這是一個(gè)關(guān)于《What’s your name》教案PPT課件，主要是學(xué)習(xí)和掌握please 什么情況下我們會(huì)用到“請”字呢？your name，please 請問，你的名字是什么？詢問別人的名字：A: What’s your name?你叫什么名字？姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字”，則指姓名或名，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》教案PPT課件哦。

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A:I’m fine too.Thank you.E53紅軟基地
   （我也很好。謝謝你。）E53紅軟基地
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Ms     MrE53紅軟基地
Good morningE53紅軟基地
1. Listen， point and say.E53紅軟基地
Review:詢問別人身體狀況E53紅軟基地
A:How are you ?  (你好么？)E53紅軟基地
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A:I’m fine too.Thank you.E53紅軟基地
   （我也很好。謝謝你。）E53紅軟基地
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《What’s your name》PPT課件：這是一個(gè)關(guān)于《What’s your name》PPT課件，主要是了解Mr是mister的縮寫，用于男子姓氏之前，譯作××先生。當(dāng)向別人介紹自己的時(shí)候，我們可以說：e. gI’m……I’m Amy.I’m Sam.I’m Ms Smart等�，F(xiàn)代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個(gè)字母。所謂“英語字母”，就是古羅馬人在書寫時(shí)所使用的拼寫字母。英語開始以拉丁字母作為拼寫系統(tǒng)大約是在公元六世紀(jì)盎格魯撒克遜時(shí)代。當(dāng)時(shí)的傳教士們?yōu)榱税旬?dāng)?shù)卣Z言記錄成文字而引進(jìn)字母，他們所面臨的問題是當(dāng)時(shí)的英語共有超過40種不同的音，而拉丁字母無法一一對應(yīng)，于是他們用增加字母、在字母上加變音符號、兩個(gè)字母連寫等方法來對應(yīng)不同的發(fā)音，之后慢慢形成了古英語用26個(gè)拉丁字母+&來拼寫并伴有一些拼寫規(guī)則的文字系統(tǒng)，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》PPT課件哦。

《What’s your name》PPT：這是一個(gè)關(guān)于《What’s your name》PPT，主要是了解1、句型：Good afternoon What’s your name? I’m . . .2、詞匯：yournameafternoonMr.Ms.3、能利用所學(xué)的對話進(jìn)行語言交流。本課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》小學(xué)三年級起始用第一冊《Module2 Unit2 What’s your name?》本單元是第一單元的延伸,在會(huì)說“Good morning. I’m . . .”和“How are you?Ｉ’m fine,thank you.”的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)“Good afternoon. What’s your name? I’m . . .”的句型。課程安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我通過讓學(xué)生在聽、說、做、玩中學(xué)習(xí)用英語問候，并詢問對方名字及介紹自己，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》PPT哦。

《What’s your name》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《What’s your name》教案PPT，主要是可向他提問What’s your name?，如回答“I’m…”正確就順利通過；如錯(cuò)誤則被罰下。HomeworkMake a dialogue with your parters. Use the following words。姓名有廣義與狹義之分。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱“名字”，則指姓名或名，歡迎點(diǎn)擊下載《What’s your name》教案PPT哦。