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海濱仲夏夜 峻 青 [問題]：時間是如何變化的？夕陽落山后不久當這一切紅光都消失了的時候夜色加濃在這幽美的夜色中月亮上來了月亮升得很高了，夜已經(jīng)深了 [問題]：景物是如何變化的？請緊扣其特征。隨著時間的變化，景物也在不斷變化。在每一段時間中，都有對應的景物。 景物：霞光在海面上滾動特點：又紅又亮比喻：像一片片霍霍燃燒的火焰。當這一切紅光都消失了的時候（2）景物：啟明星在天幕上閃爍特點：又大又亮比喻：像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃（3）景物：燈光在海中的倒影，與星光交相輝映。特點：又多又亮比喻：像一串流動的珍珠。 在這幽美的夜色中（4-7）景物：漫步沙灘，徘徊在鄉(xiāng)親朋友中間。特點：從人的多感官出發(fā)，描寫景物比喻：笑聲像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。 月亮上來了夜已經(jīng)深了（8-12） 景物：滿月在海面上涌出，照亮了沙灘上乘涼的人。月亮升高了，人們盡情談笑，酣暢休憩。特點：又圓又亮比喻：像一面光輝四射的銀盤。 思考：如果將這篇散文變?yōu)檫B續(xù)的幾幅畫面，請你為這幾幅畫面分別取一個名字。霞光圖 星光圖燈光圖海灘歡笑圖海濱月夜圖想一想：你學到了什么？文學需要聯(lián)想，聯(lián)想對于散文尤為重要。本文不僅聯(lián)想豐富，而且貴在自然，比喻精當。作者由鮮紅的晚霞聯(lián)想到燃燒的火焰；由又大又亮的啟明星聯(lián)想到懸掛在高空的明燈；由倒映在海面上的一片晃動閃爍的燈光聯(lián)想到一串串流動著的珍珠，無不給人自然貼切的感受。而這一切聯(lián)想又都是借助比喻的修辭格來完成的，形象生動，仿佛把讀者帶進了仲夏的海濱之夜觀海賞月，怡然自得，引人入勝。 [問題]：色彩的是如何變化的？霞光的橘紅---深紅---緋紅---淺紅---消失天幕的深藍海面的烏藍月光的潔白整個色彩都是流動的，變化的。 [問題]：光線又是如何變化 的？在霞光中是最明亮的啟明星升起后，光線暗淡了點燈后，光線漸亮了漫步沙灘時，光線又愈發(fā)暗了月亮升起后，光線又變明亮了不斷變化的光線，使畫面錯落有致，對比度強每幅圖描寫的角度有何變化？視覺視覺視覺視覺、聽覺、觸覺、嗅覺視覺、聽覺 [問題]：海濱仲夏夜的景色始終是流動的，變化的，而其中是否也有不變的東西存在？面對著海濱仲夏夜的美景，不變的是一種閑適，恬靜，歡暢的心情。我們感受到了作者歡愉，舒暢的心情，感受到了他對人民對生活的熱愛之情�；仡櫍壕�青的這篇散文給你的寫景散文的寫作以怎樣的啟示？描寫景物時，隨著時間的推移，光線和色彩不斷變化；隨著地點的轉(zhuǎn)換，景物也在不斷變化。還要充分調(diào)動各種感官，發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，用生動形象的比喻描繪事物。尤其要將眼前的情景和人物結(jié)合起來，寓情于景。bpw紅軟基地

海濱音詩教案PPT模板：這是一個關(guān)于海濱音詩教案PPT模板，主要介紹了秦詠誠曲，作于1962年。是一首以大海為背景，借物詠懷的音樂詩篇。樂曲為大調(diào)式，由三部分構(gòu)成。第一段在微微起伏的波浪式音型的伴奏下，小提琴奏出如歌如訴的抒情性主題，旋律時高時低、盤旋回轉(zhuǎn)，象是敞開心靈向大海的盡情地傾訴等等內(nèi)容。觀 滄 海 （漢） 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。比較： 海 燕 ——高爾基 在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心，歡迎點擊下載海濱音詩教案PPT模板哦。

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