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好心的小雪人 同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它嗎？ 看，冬天來了，天上下起了大雪，路邊有個(gè)小雪人，她美嗎?(生答)她不但外表美，心靈也很美，她是個(gè)好心的小雪人，她到底做了哪些好事呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)第28課 聽錄音朗讀課文，要求： 1、課文有幾個(gè)自然段? 2、小雪人幫助了誰?怎么幫? 課文分析 1、哪一段講小雪人的樣子? (1)你喜歡這個(gè)小雪人嗎?為什么? (2)你愿意把這段美美地讀給同學(xué)們聽嗎? (3)同桌之間互相讀，比比誰讀得好。這段寫了小雪人的眼睛，還寫了什么?它們分別是用什么做的? 生齊讀此段�！　　　� 2、“水晶心”是什么意思？老奶奶為什么說小雪人有一顆水晶心？ 　　　　　 水晶是一種晶體，一般無色透明，在陽光的照射下會(huì)折射出美麗的色彩。 “水晶心”就是像水晶一樣閃閃發(fā)光、美麗的心靈。 Ｃ、聽了老奶奶的話，小雪人會(huì)怎樣想？你想到了什么？ 　　 自由發(fā)言，自由談感受，感悟心靈美的可貴。 　　　　　　　　　　　 總結(jié)提升 學(xué)習(xí)了課文，你覺得小雪人是怎么樣一個(gè)人呢，你想對(duì)它說些什么呢？ 你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變。 拓展延伸 結(jié)合自己的日常生活談一談幫助過別人的事情。讓我們向小雪人學(xué)習(xí)，多多幫助別人吧！希望以后老師能看到很多‘可愛’的小雪人！謝謝指導(dǎo)edJ紅軟基地

好心的小雪人教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于好心的小雪人教案PPT，主要是初讀課文，思考（1）你喜歡這個(gè)小雪人嗎？為什么？（2）你愿意把這段美美地讀給同學(xué)聽嗎？小雪人做了哪些好事？小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小雪人把做鼻子的胡蘿。在天寒地凍的冬天，路邊站著一個(gè)小雪人。她有兩只桂圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖啡色的絨帽，模樣兒真惹人喜歡! 一只小松鼠來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了�！爸x謝你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。“謝謝你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。兩只小鳥飛來，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!” 小雪人問：“你們?yōu)槭裁床换丶?!”“我們的鳥巢都沒了�！薄鞍盐业慕q帽帶去，做個(gè)鳥窩吧!”“謝謝你，小雪人，你真好!”兩只小鳥銜著絨帽飛走了。這時(shí)候，一位老奶奶從樹林里走出來，看著小雪人說：“你的模樣變了，但是，你身體里的那顆水晶心沒有變”，歡迎點(diǎn)擊下載好心的小雪人教案PPT哦。