這是一個關(guān)于杜鵑圓舞曲教案PPT課件，主要欣賞樂譜，感受歌曲的音樂情緒，思考這樣曲調(diào)優(yōu)美，形象生動的音樂，你聽出來是有什么樂器演奏的？你知道它是哪位偉大的音樂家創(chuàng)作的？圓舞曲的特點(diǎn)有什么？了解各種的樂器的介紹，同學(xué)們愉快的音樂課開始了，老師知道大家特別喜歡小動物，今天有個小動物也來到音樂教室和我們一起上課，你們歡迎嗎？你們要想知道這個小動物是誰？就讓我們先來聽段音樂吧： 聽音樂時可以跟著音樂的節(jié)奏，輕輕搖動你的身體。你在這首音樂中聽到了什么叫聲，聽完之后，告訴大家好嗎？杜鵑 杜鵑圓舞曲 我們在音樂中聽到了布谷鳥的叫聲，你們看，布谷鳥今天飛到我們教室來了，你們歡迎嗎？下面我們再把音樂聽一遍，當(dāng)你聽到布谷的歌聲時，請你把手高高的舉起來。你從音樂中感受到什么樣的情緒？這樣曲調(diào)優(yōu)美，形象生動的音樂，你聽出來是有什么樂器演奏的？你知道它是哪位偉大的音樂家創(chuàng)作的？現(xiàn)在讓我們也變成一只只可愛的杜鵑鳥，飛到美麗的大森林，聽到小鳥歌唱聲我們模仿它們的叫聲。杜鵑的叫聲里有這樣兩個音： mi, do, 請你們在五線譜上找一找在什么位置？和老師說一句兒歌：“一線一線mimimi，下加一線 do do do, 知道了，我要把他來記牢”，歡迎點(diǎn)擊下載杜鵑圓舞曲教案PPT課件哦。

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同學(xué)們愉快的音樂課開始了，老師知道大家特別喜歡小動物，今天有個小動物也來到音樂教室和我們一起上課，你們歡迎嗎？你們要想知道這個小動物是誰？就讓我們先來聽段音樂吧： 聽音樂時可以跟著音樂的節(jié)奏，輕輕搖動你的身體。你在這首音樂中聽到了什么叫聲，聽完之后，告訴大家好嗎？ 杜鵑 杜鵑圓舞曲 我們在音樂中聽到了布谷鳥的叫聲，你們看，布谷鳥今天飛到我們教室來了，你們歡迎嗎？下面我們再把音樂聽一遍，當(dāng)你聽到布谷的歌聲時，請你把手高高的舉起來。 你從音樂中感受到什么樣的情緒？ 這樣曲調(diào)優(yōu)美，形象生動的音樂，你聽出來是有什么樂器演奏的？你知道它是哪位偉大的音樂家創(chuàng)作的？ 現(xiàn)在讓我們也變成一只只可愛的杜鵑鳥，飛到美麗的大森林，聽到小鳥歌唱聲我們模仿它們的叫聲。 杜鵑的叫聲里有這樣兩個音： mi， do， 請你們在五線譜上找一找在什么位置？和老師說一句兒歌：“一線一線mimimi，下加一線 do do do， 知道了，我要把他來記牢”。 再和老師的琴唱一唱。 3 1 ︳3 1 ︳3 1︱關(guān)于圓舞曲圓舞曲（德文：Waltz），有時音譯為“華爾茲”，它起源于奧地利民間的一種三拍子舞蹈。 18世紀(jì)時用于社交舞會，19世紀(jì)時開始流行于西歐各國。它旋律流暢，節(jié)奏明顯，由于舞蹈時需由兩人成對旋轉(zhuǎn)，因而被稱為 圓舞曲 。 1、節(jié)奏明確、輕快 2、旋律流暢、熱情 3、節(jié)拍感鮮明，第一拍重音較為突出 交響樂隊(duì)交響樂隊(duì)是使交響音樂成為音響現(xiàn)實(shí)的工具 ，一個管弦樂隊(duì)一般都由四個樂器組組成，它們是弓弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組和打擊樂器組。 弓弦樂器組是由小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴組成的大家庭。 