這是雨霖鈴優(yōu)秀課件教學(xué)PPT，“知人論詞”，關(guān)于“雨霖鈴”整體感知，誦讀——聲情并茂，根據(jù)詞的內(nèi)容歸納要點(diǎn)（用原詞回答），有感而發(fā)——名句解讀，概括結(jié)構(gòu)，寫景的句子，直接抒情的句子，風(fēng)格比較，歡迎點(diǎn)擊下載雨霖鈴優(yōu)秀課件教學(xué)PPT哦。柳永，（約987年—約1053年），崇安（今福建武夷山）人。北宋詞人，婉約派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖鈴》。原名三變，字景莊。后改名永，字耆卿。排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進(jìn)士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名轉(zhuǎn)而厭倦官場(chǎng)，沉溺于旖旎繁華的都市生活，在“倚紅偎翠”、“淺斟低唱”中尋找寄托。

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長亭別離上片: 寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。 時(shí)值深秋，暮色蒼茫，你送我到長亭，驟雨剛剛停歇，寒蟬發(fā)出凄凄悲鳴。 都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。 在都城門外設(shè)宴餞別，卻因?qū)⒁�分別沒有了情緒；正當(dāng)難分難舍之際，船夫卻催著要出發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 手拉著手淚眼凝視，心中有千言萬語卻一句也說不出 念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 想到這一別越去越遠(yuǎn)，千里煙波之上，傍晚濃云籠罩，楚地的天空遼闊無邊。 二、整體感知 三、有感而發(fā)——名句解讀 柳永的《雨霖鈴》以情景交融的藝術(shù)手法，把離情別緒寫得纏綿悱惻、動(dòng)人心弦。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的體會(huì)說一說自己最喜歡詞中的哪一句，并說出理由。 5、今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?“柳”與“留”諧音。古人離別時(shí)有折柳送別的習(xí)俗。唐·張九齡《折楊柳》說： “纖纖折楊柳，持此寄情人。一枝何足貴，憐是故園春。”離別的人看到楊柳就會(huì)想起依依不舍的分別場(chǎng)面。 概括結(jié)構(gòu) 寫景的句子：寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇。不止交代離別的節(jié)令、時(shí)間、地點(diǎn)、氣候，也不止烘托悲苦凄涼氣氛，主要是表達(dá)作者內(nèi)心的痛苦。時(shí)值深秋，作者與戀人在城外的長亭里餞別，寒蟬凄切的嘶鳴使人倍添愁苦，面對(duì)著美酒，卻毫無心情。驟雨初歇，暮色蒼茫，這時(shí)候無論如何都該啟程了。不想走而又不得不走，作者心中矛盾而又痛苦。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。這是借浩渺的暮靄來表現(xiàn)黯淡的離愁。作者要去的地方，那千里煙波之上是沉沉暮靄，那沉沉暮靄之上是遼闊無邊的楚天，這一去不知何處才是歸宿，也不知何時(shí)才能回來，前途茫然，作者心中無限悲戚。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆＞菩阎�后，看到岸邊的楊柳的枝條在曉風(fēng)中徐徐飄拂，再加上那一彎殘?jiān)碌挠骋r，越發(fā)增添了凄清、傷感的情調(diào)。 直接抒情的句子上片：都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。下片：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！ 柳永 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)， 望極春愁， 黯黯生天 際。 草色煙光殘照里 ， 無 言誰會(huì)憑闌意？ 擬把疏狂圖一醉，對(duì) 酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味 。衣 帶漸寬終不悔，為伊消得 人憔悴 。 列錦： 古典詩歌作品中一種奇特的句式，即全句名詞或名詞性短語組成，里面沒有動(dòng)詞或形容詞謂語，同樣能起到借景抒情、敘事述懷的效果。 舉例： 1、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。” 2、柳永，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?rdquo; 風(fēng)格比較 題材廣泛，內(nèi)容豐富，氣象宏大意境雄渾，抒發(fā)豪情壯志.0uN紅軟基地

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