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  畢業(yè)論文答辯i5U紅軟基地
濮陽市幼兒園體操教學開展現(xiàn)狀與對策研究i5U紅軟基地
學        生：  何鳳梅i5U紅軟基地
指導教師：  李    柳i5U紅軟基地
所在學院：體育學院                                     i5U紅軟基地
                       論文主體框架i5U紅軟基地
一、課題研究的目的和意義i5U紅軟基地
二、研究對象和方法i5U紅軟基地
三、研究結(jié)果與分析i5U紅軟基地
四、結(jié)論和建議i5U紅軟基地
選題依據(jù)i5U紅軟基地
         幼兒是祖國的未來，他們的健康成長關(guān)系到國家未來的發(fā)展和進步，幼兒教育更是教育事業(yè)的重中之重，所以發(fā)展幼兒教育具有深遠意義。國家教育部出臺多種教育法規(guī)和條例對我國的教育提出要求和建議，尤其是對幼兒教育提出特別要求，各級省市部門也把幼兒教育放在重要位置。少年強則中國強，幼兒體操教學經(jīng)過教師的不斷改進和調(diào)整逐漸發(fā)展成為新興的幼兒體育運動項目，對幼兒園響應國家號召，實施素質(zhì)教育的有效手段。i5U紅軟基地
選題依據(jù)i5U紅軟基地
            幼兒體操運動對幼兒的身心各方面的發(fā)展起著良好的促進作用。   幼兒可以通過體操鍛煉，不僅能夠增進健康和提高智商，而且還能培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，塑造優(yōu)美的形體，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和善于合作的溝通能力，對幼兒的培養(yǎng)是全面性和多方位的。i5U紅軟基地
選題依據(jù)i5U紅軟基地
          總之 ，幼兒體操在幼兒體育教學中的扮演著重要角色。不但有助于體育教學目標的完成，還能為將來學習其他體育運動項目奠定基礎(chǔ)。本研究主要對濮陽市幼兒園體操的教學現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，主要因為濮陽地處中原，城市發(fā)展起步晚，市區(qū)內(nèi)幼兒園大部分是私立幼兒園，最早市區(qū)的公立幼兒園是市直幼兒園和實驗幼兒園，大部分公立幼兒園多分布在油田社區(qū)內(nèi)，對類似于濮陽的三級城市發(fā)展幼兒園提供可參考意見，共同探索一條適合三級城市幼兒體操教學順利開展的道路。i5U紅軟基地
文獻綜述i5U紅軟基地
概念梳理i5U紅軟基地
體操  i5U紅軟基地
         是一種徒手或借助器械進行各種身體操練的體育項目i5U紅軟基地
幼兒體操i5U紅軟基地
       以徒手動作練習為主，輔以簡單的技巧動作，加上形式多樣的隊形變換和優(yōu)美造型，配上鮮明歡快富有節(jié)奏的音樂，集體團結(jié)協(xié)作完成的，以增進健康為目的的大眾健身體操。 i5U紅軟基地
      身心發(fā)展研究i5U紅軟基地
開展現(xiàn)狀研究i5U紅軟基地
        課題研究的目的和意義i5U紅軟基地
         通過研讀關(guān)于幼兒體操的相關(guān)文獻，學習相關(guān)知識縱觀關(guān)于幼兒體操的研究基本上是關(guān)于幼兒基本體操看站現(xiàn)狀的研究以及對幼兒身心發(fā)展及智力發(fā)展影響的研究，在幼兒體操教學研究上，多是關(guān)注與音樂運用和動作編排的研究，雖然卓有成效，此次試圖以濮陽市幼兒體操為例，分別從教學思想，教學目標，教學內(nèi)容，教學評價等方面進行分析，找出存在問題并提供可參考性意見。i5U紅軟基地
研 究 方 法i5U紅軟基地
主要研究內(nèi)容i5U紅軟基地
     研究結(jié)果與分析i5U紅軟基地
 教學思想調(diào)查分析i5U紅軟基地
80%的幼兒教師依舊以增強體質(zhì)為主的教學思想作為體操教學的依據(jù)，其次是以健康快樂和全面發(fā)展為指導思想    i5U紅軟基地
