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《雨霖鈴》優(yōu)秀教案PPT下載

素材大。
761.00 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2017-12-08
素材編號:
159295
素材類別:
語文課件

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《雨霖鈴》優(yōu)秀教案PPT

這是《雨霖鈴》優(yōu)秀教案PPT,了解背景,學(xué)會“知人論世”,解題,整體感知,明確:感情基調(diào)哀怨纏綿 ,概括的上下片的內(nèi)容 .說說本詞表達了詞人怎樣的情感,齊讀,再次感悟其中的意境。重點鑒賞情景交融、融情于景的表現(xiàn)手法?偨Y(jié)寫作特點,名句鑒賞,名句欣賞,歡迎點擊下載《雨霖鈴》優(yōu)秀教案PPT哦。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”

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雨霖鈴柳永 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”, “莫愁前路無知己,天下誰人不識君”, “勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人”, 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”, “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”, “醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”, “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,(這是蘇軾與其亡妻之間的“夢別”。) 二、了解背景,學(xué)會“知人論世”。 柳永才情卓著,但一生仕途坎坷不濟,更多的時日跟歌妓們一起過著依紅偎翠、淺酌低唱的生活。他深深了解這些歌妓們的生活,深切同情她們的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映和她們在一起的悲歡離合!队炅剽彙繁闶瞧渲袨槭廊怂鶄髡b的一首,被稱為“宋金十大曲之一”。當(dāng)時,詞人由于仕途失意,心情十分壓抑,決定離開京城到外地去。這首詞就是抒寫他和一位紅顏知己(情人)在長亭話別的情景。 整體感知 1、錄音朗讀(注意:聽準(zhǔn)字音;聽出節(jié)奏;聽出感情。)提問:這首詞的感情基調(diào)怎樣? 雨霖鈴 柳永 寒蟬chán/凄切,對/長亭晚。驟zhòu雨/初歇,都門/帳飲/無緒,留戀處,蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼,竟/無語/凝噎yē。念/去去,千里/煙波,暮靄ǎi/沉沉/楚天闊。 多情/自古/傷/離別,更/那堪,冷落/清秋節(jié)。今宵/酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。此去/經(jīng)年,應(yīng)是/良辰chén好景/虛設(shè)。便縱有/千種風(fēng)情,更/與何人說! 明確:感情基調(diào)哀怨纏綿 翻譯: 秋后的知了叫得是那樣地凄涼悲切,面對著和亭,正是傍晚時候,一陣急雨剛住。在汴京城門外餞行的帳蓬里喝著酒,沒有好心緒,正在依依不舍的時候,船上人已催著出發(fā)。握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最后也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。想到這回去南方,這一程又一程,千里迢迢,一片煙波,那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。 自古以來多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這冷落凄涼的秋天,這離愁哪能經(jīng)受得了!誰知我今夜酒醒時身在何處?怕是只有楊柳岸邊,凄厲的晨風(fēng)和黎明的殘月了。這一去長年相別,(相愛的人不在一起,)我料想即使遇到好天氣、好風(fēng)景,也如同虛設(shè)。就縱然有滿腹的情意,又再同誰去訴說呢? 4、概括的上下片的內(nèi)容 .說說本詞表達了詞人怎樣的情感。 詞的上片寫離別時的情景;(實寫)詞的下片寫離別后的設(shè)想。(虛寫)本詞抒發(fā)了詞人濃重的離愁別緒。 5、既然這首詞寫得是離別,那么哪句能表現(xiàn)該詞的主題?明確:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。 思考:本文描寫了哪些離別情景?詞的上片和下片所描寫的景色有什么不同?整首詞具有怎樣的意境?(教材35頁第二題) 上片所描寫的景色是離別時的環(huán)境(記筆記) 1)首先交代離別的季節(jié)、時間和地點。 “寒蟬凄切”,點明節(jié)令;“對長亭晚”,點明時間和地點;”驟雨初歇”,點明氣候。 2)作用:以寒蟬、長亭、驟雨這一系列形象烘托出一種凄涼沉郁的氣氛,為抒發(fā)離情別緒服務(wù)。 “念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”一句在全文中有何作用? 過渡(過片)這兩句是由當(dāng)前情景過渡到以后情景的寫法,融情于景、即景抒情。一個“念”字引出對別后情景的設(shè)想:行人消逝在煙霧彌漫的江面上,傍晚時分,濃重的霧氣使人透不過氣來,極目南望,令人不勝傷感。 提問:詞的下片寫了哪些景物?這些景物有著怎樣的特點?蘊涵了詞人怎樣的感情? 下片:想象離別后的設(shè)想。(虛寫)   景語---楊柳岸 曉風(fēng) 殘月(冷清孤寂)     情語---良辰好景虛設(shè)(郁悶 ) 千種風(fēng)情無人說 (愁思難斷 )                            2.詞的上片所描寫的景色是離別時實際的環(huán)境的 下片則是對第二天清晨酒醒后所見到的景物的設(shè)想。 3.整首詞意境纏綿悱惻、凄涼清麗。 學(xué)生齊讀,再次感悟其中的意境。重點鑒賞情景交融、融情于景的表現(xiàn)手法。 五、總結(jié)寫作特點: 1、虛實相生 2、情景交融離別之前、離別時刻是實寫,別后想象是虛寫 名句鑒賞: 1、“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。”    2、“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”   3、今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月   5NF紅軟基地

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