小提琴屬提琴族樂器中的高音樂器，藝術(shù)表現(xiàn)力豐富，音色優(yōu)美、表達(dá)含蓄、變化多端，具有歌唱般的魅力。 中提琴屬提琴族樂器里的上中音樂器，音色柔和、深沉，略帶些沙啞，因而亦獨(dú)具特色。大提琴屬提琴族樂器里的下中音樂器，音色渾厚豐滿，具有開朗的性格，擅長演奏抒情的旋律，表達(dá)深沉而復(fù)雜的感情。 低音提琴是弦樂器中形體最大的，音色極其低沉柔和，并且能奏出極美妙的泛音。低音提琴結(jié)構(gòu)類似于大提琴，但琴弦更粗， 琴體更大，琴弓更粗更短 木管樂器組里的樂器主要有長笛、雙簧管、單簧管和大管 長笛是木管樂器組中的高音樂器，它的音色明亮清晰，演奏起來靈活輕巧，在管弦樂隊(duì)中經(jīng)常演奏主要旋律。 單簧管的音色清麗動人，常常在樂隊(duì)中演奏如歌的旋律，被稱為“抒情女高音”，單簧管是木管樂器組中最富于表情的樂器 。 雙簧管音色柔和，有蘆笛聲，適于表現(xiàn)田園風(fēng)光和 憂郁抒情的情緒。雙簧管在樂隊(duì)中常擔(dān)任主要旋律的演奏。 大管低音區(qū)音色陰沉莊嚴(yán)，中音區(qū)音色柔和甘美而飽滿，高音富于戲劇性，適于表現(xiàn)嚴(yán)肅遲鈍的感情，也適于表現(xiàn)詼諧情趣和塑造丑角形象。銅管樂器組里的樂器主要有小號、長號、大號、圓號等小號音色強(qiáng)烈，明亮而銳利，是銅管族中的高音樂器，既可奏出嘹亮的號角聲，也可奏出優(yōu)美而富有歌唱性的旋律。 長號音色高傲，輝煌，莊嚴(yán)壯麗而飽滿，聲音嘹亮而富有威力，弱奏時又溫柔委婉。 大號是管弦樂隊(duì)中最大的低音部銅管樂器，音色渾厚低沉，威嚴(yán)莊重，與倍低音提琴同是管弦樂隊(duì)和奏的基礎(chǔ)。 圓號音色具有銅管的特色，但又溫和高雅，帶有哀愁和詩意，在銅管和木管樂器之間起到媒介作用，表現(xiàn)力極其豐富，是銅管樂器中音域最寬，應(yīng)用最廣泛的樂器 打擊樂器組和色彩樂器組豎琴具有無以倫比的美妙音色，音量雖不算大，但柔如彩虹，詩意盎然，時而溫存時而神秘，是自然美景的集中體現(xiàn)。定音鼓屬單皮膜鳴樂器，音色柔和、豐滿，音量可控制，不同的力度可表現(xiàn)不同的音樂內(nèi)容，有時甚至可以直接演奏出旋律。 鈴鼓、三角鐵、鑼、鈸(bó ) 樂隊(duì)位置圖 弦樂四重奏——由兩把小提琴、一把中提琴、一把大提琴共同演奏的作品的形式，為弦樂四重奏。 銅管五重奏——具備高中低音色，是由兩把小號，一把圓號，一把長號，和一把大號共同組成的 。 木管五重奏——由長笛、單簧管、雙簧管、圓號、大管組成。 請大家再聽一遍樂曲.這首樂曲是由好幾種樂器演奏的，當(dāng)你聽到手風(fēng)琴演奏音樂時，把兩只小手舉起來搖一搖。告訴同學(xué)們你聽到了手風(fēng)琴的演奏了。 聽到杜鵑的叫聲時，按節(jié)奏拍手。聽到其他音樂時做小鳥飛翔的動作。 今天我們聽賞了《杜鵑圓舞曲》，音樂給我們帶來了輕松愉塊的氣氛，使我們共同渡過了一段美好的時光。加上手風(fēng)琴特有的音色，使得音樂有一種迷人的色彩�？鞓返男《霹N們，我們下節(jié)課再見。 讓我們跳著杜鵑的舞蹈和它再見吧 《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少。 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。Hlz紅軟基地