            教學目標調(diào)查分析i5U紅軟基地
     從圖表顯示可知教學思想影響著教學目標的設(shè)定，以增進健康為目標以絕對優(yōu)勢占據(jù)第一。隨著社會發(fā)展培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)技能及進行素質(zhì)教育也越來越受到重視。一定程度上反映了教師教學思想的改變。但也有一部分教師為了取悅幼兒而進行教學，大部分教師對道德培養(yǎng)及個性培養(yǎng)及提高智力方面的影響認識不夠，說明濮陽市幼兒體操教師存在良莠不齊的狀況。i5U紅軟基地
        教學內(nèi)容分析i5U紅軟基地
教學內(nèi)容調(diào)查分析i5U紅軟基地
   從圖表可以看出一般性跳躍運動、隊列隊形和廣播體操在幼兒園內(nèi)普遍開展，開展比例均在50%以上。教師選取比例較大，由于幼兒韻律徒手操只需要音樂配合而對場地要求低、一塊干凈平整的空場地就可，易于組織教學、一半還多的幼兒教師將其作為體操教學的一部分。而像技巧類運動及專門器械性體操選擇比例都在50%以下主要由于對教師的體操知識水平和教學能力要求較高，出于安全考慮，對老師保護與幫助要求及時準確以及教學設(shè)備要求較高，所以濮陽市大多數(shù)幼兒園都沒有將其作為教學內(nèi)容。i5U紅軟基地
師生作用分析i5U紅軟基地
           教師的技能水平?jīng)Q定著教師教學能力的高低從園長對教師教學能力的評定反映濮陽市師生作用的現(xiàn)狀。如表所示：通過調(diào)查教師大多選擇90%、80%、70%的勝任比例的較多，只有和諧的師生關(guān)系才能在教學上相互合作，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。i5U紅軟基地
教學設(shè)施調(diào)查分析i5U紅軟基地
調(diào)查結(jié)果顯示，濮陽市多數(shù)幼兒園場地器材基本符合教學要求，圖表大致反映出目前濮陽市幼兒園場地器材及體育設(shè)施設(shè)備等硬件環(huán)境存在不完善現(xiàn)象，尤其是小型私立幼兒園中由于資金短缺，辦學規(guī)模小，人員多而場地小制約著戶外體育活動的開展，加上私立幼兒園的教師除幼教專業(yè)畢業(yè)的學生外還有農(nóng)村未經(jīng)培訓閑散人員，而北方四季分明的天氣，制約著幼兒園體育活動的開展實地查訪發(fā)現(xiàn)，油田公立幼兒園基本達到指標要求，大型私立幼兒園也基本符合要求，但小型私立幼兒園室內(nèi)、戶外活動面積達不到規(guī)格。i5U紅軟基地
教學方法運用調(diào)查分析i5U紅軟基地
濮陽市幼兒園的幼兒教師所使用的教學方法不外乎示范講解、分組練習、小組探究比賽等70%的教師采用游戲法和情景法，主要以為幼兒的心理特點所決定。i5U紅軟基地
教學組織運用調(diào)查分析i5U紅軟基地
教學評價調(diào)查分析i5U紅軟基地
發(fā)展對策i5U紅軟基地
1、更新教學理念，全面發(fā)展幼兒i5U紅軟基地
2、切合實際，建立多維度目標i5U紅軟基地
3、從實際出發(fā)，創(chuàng)造條件豐富充實幼兒體操教學內(nèi)容i5U紅軟基地
4、加強在職培訓，提升教師技能素質(zhì)i5U紅軟基地
5、改進幼兒園體操教學條件i5U紅軟基地
6、提倡快樂教學，探索新的教學方法i5U紅軟基地
7、更新教學理念 改進教學思想，健全評價體系i5U紅軟基地
           主要研究結(jié)論i5U紅軟基地
 1、在對濮陽市幼兒體操教學目標:，增強體質(zhì)，掌握基本的運動技能和發(fā)展幼兒運動能力仍處在領(lǐng)軍之位，都十分認可培養(yǎng)幼兒興趣，而對培養(yǎng)道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會交往能力及提高幼兒的智力還沒有被認識和重視。i5U紅軟基地
2、當前濮陽市幼兒體操尚且沒有規(guī)定教材，有經(jīng)驗的老師根據(jù)教學，有一部分老師根據(jù)相關(guān)幼兒教育政策安排內(nèi)容。還有一部分就是根據(jù)個人愛好擅長什么教什么。i5U紅軟基地
      主要研究結(jié)論i5U紅軟基地
