華葉/衰。百川/東/到海,何時(shí)/復(fù)/西歸。少壯/不/努力,老大/徒/傷悲。 6 、全班齊讀。長 歌 行青青/園中/葵,朝露/待日/晞。陽春/布/德澤,萬物/生/光輝。?郑锕(jié)/至,焜黃/華葉/衰。百川/東/到海,何時(shí)/復(fù)/西歸。少壯/不/努力,老大/徒/傷悲。 1.通過學(xué)習(xí)這首詩,你能體會(huì)出作者怎樣 的思想感情?答:我能體會(huì)出作者感嘆時(shí)光短暫而易逝,且一去不復(fù)返。希望人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等到老了再后悔嘆息。 2.詩中的哪句話,對(duì)世人有規(guī)勸的含義? 答:少壯不努力,老大徒傷悲。 這是一首(五言詩),它寫出了壯士(珍惜光陰,努力學(xué)習(xí))的情感。
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