杜鵑圓舞曲教案PPT素材：這是一個關(guān)于杜鵑圓舞曲教案PPT素材，主要是通過對樂曲的欣賞，能區(qū)分出樂曲有幾個樂段，能夠隨音樂律動，掌握三拍子的舞步。學(xué)會體驗(yàn)歌曲歡快情緒。杜鵑屬（學(xué)名：Cuculus）：該屬共有10種鳥類，體型變化較大，一般在24-37厘米之間。都有一個長尾巴和強(qiáng)健的腿爪。中國最常見種為四聲杜鵑和大杜鵑。常隱棲樹林間，平時不易見到。叫聲格外洪亮，每隔2-3秒鐘一叫，有時徹夜不停。雜食性，啄食松毛蟲、金龜甲及其他昆蟲，也吃植物種子。不營巢，在葦鶯、黑卷尾等的鳥巢中產(chǎn)卵，卵與寄主卵的外形相似，歡迎點(diǎn)擊下載杜鵑圓舞曲教案PPT素材哦。

杜鵑圓舞曲教案PPT模板：這是一個關(guān)于杜鵑圓舞曲教案PPT模板，主要是了解本節(jié)課的樂器的介紹，體驗(yàn)音樂活動的樂趣，并與同伴共享音樂的快樂，杜鵑 長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣。杜鵑屬：該屬共有10種鳥類，體型變化較大，一般在24-37厘米之間。都有一個長尾巴和強(qiáng)健的腿爪。中國最常見種為四聲杜鵑和大杜鵑。常隱棲樹林間，平時不易見到。叫聲格外洪亮，每隔2-3秒鐘一叫，有時徹夜不停。雜食性，啄食松毛蟲、金龜甲及其他昆蟲，也吃植物種子。不營巢，在葦鶯、黑卷尾等的鳥巢中產(chǎn)卵，卵與寄主卵的外形相似，歡迎點(diǎn)擊下載杜鵑圓舞曲教案PPT模板哦。

杜鵑圓舞曲教案PPT：這是一個關(guān)于杜鵑圓舞曲教案PPT,主要是1通過欣賞，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂教學(xué)活動。2通過欣賞使學(xué)生初步接觸歐洲古典音樂，掌握圓舞曲的特點(diǎn)，感受樂曲的不同情趣，擴(kuò)展音樂的認(rèn)知領(lǐng)域。3培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力，有感情演唱歌曲的能力，語言表達(dá)能力和概括能力。杜鵑 長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器。外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管,長笛的音色就比較明亮寬廣 杜鵑圓舞曲 板書設(shè)計(jì)：《杜鵑圓舞曲》 節(jié)拍、音色、速度 教學(xué)反思： 在課堂上，我首先是讓孩子們完整地聆聽；其次是分段細(xì)聽，并在欣賞每一樂段的過程中加入一些簡單的參與，加深學(xué)生對音樂的印象；最后在完整聽并能總結(jié)出圓舞曲的特點(diǎn)，學(xué)生基本能夠把握。我認(rèn)為，在課堂中只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能感受樂曲不同的情緒以及舞曲輕快活潑的特點(diǎn)。整節(jié)課上下來，我感覺，學(xué)生的積極性非常高，而且思維十分活躍，學(xué)生在聽、想、舞中感悟了春天，找到了春天的美。通過這三段式聆聽教學(xué)，學(xué)生在循序漸進(jìn)中進(jìn)入了音樂的美麗殿堂。這節(jié)課，雖然有很多不足，但是基本思路與環(huán)節(jié)還是比較正確的，有人說，在孩子欣賞的時候，我們不能去打擾他們，不要加上語言的描述，應(yīng)該給他們想象的空間，可是，他們真的能隨著音樂的高低變化想象到杜鵑飛上飛下的情景嗎？我不知道。我只是覺得，既然要讓學(xué)生感受到，偶爾加上語言輔助孩子引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p，也未嘗不可吧，歡迎點(diǎn)擊下載杜鵑圓舞曲教案PPT哦。