3、當前濮陽市幼兒園內(nèi)主要是幼兒韻律操、動物模仿操、廣播體操等徒手操的教學，再者就是隊列隊形和自制器械操。i5U紅軟基地
4、在濮陽市當前幼兒兒體操教學上，主要是還以教師的教和學生模仿練習為主，澆灌式的教學方法不能很好的調(diào)動學生學習主動性積極性的兒童體操，以致不能實現(xiàn)預期的教學目標。i5U紅軟基地
         主要研究結(jié)論i5U紅軟基地
5、調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)，幼兒園中體育設(shè)備不合規(guī)格，甚至沒有幼兒活動空間，像油田社區(qū)幼兒園公立園內(nèi)體育設(shè)備基本符合要求，大型私立幼兒園為吸引學生體育設(shè)備也比較理想，小型私立幼兒園體育設(shè)施不符合要求。i5U紅軟基地
6、從幼兒體操教學方法統(tǒng)計上看，傳統(tǒng)的教學方法：如分組練習、教學示范、情境導入等普遍采用。而像小組探究法，討論法，小群體學習法等能夠激發(fā)幼兒主體參與的教學方法較少采用i5U紅軟基地
      主要研究結(jié)論i5U紅軟基地
7、目前濮陽市幼兒園內(nèi)進行體操教學主要是通過體育課，早操，戶外體育活動在活動中占有一定比例，但特色班、培訓班或比賽中開展很少。i5U紅軟基地
8、當前經(jīng)實地調(diào)查中，老師只關(guān)注評價結(jié)果，也就是說，使用了更多的學習過程和師生評價的評價結(jié)果，而學生的自我評價不多，不能及時反饋教學，影響教師改進教學。i5U紅軟基地
建議i5U紅軟基地
1、根據(jù)健康第一和全面發(fā)展的教學理念、重視幼兒與社會的和諧發(fā)展，重構(gòu)幼兒園體操教學思想，不但要關(guān)注幼兒身體健康，而且要密切聯(lián)系個性特點及社會發(fā)展需求，選擇適合幼兒發(fā)展特點的教學內(nèi)容，提高幼兒學習體操的積極性。i5U紅軟基地
2 、密切聯(lián)系社會發(fā)展需求，根據(jù)社會發(fā)展和教學觀念不斷更新不斷完善自身的發(fā)展，教學目標的內(nèi)容符合實際適用于當前教學需求，并出臺權(quán)威性教材以供教師參考。想方設(shè)法豐富教學。i5U紅軟基地
3、關(guān)注教師素質(zhì)、提高教師體操課教學能力、研究和組織實踐的培訓，落實學習的發(fā)展，幼兒體操教學和學習的批評，定期對幼兒體操教師培訓指導，鼓勵教師教學的研究與創(chuàng)新，提高教師能力。i5U紅軟基地
         建議i5U紅軟基地
4、在教學條件上，國家、省、市行政部門應該力所能及的為孩子們創(chuàng)造一個合理規(guī)范的教學設(shè)備規(guī)定，對幼兒園提出硬性指標，為幼兒體操發(fā)展營造一個硬環(huán)境。作為幼兒園園長應該結(jié)合本園實際情況，合理分配資金開銷，適當改進教學設(shè)施，為幼兒體操發(fā)展創(chuàng)造一個軟環(huán)境。i5U紅軟基地
5、教學中，根據(jù)身心發(fā)展特點，采用科學的教學手段，靈活運用教學方法，以新的理念引領(lǐng)教學，以新的方法進行教學，使教師師生作用得到很好的發(fā)揮，促進幼兒健康快樂的成長。i5U紅軟基地
致   謝i5U紅軟基地
          歷時將近半年的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學和老師的幫助下度過了。尤其要強烈感謝我的論文指導老師—李柳老師，他對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材，還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。i5U紅軟基地
     在此向幫助和指導過我的各位老師表示最衷心的感謝！i5U紅軟基地
     由于我的學術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！i5U紅軟基地
謝謝觀看i5U紅軟基地
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